2023年实习教师自我总结字大全(六篇)

第页共页2023年实习老师自我总结字大全(六篇)实习老师自我总结字篇一20xx年2月23日~20xx年5月末二、实习目的：1、使学生理解和掌握本专业根本的理论知识，印证、稳固和丰富已学过的专业知识，以到达理论联络实际的目的，为以后继续学习专业课程，进展毕业设计等教学环节打下理论根底。2、理解实习企业对客效劳的全过程，培养学生分析^p问题、解决问题的才能，为学生以后独立从事旅游效劳工作打下良好的理论根底。3、理解企业系统的实际运行过程，根本掌握组织企业系统的方案、组织、控制、指挥等方面的知识，树立正确的企业观。4、培养学生调查、分析^p、研究解决实际问题的技能，学习企业管理人员丰富的理论经历，树立兢兢业业、踏踏实实并能灵敏处理问题的工作作风。三、实习内容：旅游公司和旅行社业务：〔1〕理解我国旅游行业的现状和开展方向、国际国内旅游改革方向等方面的施行情况；〔2〕理解国家有关旅游管理的现行规定，熟悉重要的涉外旅游法规和政策等；〔3〕熟悉并掌握旅游业务的根本程序和主要操作技能。在实习单位工作人员的指导下，学习从事旅游实务中业务函电的草拟、组团报价及核算、地接和带团导游的理论及相关文件的制作与审核；〔4〕学习运用英语进展导游效劳及处理旅游往来函电、签订合同和制作报价单证；〔5〕理解旅游公司的____和有关管理制度。四、实习成绩五、实____结1．通过本次实习学生能将课本学到的理论知识转化为实际操作，同时增强了自己的社会经历和与人沟通的技巧。2．我所指导的实习生都能及时的向我汇报实习情况和论文的写作情况，为顺利毕业奠定了良好的根底。本次实习整体上表现良好，学生绝大局部能认真实习、服从安排、听从指挥，通过本次实习学生稳固了相关的专业领域知识、进步了理论动手才能、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实的根底。3．从企业的反应来看，大多数学生可以遵守用人单位的规章制度，服从企业的管理，用人单位反应的效果良好；但个别同学存在对公司抱怨的情况，对目前的就业形势不满，因此工作更换频繁，针对这样的情况我们加以了心理疏导，另外也应该在今后的教学中辅以心理教育，让学生在走出校门之前就能有较好的分析^p和判断的才能，进步他们的就业几率。存在的问题：1．在实习中暴露出学生的在日常教学过程中，根底理论掌握不好、专业素质和理论才能的训练与培养不够，有待进步；学生的语言表达才能有待进步。2．局部实习指导老师专业理论才能较差，在指导学生实习中力不从心。3．学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的教学实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准，对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏详细的评价指标和详细要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。4．实习报告的质量不够高。有些老师对实习报告的撰写要求不高，影响实习质量和效果。五、加强实习指导工作的一些意见1．加强实习指导老师的培养，进步实习指导老师综合运用理论知识解决实际问题的才能，通过到企事业单位进展理论锻炼，熟悉与本专业有关的企业消费过程或各种经济、社会活动的运行过程，从而进步老师的理论才能，以便在学生实习教学中，胜任实习指导工作，进步实习教学的效果。要努力争取承受实习的单位选派政治思想好、理论经历丰富、有一定业务程度的人员担任实习指导工作，配合老师对学生进展思想政治教育和业务学习指导，配合学校共同做好考核工作。2．进一步加强分散实习的管理。各专业要积极增加固定实习基地的建立，争取更多的学生参加集中实习。对于需要分散进展实习的学生，各学院必须加强管理，要制定详细的管理方法，对学生提出的申请，要逐个审查，对承受单位的实习条件、指导才能要认真审查，要通过书面形式向学生和实习单位讲明实习的目的要求、实习内容、考核方法、联络方法等事项，要务实习单位在实习完毕时写出实习鉴定，学生要写出实习报告〔要规定报告的内容与最少字数〕。实习老师自我总结字篇二小学老师实习生自我小结回忆这一个多月的实习生活，引用一句白岩松的名言就是“痛并快乐着，”黑林小学对于我们实习生的要求非常严格，我们必须严格按照学校的作息时间。还是俗话说得好“一份付出，一份收获。”收获总是与付出成正比的。虽然在这边实习没有指导老师，做什么事都要自己积累经历，但我还是感觉学到了很多东西。办公室的老师对于我们都很照顾，他们都很随和，和他们相处得很融洽。由于我教的是三年级的英语，对于他们来说是一个新的起点，对于英语都很好奇，同样对于一个新的英语老师也很期待。我记得我第一次走进教室的时候，我被他们的安静深深地打动了，感觉他们很给我这个新老师面子，都很给力。打心眼里喜欢上了他们。由于他们的安静，我反而紧张了起来。由于是新课标，当我拿到教材的时候连熟悉一下教材时间都没有就直接去上课了，不知该从何教起。所幸的是之后我便积极的调整了心态。虽然第一节课教学任务和教学目的都到达了，但是自我评价并不高。初为人师，面对的是充满幼稚面孔的小学生，上课总是有麻雀般唧唧喳喳的声音，刚开场的几天课堂纪律还是很不错的，时间一久，他们就和我熟悉了起来，课上纪律就开场乱了，让我感觉有点管不了他们，刚开场感觉很难过，但经过我努力变得好一点。经过比拟，我发现课上纪律好的的班级他们的吸收效果并不理想，反而纪律较乱的班级效果很好。每个班级总是有那么几个淘气捣蛋的学生，有时候我真的那他们没有方法，也许是因为他们天真烂漫的性格，也许是因为我是实习的，他们很多都不怕我，反而把我当成了朋友，课后什么事都和我说。当初选择了顶岗实习的时候就做好了吃苦的准备，刚来时，大家的干劲就像是不断的泉水，争先抢后的涌出，然而日复一日的工作不断重复时，难免一丝倦怠。我印象最深的就是刚开场来的时候，三个班级的练习，160多本，我每天每一本都收上来改，但我看到他们做的题目时我真的绝望了，一直都在坚持，可是他们却是那样的不争气，我真的感觉到很累，深深地体会到作为老师的不容易！做一个好老师的不易，在实习中不仅仅是修改作业，写教案与有经历的老师讨论教案，还要在课间与课后时间给班级个别根底比拟薄弱的学生进展指导。有时候想想作为一个老师真的很不容易，责任真的很重大！一定要有爱心，耐心，童心，责任心，公平心，公平的对待每一位学生！不仅要给予他们学习上的帮助，还应该给与他们生活上的帮助，为那些有困难的学生做一些自己力所能及的事情。我觉得虽然说每位老师都喜欢学习好的学生，但只要是有上进心的学生老师同样都会喜欢，关键是要看自己争不争气，每位老师都希望自己的学生可以很优秀！有时候对于那些所谓的差生，我真的不知道该怎么办，课上不认真听，课后却怎么教都不会，甚至想过要去放弃他们，每当想放弃的时候，又会觉得不忍心，不应该那样做，假如放弃了，就真的变成了名副其实的差生，只要不放弃，就还会有一点希望实习，不仅是我人生中一段珍贵的经历财富，更是我另一段人生的起点，我相信在将来的教育路上我会做得更好！实习老师自我总结字篇三一个月紧张的“影子老师”实习转眼就完毕了。实习时间虽然不长，但是收获颇多，先从几方面向学院领导和导师进展汇报。1、出勤的情况。在一个月的实习期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守实习学校出勤要求，按照实习学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上7：50前到校，下午没有教研4点离校，假如有教研活动就5点离校。在实习的第一周，由于道路不熟，有迟到的现象，后三周就能做到不迟到了。为了做到按时到校、离校，我每天早上5:30起床，晚上一般6：30返回师院，很累，但是内心坦然，因为我觉得自己没有给“国培”抹黑，树立了一个“国培班”学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。2、听课的情况。在实习的一个月里，我坚持做到每天至少听导师一节课，在征得任课老师同意的情况下，能听不同学科的课。这一个月，我共听了60余节课，包括语文、数学、音乐、英语、科学、社会六门学科。每节课我都认真做了课堂记录，而且写下评价。时间允许，我都和上课老师进展关于这节课教学情况的交流，向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互相学习，互相促进。3、参加教研的情况。除了听课，我积极参加实习学校进展的每一次教研活动。参加了学校组织的全校语文、数学、英语大教研活动，还参加了实习所在四年级学科组每次的教研活动。教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与。我认真听取了老师们的发言，也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。4、向导师学习的情况。在实习的一个月里，我努力成为导师的“影子”。我认真观摩她的课，观察她和学生的谈心、交流，协助她组织班级活动，通过帮助她改作业，学习她布置作业的做法。每天都和导师进展交流，努力学习她丰富的经历和先进的教学理念。5、上课的情况。在实习期间，我尝试每周至少上4节课，和学生共同学习两篇课文。每次课前，我都精心备课，撰写详细教案。课后，和导师进展讨论，找出缺乏，虚心改良。通过上课，我进一步明确了教学理念，检验了自己对教学的考虑，进步了自己的授课程度。实习时间虽短，但是收获很多，主要有以下两方面：1、开阔了视野。感谢师院设计了“影子老师”这一创新的学习方式，我通过这种方式得以近间隔感受省城小学先进的办学理念、多样的办学形式、丰富的办学内容、优良的办学设施、浓重的学习气氛。通过实习，从老师角度上讲，我发现了自己的长处和短处，明确了今后在专业开展的方向；从中层领导的角度上讲，我认清了自己工作学校和省城学校的差距，不仅仅是硬件上的，更主要是在办学理念上、师资培训上，找到了改良学校工作的打破口。2、更新了理念。在实习中听了导师和其他任课老师的课，参加了老师们的教研，从而接触了新理念，如：“随文识字”“字理识字”“球形阅读教学形式”。听了老师们的讲解，自己在课余时间在网上、师院图书馆借阅了有关图书，进一步深化地理解了这些理念，并且通过上课检验了这些理念，收获很大。比方通过理论运用“随文识字”，大幅度进步了我的课堂教学效率，改变了以往每篇课文需要至少两课时的情况，很多课文只需要一节课，最多一节半就足够了。节省了教学时间，就可以给学生呈现更多的教学内容，给学生留出了更多的语文理论运用时间。实习中虽然收获很大，但是也有一些遗憾：1、因为实习学校离师院过于遥远，单程需要一个半小时，每天在公交车上颠簸3个小时，回到寝室感觉疲劳，少看了很多书，感觉在理论学习方面损失很大。2、实习中听了课，也上了课，但是因故没能参加一次班队活动，也是个遗憾。实习老师自我总结字篇四过去总听到学姐学长们说，顶岗实习是个人自我学习自我进步的好时机，通过顶岗，能学到很多在师大学不到的东西。那时还不能理解，不就是自己站讲台上上课吗？大学也有教技课呀。两个月过去了，此时的我与学姐学长们有一样的感慨：顶岗是个锻炼的好时机。初到学校我们就开场承受锻炼，面对生疏的环境，生疏的人群，我们能适应吗？我们能顺利完成实习任务吗？事实证明，我做到了，并且在过的很开心，当然开心的头有很多。首先学到的是以积极的心态对待生活，用审美的目光对待事物。生疏的环境，生疏的生活带给我诸多无形的压力。我会去想，为什么我们要住在学校的废置楼里，为什么学校没有浴室。可想了又能怎样呢？这些想法对实际没有任何帮助。看着身边的实习同学也为这些事苦恼着，思念师大之余，决心不再去想了。换个心态，认真打量身边的环境。其实，邢台是座有历史积淀的城市，从门口那条街就能品位出历史的痕迹。街道两旁屹立着高高大大的樟树，让一棵棵樟树偎依在一起，每一棵都以挺傲的姿态面对世人，为世人撑起整条街的阴凉。这条街是多变的。清晨时分，街道两旁摆满了新颖的瓜果蔬菜。没错，此时的.他是个热闹的菜市场，丰城人民在这街上采购一天的食物。讨价还价的声音此起彼伏，让我不自觉地想起了家，想起家中做着同样事情的爸爸妈妈。中午与黄昏，这街上上演着更温馨的戏码。放学了，孩子们脸上洋溢着回家的喜悦。在外焦急等候的家长见到自家的孩子那刻的笑脸更深深化在我的心头。这就是爱，简单又深沉的爱。假设我，一直对住宿环境，用膳条件耿耿于怀，那直至实习完毕，我照旧发现不了邢台的美。其次，学的是为师之道。站上三尺讲台，我就不再是个学生，而是一个高中老师。台下有一群得意的孩子，我必须学会与他们打交道并且传授知识给他们。第一天上课，紧张的情绪覆盖全身，害怕自己吐字不清，害怕坐在下面的指导老师会给我一个否认，更害怕第一次与学生见面就失去老师的威严。说到威严，理论上说老师与学生的关系应该是亦师亦友，这是课本告诉我的。而实习班班主任第一天就明确告诉我：老师就该有师尊，要有老师的威严，什么老师就像学生的姐姐哥哥，那都是不可以的。我以往的经历也告诉我同学生打交道不能太随意，等端着点。第一节课后，指导老师给了我好评与肯定，她放心将这个班交到我手上。顿时，心里松了一口气。老师要学会爱学生，局部学生应得到更多的爱。作为语文老师，防止不了要催促学生背古诗，我要求他们放学后找家长听写，并签上名字。几天过后，我发现一个男生从不完成家庭听写，一问才知家长不在身边。孩子还这么小，就要远离父母，寄人篱下，他身后有多少艰辛有多少寂寞。这样的学生班上不止一个。面对这样的孩子，我能逼着他们完成家庭听写吗？只能在课间将他们叫进办公室，我来听写。看着他们如释重负的表情，就足够了。老师要全能，做个知识渊博，上的了讲台，下的了操场的老师。有些学生，淘气的很，成心拿着数学题来问你。假设你不知道，就会被他们嘲笑。有的学生，狡诈的很，成心邀请你去打兵乓球羽毛球，假设你拿不了球拍，也会被他们鄙视。犹记得兵乓球桌上他们崇拜的眼神：语文老师好厉害啊。老师应该什么都懂点，什么都会点，这样才能应付古灵精怪的学生。再而，学到了为人之道。生疏的环境里，接触者生疏的老师。如何与这群老师相处呢！总结出来：微笑，行动,以诚待人。与别人相处，以真诚的微笑作为通往别人心扉的敲门砖，以实际行动筑起在别人心扉的城墙。将来实习完毕了，假设有学弟学妹问我：顶岗实习累吗？我会对他说：顶岗是个锻炼自我的好时机，顶岗回来后，你会是个全新的自己。实习老师自我总结字篇五我是郴州师范初等教育系08级大五班杨薇，从20xx年9月3日在栖凤渡学校进展了为期一年的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关心，并在指导老师的带着下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出缺乏和学习经历。光阴似箭，岁月如梭。一晃一年的实习生活已经过去了，在实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将鼓励着我在以后的人生路上获得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财富。我的实习生活是从9月3日开场，我所在班级的由于老师，由于个人原因需要请假一段时间，这使我有时机在刚进入学校的初期根本理解学生的情况及学校的管理形式外，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。通过这一年的实习，使我收获了很多：1、课前一定要认识到进展扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，就算是再精巧的课前准备也达不到想要到达的教学目的。而且课堂组织才能恰恰也是一个新老师最欠缺的才能。所以在实习期间，我苦恼最多的也是怎样组织课堂，如何让学生跟着我的教学环节上课。所以在课后，和老老师讨教最多的就是课堂组织了，从中学会了许多组织课堂的小妙招。比方有学生在下面讲小话的时候绝对不能纵容，一定要通过某种方式让他知道上课讲笑话是不对的，不过最好还是不要当着全班同学的面批评他，可以叫他答复下列问题或者用眼神告诉他该如何做。3、上课时态度要沉着大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松气氛中学习。而且作为一个语文老师，朗读才能是必须过关的，因为语文本身就是教学生如何感受、欣赏语言文字之美，新课程标准中也强调让学生在读中感悟，所以这就要求语文老师有过硬的朗读才能，能把学生带进课文中，亲身感受语文带给他们的奇妙体验。4、注意运用启发式教学和稳固性原那么，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完本钱节课的教学任务和教学目的，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。著名教育家叶圣陶说过“教是为了不教“，所以我们一定要准确地给老师和学生定位，不再是以前的以老师一人为主，而是“以学生为主体，老师为主导”，重在引导学生如何考虑，从哪些方面考虑，建立属于学生自己的思维方式。5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反应，认真地做好自我分析^p、评价和总结，对指导老师的意见进展改良，为下一节课做好准备。6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固学生知识培养技能，尤应注意开展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真修改并分析^p研究学生完成作业的优缺点，修改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。7、作为一个新老师，需要学习的东西太多太多。在实习期间我在老老师身上收获了很多教学经历，同时我也明白了这些经历是不可复制的，因为每个人为人处事方式的不同，导致了我们只能借鉴并吸收其中对自己有效的那局部经历，所以我们不能急于求成而对老老师的教学经历“照单全收”。我觉得我们需要做的就是做自己心目中认定的那位老师。一年的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时它使我在课堂上学习的理论变为理论，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“理论出真知”啊！我也通过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到：做一个小学老师并不是想象中的那么简单，美国的优秀老师雷夫也说“做教育本身就是一个很艰辛的过程”，但是我相信我可以胜任这个职业，因为它给我带来了很多快乐。而且与此同时，我也深深地觉得孩子是真得意、真单纯。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离老师这个标尺还有一段间隔，尽管在老师的道路上，充满了困难险阻，我仍然坚决着自己的梦想：做一个荣耀的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的梦想，更多的是承当一份社会的使命感。实习老师自我总结字篇六毕业实习带队老师工作总结****年*月**日，我带着我院****08-1班的学生正式开场了他们的毕业实习阶段。整整两天的前期准备，我们一行**个人于*月**日下午**登上了前往**的航班，正式开场了前往内地的毕业实习。这次实习为期四周，于4月15日完毕。对于我们工程管理专业的毕业生来说，这次毕业实习尤为重要。在各位领导、老师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下，这次毕业实习进展得很顺利，收获很大，但是同时也存在一些问题。现将实习情况总结如下：一、实____体情况介绍这次实____有**名学生参加，我和***老师带队。我们依次经过了**、**、**、**四座城市，拜访了四大城市的知名高校，主要以听名师讲座、参观专业实验室、同专业学生座谈交流为主,参观学习四大城市名胜古迹、历史文物，各大名校校园文化为辅。内容丰富，每位同学都受益匪浅。二、实习表现与效果这次实习到达了毕业实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时也为学校赢得了良好声誉，更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及对我们祖____亲的历史文化都有了更加客观地认识。其中主要表达在三方面：1、自身认识。在此次实习过程中，我们分别与同济大学、天津