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文档简介

幼儿园大班优秀主题教案《荡秋千》含反思一、教学目标1.认得新的儿童游戏——荡秋千。2.了解荡秋千的玩法和规定。3.培育幼儿的身体平衡感。4.加强幼儿园大班幼儿的团队合作意识。二、教学内容本节课紧要针对幼儿园大班幼儿。1、老师引导孩子们进行游戏，对荡秋千这个游戏进行了简单的介绍。2、探究游戏规定，让孩子们能够自由探究和发觉，能够从游戏中获得欢快和趣味。3、进行互动游戏，让孩子们身体平衡性得到提升。4、在游戏中加强幼儿的团队合作本领，培育其集体意识。三、教学方法1、小组讨论，引导孩子们对荡秋千有所认得，探究游戏规定。2、分别进行荡秋千游戏，让孩子们体验其中的乐趣。3、结合教材模拟游戏进行互动。4、加强团队合作，培育幼儿集体意识和社交本领。四、教学重难点1、荡秋千游戏规定的探究和运用。2、在游戏中培育幼儿团队合作和集体意识。五、教学用具秋千、小踏板、护手套、毛巾等。六、教学流程1、导入环节（10分钟）老师向同学介绍今日的主题教学内容。“今日我们要一起玩一种新的游戏——荡秋千，你们知道这个游戏吗？”引导孩子们进行简单的讨论，让他们表达本身的看法和想法。2、探究环节（15分钟）在荡秋千的秀上放置小踏板，让孩子们自由探究和发觉，找出荡秋千的规定和玩法。3、操作环节（30分钟）老师介绍游戏操作规定和注意事项，让同学了解游戏的要求和制约。接下来，老师分别让每组孩子们进行荡秋千游戏，让他们体验欢快和乐趣。4、总结环节（10分钟）在游戏结束后，老师总结了课程中的重点和难点，并对孩子们玩的好的“秋千掌”进行激励和称赞，加强他们的游戏喜好和娱乐。七、反思1、本课程中的导入环节引导不够充分，下次应当更加明确。2、操作环节时，老师可以更加充分地准备荡秋千游戏和配备荡秋千的设备，以便孩子们更好地体验学习。3

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