共同进化和生物多样性的形成课件

资料：

动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊进行研究时发现，东岸的羚羊群的奔跑速度比西岸的羚羊每分钟竟快13米。为何差距如此之大？

经过观察和科学实验，动物学家终于明白，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近有一个狼群，生存时时处于危险之中。１、共同进化：捕食者的存在是不是对被捕食者有害无益呢？捕食捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用。捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。“收割理论”：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。谈谈“精明的捕食者”策略对人类利用生物资源有何启示？——“精明的捕食者”策略在自然界，一种植物专门由一种昆虫传粉的情形很常见，昆虫传粉的专门化对植物繁衍后代有什么意义？共同进化的含义1：

不同物种间的共同进化地球形成时原始大气中是没有氧气的，但是随着光合细菌的出现，使得大气中有了氧气。共同进化的含义2：

生物和无机环境间也存在共同进化。不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化．通过漫长的共同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性．综上所述：2、生物多样性的形成（1）生物多样性的内容：物种多样性基因多样性生态系统多样性生物多样性的内容：基因多样性——物种的个体数量多，个体之间的差异大，构成基因库的基因种类多。物种多样性——地球上已经被人类记录的物种约有200万种左右。估计现在全世界生存着约500~1000万种生物，许多还没有被人类所发现。生态系统多样性——不同物种需要不同的生态环境。生态系统的多样性是物种多样性的重要条件。生物的进化历程思考，讨论：1、最早出现的生物是哪一类生物？它们生活在什么环境中？2、多细胞生物大约是什么时候出现的？它们生活在什么环境中？3、最早登陆的生物是植物还是动物？为什么？4、同今天你所看到的地球相比，寒武纪时地球上的生态系统有什么特点？5、恐龙是什么时候灭绝的？物种灭绝对生物多样性会产生怎样的影响？6、研究生物进化的主要依据是什么？化石——埋藏在地层中的古代生物的遗体、遗迹和遗物，石化后形成的。是研究生物进化最直接的证据（2）生物多样性的形成的进化历程最早的生物化石－－古细菌（距今35亿年）时间1：13亿年前真核生物的红藻化石

前寒武纪地层中的水母化石

在距今15亿年前，真核生物出现以后，有性生殖方式的出现，生物进化速度明显加快。

时间2：时间3：在距今约5.7—5.0亿年前的寒武纪，海洋中有大量的无脊椎动物物种爆发式的迅速形成。形成生态系统的第三极——消费者，这一方面使生态系统具有更加复杂的结构，另一方面对植物的进化产生重要影响。

时间4：

大约在距今4亿年前，一些海洋生物登陆，先是蕨类植物，后是动物，出现了原始的两栖类——总鳍鱼；石炭纪裸子植物，到处是绿色的世界，是煤炭形成的主要地质年代。生物的登陆改变着陆地的环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。

中生代生物

中生代三叠纪生物复苏,开始出现水生爬行动物，如鱼龙、蛇颈龙等；侏罗纪是恐龙的天下，发现始祖鸟、中华龙鸟等，昆虫类也开始繁盛；白垩纪末期也是生物的灭绝时期，但开始出现被子植物

。中生代陆地和海洋中的情况始祖鸟

在进化过程中，许多物种由于不适应环境的变化而灭绝了。例如，在中生代“统治”地球达1亿年之久的各种恐龙，在白垩纪全部绝灭。恐龙的绝灭为哺乳动物的兴盛腾出了空间，使生物进化翻开了崭新的一页。新生代少女化石和复原图（2）生物多样性的形成的进化历程生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物从无性生殖到有性生殖由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等。3、生物进化理论在发展中性进化理论“间断平衡学”理论……

三共同进化与生物多样性的形成1、共同进化2、生物多样性的形成基因多样性（1）生物多样性的内容物种多样性生态系统多样性（2）生物多样性的形成的进化历程3、生物进化理论在发展小结1、判断下列表述是否正确。（1）一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化。（）（2）物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。（）（3）生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。（）√××课堂反馈课堂反馈2、地球上最早出现的生物是：（）A.单细胞生物，进行有氧呼吸；B.多细胞生物，进行有氧呼吸；C.单细胞生物，进行无氧呼吸；D.多细胞生物，进行无氧呼吸。3、为什么说有性生殖的出现加快了生物进化的步伐？