福建省泉州市美发中学2022年高二生物期末试卷含解析

福建省泉州市美发中学2022年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列情况不属于染色体变异的是A.人的第5号染色体部分缺失引起的猫叫综合征B.人的第21号染色体多一条引起的先天智力障碍C.非同源染色体上的非等位基因之间自由组合D.采用花药离体培养的方法获得单倍体植株参考答案：C2.在哺乳动物精巢中，发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1∶1。这些细胞可能是A．初级精母细胞

B．次级精母细胞

C．联会时的细胞

D．精子细胞参考答案：B3.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为参考答案：B4.下列活动中所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C．样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象参考答案：B5.艾滋病(AIDS)是一种免疫系统功能的疾病，它是由于感染HIV所引起的。HIV具有囊膜，囊膜是HIV从宿主细胞内出来时裹上的生物膜。下图甲、乙、丙、丁分别表示四种细胞结构。下列说法正确的是A．HIV的囊膜基本结构与甲基本相同B．从结构上看，HIV和乙、丙都具有双层膜，这些膜结构都属于生物膜C．丁和HIV的组成物质完全相同D．HIV与乙、丙、丁含有相同的遗传物质参考答案：A6.人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是

（

）A.血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B.甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C.人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D.食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液参考答案：B7.被细菌严重感染时，人们通常会使用抗生素。近年来，发现了对多种抗生素有耐药性的细菌——“超级细菌”。研究表明，与普通细菌不同的是，“超级细菌”均有基因X，可以控制合成a酶，能水解多种抗生素。下列有关说法中不正确的是A．“超级细菌”中的基因X最初是通过基因突变产生的B．人体被“超级细菌”感染后，无法通过免疫应答反应，产生抗体或效应细胞毒性T细胞发挥免疫效应C．人们长期滥用抗生素的过程中，抗生素起了选择作用D．人们长期滥用抗生素，导致基因X的基因频率增加参考答案：B略8.下图为某同学对植物叶绿体中色素分离的结果，其中所标记的色素名称或颜色正确的是（

）参考答案：C9.下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述，正确的是(

)A．哺乳动物成熟的红细胞无线粒体一定不能进行细胞呼吸B．自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关C．细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体参考答案：C10.蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（

）

A.氨基酸结构

B.蛋白质空间结构C.肽链结构

D.基因结构参考答案：D11.生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4—D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是2，4—D浓度(mg／L)05101520253035无籽番茄平均重量(g／个)013.52646.553.653.74330.2A．2，4—D浓度超过25mg／L，对果实的发育起抑制作用B．2，4—D与生长素的作用效果相同

C.2，4—D可以促进扦插枝条生根D．2，4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25mg／L参考答案：D12.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同步的

B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.神经递质的受体只存在于突触后膜

D.突触前膜与后膜之间有组织液参考答案：A13.在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时期是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是

A.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期

B.5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期

C.3、分裂前期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期D.6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期参考答案：A14.古诗：“远芳侵古道，晴翠接荒城”；“种豆南山下，草盛豆苗稀”；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”分别体现了生物学含意是（

）A.群落演替

种间竞争

植物向光性B.群落演替

互利共生

植物向光性C.群落演替

互利共生

根向水性D.种间竞争

群落演替

植物向光性参考答案：A“远芳侵古道，晴翠接荒城”，其中的侵和接体现群落的演替；“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现草和豆苗的种间竞争；“近水楼台先得月，向阳花木旱逢春”，植物的向光性，故选A。【考点定位】从古诗的描述中理解各种生物与生物，生物与环境的关系。本题考查群落演替的相关知识，提升学生从文字中获取有效信息，实现对课本知识的灵活应用。【名师点睛】读懂古诗是做好本题的关键。15.下列生理活动与生物膜无关的是A.抗体与流感病毒的特异性结合

B.神经递质释放到突触间隙C.浆细胞分泌抗体

D.生长素在胚芽鞘中的运输参考答案：A16.下列关于生物群落演替的叙述，不正确的是：

A.群落演替主要有出生演替和次生演替两种类型，火灾后的草原、过量砍伐的森林和冰

川泥地上进行的演替都属于次生演替

B.演替过程中有草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较高大，能获得更多阳光

C.在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替，就是群落的演替

D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化.参考答案：A17.当人处于炎热环境时，会引起

A.冷觉感受器兴奋

B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加

D.下丘脑体温调节中枢兴奋参考答案：D18.下列关于人体特异性反应过程的叙述，体液免疫中不发生的是

A.巨噬细胞吞噬和处理抗原

B.效应细胞毒性T细胞对抗异体细胞

C.血清中的抗体与抗原结合而使抗原失活

D.B细胞克隆分化为效应B细胞和记忆B细胞参考答案：B19.在某自然保护区中，A物种与B物种的种群数量变化如图所示，下列叙述不正确的是(

)A.

A物种与B物种的相互关系是捕食关系，B为捕食者，A为被捕食者B

.A物种种群数量受B物种种群数量影响，但B物种种群数量不受A物种种群数量的影响C.

A物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响，还受迁入和迁出等因素的影响D.

A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争参考答案：B选B。两条曲线呈非同步性变化，可以判断A物种与B物种之间为捕食关系，A种群数量多于B，且A先增先减，所以A为被捕食者，B为捕食者，A正确；具有捕食关系的两个种群的数量是相互影响的，所以B错误。20.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如下图所示。下列相关叙述正确的是

()

A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用参考答案：B21.对下列示意图所表示的生物学意义的描述，正确的是（

）

A．甲图生物自交，其后代能稳定遗传的单显性个体的概率为1／8B．如果乙图细胞处于有丝分裂后期，则该生物配子含有4分子DNAC．丙图所示家系所患疾病的遗传特点是男多于女D．丁图表示果蝇染色体组成图，该果蝇通过减数分裂能产生2种类型的配子参考答案：A略22.将大肠杆菌放在15N培养基中培养若干代后，大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。然后将被15N标记的大肠杆菌DNA，转放到14N培养基中，连续培养三代，在第三代大肠杆菌DNA总量中带有15N标记的DNA占:（

）

A.12.5%

B.25%

C.5%

D.75%参考答案：B23.医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏，但是几周后，这个移植的肾脏却因免疫反应而坏死，在这个免疫反应中，移植的肾脏属于

A．病原体

B．吞噬体

C．抗原

D．抗体参考答案：C24.关于右图中DNA分子片段的说法错误的是A．②处的碱基对缺失导致基因突变B．限制性内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位C．该DNA的特异性表表现在碱基种类和(A＋G)／(T＋C)的比例上D．把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA分子占总数的100％参考答案：C

解析：本题中A、B两项可直接判断出是正确的；C项碱基种类是一定，它不是DNA特异性的实质；D项中DNA复制是半保留复制，把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，形成4个DNA分子，其中15N15N（2个）、14N15N（2个），因此子代中含15N的DNA分子占总数的100％。25.右图是某二倍体生物细胞分裂的图像，下列说法正确的是A．该细胞中有2条染色体和3个DNA分子

B．①②上存在等位基因Bb是基因突变的原因C．该细胞产生Bb子细胞的可能性是0D．雄性激素与该细胞分裂活动密切相关参考答案：D26.当缺乏氧气或用呼吸作用抑制剂处理时，生长素极性运输的速度将（

）A．加快

B．减慢

C．不变

D．不能确定参考答案：B略27.下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图：

下列各项有关表述，错误的是 ()A．克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致，因为其细胞核基因来自甲羊B．克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植和胚胎移植C．乙羊的去核卵母细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件D．此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性参考答案：D28.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是(

)A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上参考答案：C29.如图所示U型管中间被一种能允许水分子通过而二糖不能通过的半透膜隔开，先在两侧分别加入0．1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质（不影响溶液浓度），右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是A．右侧液面高度下降；胰岛素

B．右侧液面高度下降；衣藻C．两侧液面高度不变；麦芽糖酶

D．两侧液面高度不变；蒸馏水参考答案：C30.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列结论与结果不相符的是()A．钙和硼对花粉粒萌发和花粉管生长都有同样的影响B．适宜浓度的硼或钙明显有利于花粉粒萌发或花粉管生长C．钙对花粉管生长有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉粒的萌发D．硼对花粉粒萌发有明显影响，而一定范围内几乎不影响花粉管的生长参考答案：A31.下列属于一个生态系统的是A.一个池塘生活的鱼

B.一块稻田C.一片森林里的各种生物

D.一个湖泊里的鱼和水参考答案：B32.右图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电流计。下列有关叙述正确的是

()A．一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在f点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化参考答案：C33.农业生产上，摘心能提高棉花的产量，依据的原理主要是A．减少其蒸腾作用，保持水分

B．降低植株高度，便于采摘C．破坏顶端优势，促进侧枝生长

D．避免生枝过多，出现落花落果参考答案：C34.下列关于植物生长调节剂的说法错误的是(

)A．为了将刚摘下的青柿子催熟可将其与熟柿子一起放置一段时间B．脱落酸可以促进气孔关闭C．乙烯与脱落酸等激素的增多，不利于植物抵抗不良环境

D．一般情况下，多种激素共同调节植物的生长、发育参考答案：C略35.从获得离体的植物器官、组织或细胞到形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（

）

A．消毒灭菌

B.适宜的温度

C.充足的光照

D.适宜的养料和激素参考答案：C略36.保护生物多样性的最为有效的措施是（

）A．人工栽培和养殖

B．就地保护

C．易地保护

D．实施大型的生态工程参考答案：B37.分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是（

）A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量D．碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的参考答案：D38.下列关于细胞核的功能说法错误的是

()A.蝾螈受精卵横缢实验说明没有细胞核就不能进行细胞的分裂和分化B.伞藻嫁接实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关C.多利羊产生的过程说明生物体性状的遗传主要是由细胞核控制D.细胞核是细胞的控制中心，因为细胞核位于细胞的正中央参考答案：D【分析】黑白美西螈核移植实验说明美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制；蝾螈受精卵横缢实验说明蝾螈细胞分裂、分化受细胞核控制；伞藻嫁接实验说明伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A.蝾螈受精卵横缢实验中，不含细胞核的部分不能正常进行细胞分裂、分化进而发育成胚胎，含有细胞核的部分能正常进行细胞的分裂、分化进而发育成胚胎，说明细胞核控制细胞分裂和分化，A正确；B.伞藻嫁接实验中，再生出的“帽”的类型是由假根的类型决定的，说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，B正确；C.多利羊的性状与提供细胞核的羊的性状相同，说明生物体性状的遗传主要是由细胞核控制，C正确；D.细胞核是细胞控制中心的原因是细胞核含有遗传物质，而不是因为其位于细胞中央，D错误。39.无子西瓜的培育过程如下列简图所示：根据上述图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中正确的是A．①过程可用秋水仙素处理，它的作用是抑制有丝分裂过程中着丝点的分裂B．无子西瓜，既没有种皮也没有胚C．三倍体无子西瓜的育种原理应用的是染色体结构的变异D．四倍体植株所结的西瓜，果皮细胞内含有4个染色体组参考答案：D40.用甲种病毒的RNA与乙种病毒的蛋白质外壳组成一种转基因病毒丙，以病毒丙侵染宿主细胞，在宿主细胞中产生大量子代病毒，子代病毒具有的特征是Ａ．甲种病毒的特征

Ｂ．乙种病毒的特征Ｄ．丙种病毒的特征

Ｃ．子代独具的特征参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.Ⅰ.下图1和图2是人体免疫调节的模式图，请据图回答：（1）图中能够特异性识别抗原的细胞有

。（用字母作答）（2）使细胞C增殖分化有两种信号刺激，一种信号是

，另一种信号是

。（3）在抗原、淋巴因子、溶菌酶和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是

，狗唾液中的溶菌酶能杀菌属于第

道防线。Ⅱ.糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：(1)图中某类细胞是指_____细胞,其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对__________的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(2)②所示的患病机理是___

__，导致

胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(3)抗体Y3与_____结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于___

__病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是_____。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出高血糖及尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的__________。参考答案：Ⅰ（1）BCEG（2）抗原淋巴因子（3）抗原和编码抗体的基因一