人教2011版九年级英语全一册《SectionA3a-3c》说课稿_第1页
人教2011版九年级英语全一册《SectionA3a-3c》说课稿_第2页
人教2011版九年级英语全一册《SectionA3a-3c》说课稿_第3页
人教2011版九年级英语全一册《SectionA3a-3c》说课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教2011版九年级英语全一册《SectionA3a—3c》说课稿一、教材背景《人教2011版九年级英语全一册》是针对初中九年级学生编写的英语教材，旨在帮助学生进一步巩固和提高英语听、说、读、写的能力。本说课稿将详细介绍教材中的《SectionA3a—3c》部分，该部分主要涵盖了一些有关音乐和电影的话题，通过多种交际活动，帮助学生进行有效地英语学习。二、教学目标1.知识目标了解有关音乐和电影的常见词汇和表达方式；学会谈论个人音乐喜好和电影偏好；掌握形容音乐和电影的词汇和表达；学会讨论音乐和电影对个人和社会的影响。2.能力目标提高学生的听力理解和口语表达能力；培养学生的合作与沟通能力；培养学生的自主学习和解决问题的能力；培养学生的跨文化交际意识。三、教学重难点教学重点学习和掌握有关音乐和电影的词汇和表达；进行交际活动，谈论个人音乐和电影喜好。教学难点培养学生的口语表达能力，使其能够流利、准确地表达个人喜好；培养学生的批判思维能力，讨论音乐和电影对个人和社会的影响。四、教学准备一份完整的教材《人教2011版九年级英语全一册》；涉及到音乐和电影的图片或实物；制作各种交际活动的卡片或其他教具；多媒体设备。五、教学过程1.导入（5分钟）在课堂开始前，通过播放一段与音乐或电影相关的音乐片段或电影片段来引起学生的兴趣，并简要介绍本节课的教学内容。2.新课呈现（10分钟）首先，向学生展示一些有关音乐和电影的图片或实物，并引导学生用英语描述这些音乐和电影相关的事物。然后引入本节课的重点词汇和表达方式，通过示范和学生模仿的方式来教授新的单词和表达。3.听力活动（15分钟）播放录音，让学生通过听力理解的方式获取相关信息，并完成听力练习。在听力活动结束后，进行简要的听力复述，提醒学生掌握关键内容。4.口语练习（20分钟）以小组或配对的形式进行口语练习。学生可以根据提供的问题或情景卡片，互相提问和回答有关个人音乐和电影偏好的问题。教师可以适时给予鼓励和指导，帮助学生提高口语表达的流利度和准确性。5.阅读与讨论（20分钟）让学生阅读教材中的相关文章或短文，并回答相关问题。随后，开展小组或全班讨论，让学生就音乐和电影对个人和社会的影响发表自己的看法。教师可以引导学生提出合理的论点并进行适当的辩论。六、课堂延伸1.作业布置（5分钟）布置与本节课相关的作业，如写一篇关于个人音乐喜好或电影欣赏的短文，或者完成教材中相关练习题。2.总结与反思（5分钟）对本节课的学习进行总结，鼓励学生分享自己的学习感受和收获。同时，教师也可以就学生的表现给予肯定或提出进一步改进的建议。七、板书设计在本节课中，教师可以根据学生的反馈，将关键词汇或表达方式以图文并茂的方式呈现在黑板或白板上，以帮助学生记忆和理解。八、教学反思通过本节课的教学，学生在轻松愉快的氛围中学习了有关音乐和电影的词汇和表达方式，加深了对音乐和电影对个人和社会的影响的理解。口语练习环节的设计使学生能够更自由地表达

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论