大班体育活动优秀教案：当好侦察员教案及反思

教案系列大班体育活动优秀教案：当好侦察员教案及反思《大班体育活动优秀教案《当好侦察员》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、学习匍匐前进，增加幼儿上、下肢的力气。

2、进行综合练习活动，进展幼儿的平衡，沟通协调力量。

3、连续增加幼儿的规章意识。

4、通过嬉戏认读匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字。

5、能依据指令做相应的动作。

活动预备：

1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。

2、场地布置，作战路线图（人手一份）。

3、侦察兵挂饰人手一个，匍匐前进、电网、地雷、矮墙等汉字若干。

活动过程：

一、开头部分

1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。

师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。

2、预备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。

师：今日我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些预备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）

二、基本部分

1、引导幼儿练习电网下爬过，并争论如何爬才能不遇到电网。

（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？（师依据幼儿的回答出示电网汉字并认读）那我们该怎么来过这个电网呢？请你们先相互协商 一下，该怎么过电网？（幼儿相互争论并自由练习）

（2）老师小结并示范匍匐前进。

（3）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提示幼儿留意未能遇到电网。

（4）师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）

2、引导幼儿观看活动场地，加入新的练习内容。

3、第二次竞赛--挖地雷。

a、老师讲解新的嬉戏玩法，提出新的要求，作出准确示范，连续跳过两座矮墙后，来到雷区，找到地雷的字宝宝后把地雷的字宝宝放到平安区（箩筐）里，再快速跑回来。

师：我们已经顺当履行了第一个任务，接下来我们再来以竞赛的形式履行第二个任务，好吗？（师指图）看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座矮墙，来到雷区，找到地雷的字宝宝后当心地拿出来，留意要找精确     了，假如不是地雷的字宝宝未能拿出来，还是放在原来的地方；假如是地雷的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到平安的地方（箩筐）去，再快速跑回来。

b、一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，老师从旁指导。

师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把地雷排解得既快又好？（老师巡回指导，留意提示幼儿挖地雷时肯定要轻、当心）

c、幼儿分组进行竞赛并记好分数。

规章：跳矮墙时未能遇到矮墙，否则扣一分，挖地雷时肯定要轻轻地、当心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最终得分高为优胜队。

d、老师小结，颁发优胜旗。

师：现在我们一起来看一下，哪组找到的地雷多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）

活动终止：

幼儿集合，做放松操。

师总结：今日我们小侦察兵们的表现都特殊精彩，顺当履行了解放军叔叔交给我们的任务，为了表扬我们，他们还给我们送来了一首儿歌，我们一起来看看儿歌里写了些什么？（师出示儿歌内容，与幼儿边念儿歌边做动作。）

儿歌：小小侦察兵

我是小小侦察兵，从小开头练本领，

钻山洞，走小桥，匍匐前进过电网，

跳矮墙，挖地雷，学好本领保边疆！

教学反思：

活动终止后，我认真反思了这节课，训练活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学准备，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小百科：侦察员，直接遂行侦察任务的人员的统称。按遂行任务的方法和性质可分为军队侦察员和谍报侦察员。谍报