幼儿园工作计划大班(八篇)

第页共页幼儿园工作方案大班(八篇)幼儿园工作方案大班篇一根据市、区20xx年方案要点，结合实验幼儿园实际，以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与开展指南》为核心，依法办园，标准管理，注重内涵，彰显特色;努力创高质量幼稚+标准+特色的品牌幼儿园二、工作目的(一)强化平安管理，创立平安校园(二)依法优质办园，标准办园行为(三)全面落实《指南》，促进孩子开展(四)加强师资培训，提升老师素质(五)开展结对帮扶，促进园际交流(六)加大宣传力度提升效劳形象三、详细措施(一)强化平安管理，创立平安校园1、严格制度落实。制定20xx年幼儿园平安工作方案。严格落实“一岗双责”认真落实《学校平安消费责任落实测评体系细那么》，完善幼儿园平安机构网络图，各项管理制度上墙，明确责任人，层层签订平安责任书。有方案，有总结，有反应。2、严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班老师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生平安制度、严格信息报送制度。3、严格组织落实。做好每日平安巡查和一周平安检查。认真记录好园务日志，幼儿园平安日志，月排查记录，排查整治台帐，确保每月召开平安工作会议1次，每学期平安演练至少2次。4、严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险，确保消防、安保、技防设施设备到位。(二)依法优质办园，标准办园行为1、幼儿招生：、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周2、幼儿收退费：不得另立工程收费，不得跨学期收费3、幼儿膳食费：每学期膳食收支盈亏不超过2%4、幼儿寒暑假5、幼儿服装：严禁以节日活动为名向几张手误费用6、老师职业道德：严禁体罚和变相体罚7、用人：严格按照《劳动法》签订用工合同(三)全面落实指南，促进孩子开展1、全面学习落实《指南》，遵循幼儿年龄特点，开齐、开全、开足五大领域课程，把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深化，2、开展幼儿园游戏观摩研讨活动。稳固区域活动成绩,继续进步区域活动程度。3、开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“三八节”“六一”“中秋节”“老师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。(四)加强师资培训，提升老师素质1、做好老师继续教育工作，继续鼓励老师参加国培和幼儿老师继续教育远程培训工作2、做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训，保育员参加岗位培训考核。努力进步教职工的业务素质。3、做好幼儿园园本培训。即4次讲座，2次教学观摩，2次学习交流(五)开展结对帮扶，促进园际交流xx岭区xx幼儿园和xx岭区xx幼儿园、xx岭区xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(20xx年——20xx年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上交流等灵敏多样形式多样的帮扶活动，共享资，共同进步。1、制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动(1)一次综合指导。(申xx)(2)一次跟班式学习。(带班老师)(3)一次专题讲座。王晓莉《指南》讲座(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)(5)一次观摩学习。(幼儿园区角游戏活动)(六)加大宣传力度提升效劳形象1、做好幼儿园网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣传。2、做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。、3、完成20xx年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、平安工作、特色亮点工作的专档资料汇编。欢送参考幼儿园工作方案大班篇二为厉行节约，反对浪费的良好风气，教育引导师生保持和发扬艰辛奋斗的优良传统，教育和培养幼儿节俭节约的良好品德，我们学校在全校师生之间开展了“厉行节约，从我做起，创立节约型校园”的活动。为了确保教育理论活动的顺利施行和有效开展，结合学校实际，采取多项措施，促进活动的深化开展。现总结如下：我们利用国旗下讲话、校园宣传栏、餐前教育等方式，大力宣传节俭节约。充分调动幼儿积极参与此项活动，营造了浓重的活动气氛，让他们明白节俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社会初级阶段，资缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进展节俭节约教育，使他们从小养成节俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的安康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的将来。加强节约教育意义重大，刻不容缓。组织幼儿把节约粮食教育作为节约教育的重中之重，在餐厅制订防止餐桌浪费的详细方法，施行“光盘行动”，并真正地落到了实处。同时也加强了幼儿自我教育和管理的力度，班级设立“幼儿文明就餐监视员”，每班两名，男女生各一名。通过努力，彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食荣耀、浪费粮食可耻的观念深化人心。组织师生开展以节俭节约为主题的体验活动。组织幼儿到网上搜寻节粮、节水、环保等方面的根本知识，理解节粮节水节能的知识和方法，开展相关研究性学习。让师生从节约用水、用电，杜绝零食，养成良好的生活行为习惯，不得开无人等、白日灯；老师办公室各种用电器设备，无人应用时要及时关闭，人人做到勤关水龙头，勤关电开关，以免造成不被要的浪费。结合我们幼儿园的实际，我们将幼儿日常节省行为习惯养成纳入到幼儿综合评价中，有浪费行为的不能得到小奖励，组织开展幼儿“节约之星”争创活动，发挥典范作用，鼓励幼儿参与节约行动。学校在教育管理中要求，人人厉行节约，自觉抵抗奢侈浪费行为。推广使用节能的照明、采暖、电教等设备设施。把节约教育同平安教育一起作为学校教育和餐前教育的日常工程。总之，自施行“厉行节约，从我做起，创立节约型校园”活动开场，孩子们增强了节约意识，标准了行为习惯，促进了增节流，“节约荣耀，浪费可耻”的理念在我园蔚然成风，每位师生都在二十一世纪行动构建节约型和环境友好型的社会做奉献。幼儿园工作方案大班篇三1、严格标准，狠抓落实工作。2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生。3、做好每月一次的营养测算工作，使幼儿膳食平衡，努力使幼儿的身高、体重、血色素达标率为98％以上。4、抓保育队伍建立，不断进步保育程度。1、把好新生体检关，做到入园幼儿安康合格率为100％.2、继续加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，对患病幼儿做到及时发现及时处理。3、认真指导、检查、催促园内的卫生和消毒工作，给幼儿创造清洁、舒适的坏境。4、加强午餐时的管理工作，教育幼儿不要随意浪费。5、要求各班每月为幼儿换一次座位。6、每月出一期宣传窗。7、继续加强平安教育，健全各项措施，并定期检查落实情况。1、整理幼儿安康档案。2、组织全体老师做好开学前的各室清理工作。3、检查各班的清洁消毒工作4、刊出第一期的黑板报宣传内容。5、各班加强平安教育，让幼儿学会一些平安知识，学会相应的自我保护才能和应变才能。6、配齐各种表格,指导老师标准填写。7、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况。8、做好幼儿疾病的统计和矫治工作。9、建立并召开伙委会。10、更换保健宣传栏内容。11、面向全体家长和幼儿进展幼儿保健知识讲座。12、做好流感的预防工作。13、检查各班幼儿的卫生习惯。14、针对体检情况加强对体弱儿肥胖儿的矫治。15、检查园内消毒记录情况。16、召开伙委会会议。幼儿园工作方案大班篇四深化贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿开展、老师开展、幼儿园开展为本”的教研工作方向，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升老师的专业素养。进一步进步我园老师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为合适幼儿开展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，以理论学习为抓手，促进老师吸纳、反思程度的整体进步。以教学案例为载体，营造积极互动的讨论气氛。合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展。认真贯彻落实《纲要》精神，以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面开展。以课题为抓手，继续课题研究工作。以点带面，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深化开展教育科研，凸显我园特色。〔一〕强化教育教学常规管理，重视家园联络建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有详细明确的要求，坚持每天检查，严格操作，发现问题及时解决。各班继续办好《家长园地》，进步家长园地的质量，做到更换及时，内容丰富，有较强的指导价值，每月更换《家长园地》内容，并做好记录。与此同时，还要扎实做好家访随访工作。本学期将继续举行家长开放日活动，力求形成家园教育合力。〔二〕强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯，要求每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中浸透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。丰富幼儿户外活动。丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。〔三〕深化课程，促进幼儿全面开展。落实《纲要》和《指南》精神，理论新课改，针对教材的使用，开展公开教学看、听、议、评活动，本学期的教学活动观摩重点放在语言领域。通过活动的开展，优化教学活动组织，更新观念，改善行为。在课程施行过程中，以幼儿积极体验为中心，将教育过程的知识性、兴趣性、活动性有机结合。努力做到四要、四多、四少。四要即：〔1〕师幼关系要融洽〔2〕活动气氛要活泼〔3〕教育目的要明确〔4〕教育方法要灵敏；四多即：多启发、多讨论、多肯定、多表扬；四少即：少灌输、少讲授、少否认、少批评。创设丰富的区域游戏活动的环境，重视区域游戏活动的开展。每位老师〔1〕、要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。〔2〕、要科学安排幼儿的一日生活，保证区域游戏活动的时间。(3)、要注重活动的兴趣性。要能吸引幼儿，贴近幼儿生活，建立在幼儿现有的经历根底之上。(4)、要注重综合性。游戏活动是教学活动的延伸，是达成教育目的的补充，要加强游戏活动的指导，通过区域游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经历，获得各种才能的开展。开展以民间剪纸为特色的幼儿美劳系列活动并准备推广。〔四〕以人为本，促进老师专业化开展本学期我们将从老师开展需要出发，推行多样化的师资培养形式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，实在进步老师的科研才能与业务程度，努力促进老师队伍的专业化成长。加强理论学习――与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的根底上营造浓重的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励老师畅所欲言，发表自己的见解，互动推进实现教科研活动中互相学习，互相进步的目的。聆听窗外声音我们将继续通过各种形式来开阔老师眼界，进步老师的教育科研才能。提供外出观摩学习、姊妹园交流、网上信息交流、互动论坛研究等多种形式的专业理论学习，进步老师在“活动设计”和“教学后反思”的才能。进步老师的教育和研究才能。注重教学反思一个优秀的幼儿老师必定是一个研究型、反思性的理论者。为了实在进步老师的实际教学才能，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学理论的反思。立足课题研究本学期我们要从理论中的问题入手，积极寻找新思想和新策略来尝试解决问题，进步对课题研究和教育教学进程的自我分析^p才能，有效把握教育教学理论和研究的整个动态过程。同时将着力组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛，积极向各类报刊投稿，进一步加大幼儿园教育教学、教科研工作的宣传力度。抓实教学常规a、继续加强备课检查。组织老师研究教材，挑选教材或新教材内容进展交换、修改，科学合理制定各项教学、活动方案，注重教材的分析^p把握，教学活动的前期准备。b、继续加强随堂听课。业务园长、坚持深化教学第一线，多听随堂课，及时理解老师制定方案、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与老师一起讨论进步教学质量的途径、方法，进步教学质量。五、逐月工作安排八月份：制定幼儿园教学、科研工作方案各老师制定教学、班级方案及课题研究阶段方案、详细活动方案开学初的准备工作〔环境布置、律动操的编排等〕组织新生家长会九月份：做好幼儿一日常规教育召开教研组会议、课题组专题会议各班召开家长会随堂听课推动教研日活动开展十月份：市级课题研究施行活动全面开展教研组织检查本年级段园本课题施行“3-6岁幼儿开展指南”培训“九九重阳爱老人”十一月份：课题组会议。家长半日活动开放。全园性教研活动。随堂听课。“3-6岁幼儿开展指南”培训十二月份：冬季兴趣运动会各班做好迎新年活动准备。送教下乡、对外开放等共建活动元月份：庆“元旦”活动。做好幼儿园综合评估工作；撰写幼儿评语。完成各类总结；各课题组进展工作小结；做好各项资料的整理归类幼儿园工作方案大班篇五人逢喜事爽，新年新气象，新的一年新的开场，金凤凰俱乐部楼面分部将根据公司开业以来的营业状况进展认真的总结。针对楼面存在的问题进展梳理和导向，完善部门的管理，配合兄弟部门工作，完成公司下达的每项指令和目的。在〔年底春节将至〕给招聘工作带来许多困难，导致因为了能按预期开业而忽略了招聘工作中入聘人员的素质问题，形成了量足而质缺乏的现象。仅1个星期的招聘时间便开场了员工的培训工作。楼面少爷从元月1日开场培训，楼面公主从元月5日开场培训，当时公司预计是元月15日开业，按方案楼面公主只有10天时间进展培训，然而当时所有工程均未能开工。为能准时开业，楼面少爷、公主不得不将百分之八十的时间投入到场地的卫生清洁工作。于是培训停顿，聘人员百分之七十以上均为生手，没有从事过效劳行业，或完全未熟悉我部消费，收费标准形式的实在太多。十甚至百分之九十的物品未进场，导致开业当天水杯、扎壶、洋酒杯、红酒杯、烟盅、纸巾等都没有，造成极度的混乱和众多的投诉，效劳质量更无从谈起。重复的卫生工作〔工程未完工〕导致员工身心疲惫一躺下便睡着的人数不胜数。对各类杯具不认识，对酒水不熟悉、点歌、点菜系统等都未有培训，一切均在开业后进展。开业前招聘进来的管理人员都是在不同的场所做过。他们只具备他们以往的操作才能和形式，一时没有时间进展统一培训，导致基层管理不到位，出现混乱。很多管理和操作都只是抽象的东西。因此出现了效劳跟不上，卫生不过关等。忽略了楼面分部工作运营时所需的工作间、杂物房、垃圾中转站等导致现今运营时拖把等卫生工具尚无地方摆放，以及工具的清洗间未有完工等。至今酒吧生果间尚无排水道，无抽风、无冷气供给令得储藏的生果易腐烂等。工程收关工作不甚完美，太多的没有做到，整个营业场所显得空荡荡、疵露纷呈。问题的存在不一定是坏事，有利于我们及时的更新和改正。3、少爷和公主的效劳质量须进步、待强化培训；工程遗留问题须跟进；加强管理层的执行力度，进步管理人员的技能和素质势在必行；继续招贤纳才，培训效劳精英和优秀团队。幼儿园工作方案大班篇六以全面进步幼儿老师综合素质、促进幼儿老师专业才能开展为目的，全面落实科学开展观。继续坚持"突出骨干、深化园本"的既定方针，以学习型团队建立为载体，以"三新一德"〔新纲要、新技能、新技术和师德教育〕为重点，以创新为动力，进一步加大园本研修建立研究力度，积极探究基于信息技术环境下老师培训的新途径，力求在园本研修、培训形式创新、管理与评估等方面有所打破，全面提升老师的师德程度和专业素质，为老师的专业成长与可持续开展奠定坚实的根底。立足教研，聚焦课堂，改良教学行为，进步教学效率，提升老师专业化开展程度，构建符合我园实际的园本研修机制，促进我园开展。根据我园的办学程度、办学条件、师资力量、老师的工作经历、教学经历、教学程度、自身素质、年龄情况决定园本研修的形式和内容，采取有效的研修方式，努力形成自己的研修特色。详细做法如下：1、自主学习。开展老师每月写一篇教育随笔，每学期写一篇1000字左右的学科经历总结材料。2、示范引领。利用本园骨干老师资，结合教育热点和教学实际，针对我园共性"问题"，开展示课交流。3、专家讲座。本学期，我园还将邀请蒙数、英语、阅读教学方面的专家来园讲座，指导教学。4、小组研讨。以年组为单位开展"说、听、评"三位一体教研活动，同时人人学习有关书目，确保园本研修实效。5、教学观摩。在全园老师中开展"引路课、展示课、优质课、观摩课、汇报课、研究课和说课活动，形成制度。6、培训纲要。要加强老师的专业培训，把老师的专业化开展作为我园可持续开展的第一要务来抓。以新纲要资包为内容，采取研训一体的方式，更加强调参与－－分享，强调合作－－交流。组织老师进展专题研讨，专题交流，让老师在"做中学"，激发老师在教育教学理论中通过学习、反思、创新，撰写出有特色的案例、随感、体会、论文，并注重老师的学习与积累，加强过程管理，以此形成我园的园本培训教材。本学期我园将进一步加大培训力度。详细做法如下：在开学初我园给每位老师发一份《纲要》，由老师自学领悟，并在学期末，举行"老师教学技能大赛--理论考核"，开展此活动，使老师把理论学习和教学实际严密结合起来，更进一步推进纲要理论在课堂教学中的应用。7、参观考察。组织园内、园际之间老师教学交流，传授好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短。8、重点研修。对职业道德高尚、教学才能程度突出、有培养前途和潜力的青年老师，要与有关培训机构合作，重点培养。9、自我反思。通过反思不断更新教育教学观念，转变教学行为，进步课程施行的才能和程度，逐步成长为科研性老师。１、全员参与原那么：每位在岗老师应参加园本研修。上级教育主管部门和园里规定的研修活动该参加的老师必须参加，老师还应根据自身的开展需要进展自修。2、鼓励性原那么：对积极主动和按时参与园本研修的老师给以肯定；对通过园本研修成长快的老师给予奖励；对研修持消极态度，且达不到上级主管部门要求的老师按相关规定进展处理。3、集体研讨和个人理论相结合的原那么：从当前幼儿园教育教学中的热点、难点问题及个人在教育教学中困惑出发，由教研组集体研讨解决途径和方式方法，再由老师详细在教育教学中去理论，去反思。幼儿园是幼儿老师综合素质培训的主阵地，每名老师要在幼儿园的方案和组织下，结合自己的教育教学工作制定个人专业成长方案，进展自学和集中培训，通过反思和专题研究，促进教教育观念的转变与教育教学才能的进步。〔一〕研修形式：根据老师不同的开展需要，将园本研修内容设计成菜单式，分为必修和选修两大类。坚持以园本研修为主，以自培自练为辅，通过专题讲座，交流研讨，教育教学活动等形式，以老师自学--反思--交流的形式进展研训，从而到达提升老师综合素质的目的。保证学习效果。在研修中，要把培训内容与老师师德、业务结合起来，老师的教育思想、教育信念结合起来，帮助老师树立正确的人生观、生存观、价值观，把"老师必须终身学习并不断的培养自己"作为老师的主要责任；把进步教育教学质量的策略与方法同课堂教学结合起来。每位老师要结合自己的教学理论查找问题，用先进的教育理论及先进教学经历指导自己，做到学用结合，及时写出心得笔记，教育随感。〔二〕研修时间：保证研修时间。20xx年2月一20xx年12月。利用上级教育主管部门组织安排的寒暑假老师集中学习；老师外出参观学习；园内政治学习和业务学习；教研组教研活动；园里专题教育与培训活动；老师读书活动和业余学习。我园提供各类学习笔记供老师用，其中包括教育随笔、案例分析^p、自学笔记、业务学习笔记等〔三〕研修内容：幼儿园工作方案大班篇七一、指导思想：以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力进步工作成效。加强教育队伍建立，提升老师整体素质。二、工作目的：〔一〕加强内部管理，进步办园质量。〔二〕加大教研力度，全方位地开展教研活动。〔三〕加强教育教学管理，促进保教质量进步。〔四〕加强教职工队伍建立，进步师资素质。〔五〕做好保健工作，确保幼儿安康成长。〔六〕家园联络，促进幼儿协调开展。〔七〕幼小衔接，为进一步的学习打好根底。〔八〕充分发挥后勤作用，实在做好保教结合。三、详细工作要求：〔一〕加强内部管理，进步办园质量。学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如：园务方案、教育教学方案、各班学期工作方案、周活动安排方案等，并在制定方案时注意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的认真施行，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织情况，并进展客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教育笔记、班级工作方案、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进展卫生检查。期终，我们将在平时考核的根底上，全面施行老师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观根据。完善幼儿园的量化考核评估细那么，评议工作在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达进步老师工作积极性为目的。(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、组织老师学习国家教委公布的《幼儿园教育指导纲要》，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育理论严密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析^p幼儿的游戏程度。在各年段开展观摩研讨活动，不断进步幼儿的游戏程度。3、加强对老师根本功的培养，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，进步老师分析^p教材，解决实际问题的才能。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资，开展《利用当地资，开展安康教育》的市级课题研究，利用农村自然资，开展丰富多彩、形式多样的幼儿安康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面开展，到达身心安康和谐开展的目的。5、在课题组指导下,继续深化开展“指导图书阅读，开展幼儿才能”的研究,并有阶段性成果。6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。〔三〕、加强教育教学管理，促进保教质量进步。1、老师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿进步学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中表达安康教育,进步幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学效劳。稳固区域活动成绩,继续进步区域活动程度。按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料。进步老师区域游戏活动的指导才能。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深化。利用“妇女节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。〔四〕加强教职工队伍建立，进步师资素质。1、继续组织老师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，实在加强老师的思想作风建立，进步老师职业道德程度，增强广阔老师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好老师业务素质的'进步，认真组织开展优秀课的评比、根本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力进步老师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为老师提供学习和开展的时机，进步各老师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、协助做好老师继续教育工作，组织好保育员参加市的岗位培训考核。努力进步教职工的业务素质。(五)做好保健工作，确保幼儿安康成长。1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。2、重视进步保健人员的理论程度并能结合本园实际情况制定保健方案。3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长获得联络，认真分析^p原因，寻找解决问题的方法。4、做好幼儿保健工作的宣传。5、坚持幼儿伙食“三方监视”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类程度。6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。〔六〕家园联络，促进幼儿协调开展。1、稳固我园为做好家长效劳工作所制定的假设干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的效劳工程。2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及平安问题的宣传教育。4、老师及时与家长沟通孩子的开展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。〔七〕幼小衔接，为进一步的学习打好根底。1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴效劳的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话