point工程制图基础章节001绪论

绪论教学目的要求：一.本课程的性质和任务二.图样及其在生产中应用、图样是工程界的语言

三.本课程的学习目的要求、意义及学习方法一.本课程的性质和任务《工程制图》高等工科学校的一门重要技术基础课，它具有较强的实践性。主要研究形体中点、线、面、等几何元素间的关系，教会学生读图、绘图的方法，培养学生空间想象和空间分析的初步能力，以及认真细致的工作作风和严谨的工作态度。本课程的主要任务是：学习正投影的基本原理(包括点、线、面、等几何元素间的关系〕。阅读和绘制机械图样的初步能力。培养空间想象和空间分析的初步能力。使学生对计算机绘图有初步的认识。培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,在教学过程中注意培养自学能力，学习分析问题和解决问题的方法。二.图样及其在生产中应用、图样是工程界的语言图样除了作为生产过程中的主要依据外，当产品到了用户手

中，还需要通过阅读图样来帮助了解产品的结构、性能以及

其使用和维修方法等，同时在国内和国际间进行工程技术交

流以及在传递工程技术信息时，图样也是一种必不可少的重

要技术资料，被人们喻为“工程界的语言”，因此对于学习

和从事工程技术专业的人员，必须学会和掌握这种“语言”，工程制图即是研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方

法的学科，它是所有工科专业必不可少的一门技术基础课，

课程的主要内容包括制图基本知识，投影基础（包括三面投

影图，点、线、面、体以及组合体和轴测投影图等），机件

的表达方法，机械图（包括零件图、装配图、标准件和常用

件的画法），计算机绘图等。三.本课程的学习目的要求、意义及学习方法１．课前预习，认真听课，及时复习。为了提高听课效果，同学们要尽可能地进行课前预习，即根据教学计划进度表，在每次听课前把教科书上相应的章节粗读一遍，了解讲课的主要内容，对看不懂的地方作出记号，这对提高听课效果是有很大益处的。听课时要全神贯注，紧紧抓住图形与空间的关系，以及从这些关系中推导出投影特性和投影规律，注意教师讲课时的基本作图方法和作图步骤的理论依据。课后应及时复习，仔细阅读学习指导书，明确各章的教学目的要求。在复习中，对教材和本指导书中某些基本作图和较为复杂的例题应动手再做一次，掌握解题方法，加深理解。这对培养自学能力大有帮助。２．注意培养空间想象和空间分析能力。有的学生认为只有预先具备了空间想象力，才能学好这门课，实际上这门课本身任务之一就是培养学生的空间想象能力。所以具备较好的空间想象力应是学习的结果，而不是学习前必须具备的条件。必须注意培养自己的空间想象力和空间分析能力，紧紧抓住图形和空间的关系，以及从这些关系中推导出的投影特性和投影规律，讲清基本的作图方法和作图步骤的理论依据；画图与看图相结合，反复地看和画，交叉练习，使空间想象能力和空间分析能力得到提高。在学习中，同学们应借助一些现有的教具及多媒体的CAI课件把空间分析与作图联系起来，还可利用以及如橡皮泥，泥块或者罗卜、白薯等，运用形体分析法，按照投影图逐步捏制或削制成模型，以帮助自己在思考问题时建立空间形象，从而加深对投影作图和读图方法的理解。轴测投影图具有立体感强和比较直观的优点，所以在学习过轴测图的画法后，可以用它来帮助自己在立体的投影、读图以及二求三、补线时进行验证。３．按时完成布置的作业。在课后认真复习的基础上，要认真完成布置的作业，本课程是一门实践性很强的课程。课程内容要通过完成足够的习题和作业来最终掌握，这就要求学生多看、多画，反复实践，才能达到熟能生巧、触类旁通的程度。作图一定要认真细致，应严格按照国家标准规定画图，切忌马虎了事，做到作图准确、图线清晰、图面整洁。解题时要灵活运用基本方法和基本理论来做题，先认真审题，进行空间分析，从而明确已知条件和解题思路，并提出解题的方法和步骤，再进行作图。。４．及时归纳总结，正确掌握考前的复习方法。在学完每一章后，通过面授

课及阅读指导书小结等有关内容，有系统地进行复习小结，及时掌握所学的

内容，从而有利于后面内容的更好学习，可大大地提高学习效果和自学能力。掌握每一章有哪些基本内容和基本概念，有些什么投影规律，重点是什么；

介绍了哪些基本作图方法，有些什么规定和标准等，并要弄清楚这一章内容

与前面几章内容的内联系。在期末复习时，要由“厚”到“薄”，对全书内

容进行归纳总结，将书中各章的内容一环接一环地串联起来，使之形成一个

完整的体系，对所学的知识融会贯通。介于本课程实践性强的特点，复习时

同学们不宜停留在单纯的阅读上，而应在阅读的同时，用绘图工具在图纸上

描绘图例的作图过程，而且一定要再做适量