电工考证教案资料

清远市职业技术学校教案课题绪论对应章节第一章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道电气平安的重要性。电工考证的培训要求。实力目的知道电工作业人员的平安职责。情感目的电工考证的培训、考核要求。教学重点电工考证的习题讲解。教学难点知道电工作业人员的平安职责。教学方法讲授教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图电气平安的重要性：70%的电气事故及人为因素有关。无证作业。违章作业。违规作业。举例说明学生思索电工作业的平安职责：贯彻执行。负责检查。保养维护。现场监护。宣扬学问。举例和祥细说明学生推断能者对及错平安培训、考核要求：特种作业的定义。特种作业种类和类别。特种作业的考核条件，特种作业的复审。低压作业：沟通1KV、直流1500伏及以下的电气设备的修理、维护、安装、调试。引申、分析理解记忆练习题讲解：P4－P5。记住相关法规、考证条件、低压作业、特种作业的定义和分类。教师讲解、加强记忆驾驭、记忆和应用。课后教学反思学生对法规相对生疏，记忆实力缺乏。知道电工作业的分类。清远市职业技术学校教案课题电工根底学问对应章节第二章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道基尔霍夫定律的相关词语。知道沟通电的概念和表述。实力目的会用基尔霍夫定律解决简洁的问题。运用欧姆定律、功率公式解决问题。情感目的知道考证的学问要点和应用。教学重点欧姆公式和功率公式的应用教学难点考证练习题的讲解。教学方法讲授教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图直流电路电路的概念、电压、电流和电阻的符号、单位。欧姆定律含部分欧姆定律和全电路欧姆定律，两者的区分是后者考虑电源的内阻。电阻的串联和并联的特点。功率公式：P＝UI和电能的计算，可以用来计算电阻、估算用电器的电流。提出问题，引出问题，带着问题来思索，看书。基尔霍夫定律：支路、节点、回路和网孔的概念。基尔霍夫电流（第一）定律KCL：流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和II＝IO，基尔霍夫电压（第二）定律KVL：任一电路回路的电压之和等于零。基尔霍夫定律都要考虑方向，假如计算结果为负，说明假设的方向及实际方向相反教师说明学生思索做题。沟通电路：沟通电的概念和表示方法。沟通电物理量描绘。单一参数的沟通电中的分析。三相沟通电路：三相沟通电的特点。感想沟通电的表达式，三相负载的二种连接方法。有功功率、无功功率和视在功率的关系。中性线的作用。仿真教学学生思索及练习例题1、40W的灯光，它的内阻是多少？例题2、650W的电饭煲，每天二餐煮饭要用多少度电？例题3、对称三相电动机5.5KW，求它的中性线电流IN＝？提出问题，教师评讲学生练习，练习题讲解：留意定义的应用。娴熟运用欧姆定律。会用功率公式解决问题。对中性线的作用肯定要清晰。课后教学反思运用欧姆定律的实力不强。对基尔霍夫定律很生疏，不会转变思索的方向。对功率公式的应用和相识也缺乏。沟通电的相关物理量应用还好。清远市职业技术学校教案课题常用低压电器对应章节第十五章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道低压电器的用处。知道低压电器文字和图形符号实力目的会万用表推断低压电器的好坏。会正确选用低压电器。情感目的正确依据电路的须要，合理选用低压电器。教学重点常用低压电器的选用和推断。教学难点考试习题的训练。教学方法讲授法。教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图低压电器的概念：用在沟通50HZ，额定电压为1000V，或直流1500V及以下电气设备。低压电路分为：低压配电电器、低压限制电路。低压配电电器：刀开关、熔断器、低压断路器。低压限制电器：主令电器、接触器、继电器。阐述概念举例说明低压配电电器：用于低压配电系统中，对电器及用电设备进展爱护、通断、转换电源和负载的电器。知道刀开关的分类，符号、选用规则等。胶壳开关：可以限制5.5KW及以下电动机。铁壳开关：可以限制28KW及以下的电动机。组合开关：可以限制5KW及以下的电动机。结合实际应用举例。学生思索、说明。低压断路器;又称自动空气开关，主要用在交直流低压电网中，既可手动限制，也可电动限制分合电路，且对电路或用电设备实现过载、短路和欠压爱护，也可用于不频繁启动的电动机限制。断路器的符号、分类、和选用条件。漏电爱护开关：工作原理，及选用。熔断器：主要用于短路爱护，有时用于过载爱护。熔断器的分类、符号、选用，熔断器熔断时间及流过电流的大小之间的关系称为安秒特性曲线。成反比关系。结合家庭电路的实际应用举例讲解。让学生列出家里运用的电器。低压限制电器：用于低压电力传动、自动限制系统和设备中，使其到达预期工作状态的电器。主令电器：按钮、限位开关、微动开关。用于切换限制电路，用它吩咐电动机的起动、停顿或工作状态的转换。主令电器的型号、符号和选用。万能转换开关：用于电路转换和功能切换，有20层，可以限制电机的启动、转向和变速，用处广，所以，称为万能开关。万能开关的选用。提出问题，引导思索学生阅读和思索，并答复相关问题。接触器：用处最广泛，利用电磁或气动、液动原理通过限制电路来实现主电路的通断，应用最广泛的电磁式沟通接触器。工作电压和电流：最大值为1140伏和630安。接触器的构造、参数、符号、选用。继电器：是一种依据外界输入信号（电信号或非电信号）来限制电路的接通和断开的自动电路，主要用于限制、线路爱护或信号转换。有电压、电流、时间、热继电器等。各继电器的特性、符号、选用。提出问题，引导思索学生阅读和思索，并答复相关问题。课后教学反思低压电器的概念、分类。低压配电电器的分类、符号、选用。低压限制电器的分类、符号、选用。加强学生对电器的相识，故障推断。清远市职业技术学校教案课题三相电动机对应章节第十四章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道三相电动机的分类和构造组成。知道电机名牌的意义。实力目的知道三相电动机的降压启动方式。三相电动机的维护及运用。情感目的三相电动机的选用要求。教学重点笼型电动机的启动方式的运用场合。教学难点考证练习题训练。教学方法讲授法教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图异步电动机的分类：三相异步电动机和单相异步电动机。三相异步电动机：笼型异步电动机和绕线型异步电动机。三相异步电动机：高启动转矩电动机和高转差异步电动机。电动机的能耗占60%到70%之多。主要由定子、转子和外壳构成。提出问题，引导学生思索。学生举例说明见过的电动机。三相电动机铭牌：型号：包含了绝缘等级信息。额定功率：额定状态下允许输出的机械功率。额定电压、电流、转速：额定状态下定子输入的线电压、线电流，转速接法：有三角形和星形3KW以下采纳星形，4KW以上采纳三角形接法。祥细说明学生记录防护等级：IP11开启式，IP22、IP23防护式，IP44是封闭式。绝缘等级：有四个级别B、F、H、C定额工作制：S1：可以连续长时间工作。S2：短时定额：在规定的时间内短时工作有，10分钟、30分钟、60分钟和90分钟四种。S3、断续定额：每工作一段时间就停顿一段时间，每一周期是10分钟，有15%、25%、40%和60%四种。祥细说明学生记录工作原理及启动：当2P＝2时，即2极三相异步电动机的电源改变一周时，旋转磁场也转了一周。当2P＝4时，即4极三相异步电动机的电源改变一周时，旋转磁场也转了半周。因为转子和旋转磁场的转速不同步，称为异步电动机，且转子速度肯定小于旋转磁场。启动：串电阻启动：功率因数高，损耗大，一般不宜用于频繁启动。自耦变压器启动：适用三角或星形启动，设备贵，体积大。星三角启动：启动电流小，适用轻载或空载。讲解学习记忆运用及维护：三相异步电动机的运用前的检查检查外部电动机的外部是否清洁。检查绝缘电阻是否合格。检查轴承的光滑脂是否正常。检查其他协助设备是否正常。二、运行中的监视及维护1、听运行的声音。2、检查温度通风良好。3、闻电动机的味道，检查绝缘电阻。讲解学习记忆课后教学反思三相电动机的构造和工作原理。三相电动机的启动方式和优缺点。三相电动机的维护。清远市职业技术学校教案课题照明电路对应章节第十三章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的实力目的情感目的教学重点教学难点教学方法教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图课后教学反思清远市职业技术学校教案课题电气（电力）电路对应章节第十二章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道电力线路的分类、及定义。知道种类电力线路的参数。实力目的知道电力电容在电网名的作用。知道电气线路的常见故障修理。情感目的知道电网运行维护的重要性。教学重点电力电容和电网的日常维护教学难点考证习题讲解教学方法讲授教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图电力系统：由发电厂、电力网和用户组成。分类：按敷设方式：架空线路和电缆线路。电压等级：超高压送电线路，220KV以上、高压配电线路35KV、110KV、中压配电线路，6KV和10KV和低压配电线路220V和380V。电压性质：直流和沟通配电线路，目前我国直流是500KV。用电性质：动力线路和照明线路。概念讲解学生思索、学习记忆架空线路：指档超过25米，利用电杆塔敷设的凹凸压电力线路。广义说在绝缘上固定架空的电力线路。由电杆、导线、绝缘子、横担和线路金具组成。导线：10KV及以下用铝绞线，220V、380V架空线路采纳电缆或绝缘线。10KV以下允许有正负7%，220V单相允许正7%到负10%的电压误差。其他相关参数见第二节。概念讲解学生思索、学习记忆电力电缆线路：用于电力输送和配电。电力电缆的优缺点：牢靠性高，技术要求高。电力电缆的构造：导线、绝缘层、爱护层。有的还有屏蔽层。电力电缆的选择条件：最高工作电压不得超过额定电压的15%，电缆线的类别，满意工作电流。电缆敷设;直埋、架空、穿管、电缆井等方式。三相四线：采纳四芯电缆。每隔50－100米有明显标记。电缆敷设应排列整齐，不宜穿插及有装设标记，标记有编号。其他参数见第三节。概念讲解学生思索、学习记忆并联电容是电力网中用得最多的无功功率补偿设备。进步功率因数的意义：使同样的供电设备为更多的电气设备供电，削减供电线路上电压降和能量损耗。补偿方法：补偿电容器组及电动机并联；补偿电容器组及配电母线并联。并联电容器的运行：要加放电负载，避开阳光直射，制止带电合闸，每次切除进展放电，断电后必需断开电容器，电容器如有漏电，外表有异样响声，应刚好处理。学问讲解，学习、记忆架空故障：导线短路及损伤；导线接头过热。电缆故障：机械损伤、胀裂、终端头污染等。线路故障缘由分析：绝缘损坏：引起短路和漏电。接触不良：引起过热，造成危急温度或火灾。严峻过载：绝缘加速老化。断线故障：造成接地、混线、短路等多种故障。间距不良：引起碰撞短路，电击、漏电等故障。举例讲解学习记忆分析。课后教学反思知道电力系统的范畴，知道电力线路的种类。知道补偿电容器的重要性。知道补偿电容器的运行管理。知道电力线路的维护措施。清远市职业技术学校教案课题常用电工测量仪表对应章节第十章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道兆姆表的作用和运用方法。知道钳形电流表的作用及运用方法。实力目的熟识万用表的运用方法。电压和电流的测量原理。情感目的运用各种测量仪表时要留意事项。教学重点钳形电流表和摇表的运用方法。教学难点考证习题的讲解教学方法一体化教学教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图电工仪表的种类：按工作原理磁电式、电磁式、电动式、感应式。按测量方法：直读式和比拟式。按读数方式：指针式和数字式。按精度等等级：有0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、4.0共七个等级。用百分数表示。电工仪表常用符号：P105。讲解学习和思索一、直流电压（电流）的测量：并联（串联）在电路中，留意极性和量程，串联在电路中，留意极性和量程。二、沟通电流的测量：串联，当大于5A时，应用互感器。三、沟通电压的测量：并联，超过600V时，用互感器。四、万用表的运用留意事项：1、运用前的检查及调整，2、正确的量程选择电压和电流一般是从大到小，电阻档要选择适宜的辨别率，误差才小些。3、正确读数电阻和电压、电流的读数方法是不同的。五、严禁用欧姆档来测量电压或电流、极性不能接反、电阻测量换档后要调零。讲解学习和思索钳形电流表的运用：是一种测量正在运行的电气线路电流大小的仪表，有交、直两用表。一、方法：1、估算测量电流，从大到小直到适宜。2、检查开关和钳口是否敏捷。3、选择适宜的电压等级和电流等级。4、只能测量一条线。5、导线尽量置于钳口的中间。6、测量大电流后测小电流须要消磁。7、读数要科学、正确。8、运用完毕后，量程置于最大量程。二、留意事项1、切忌在未退出钳表的状态下转换量程，可能会损坏钳表。2、测量时留意平安。3、测量高压时，做好“两穿三戴”和专人监护的安防措施。讲解学生实操兆姆表的运用：兆姆表又叫摇表，是一种简便常用的测量高电阻的走读式仪表，用来测量电路、电机绕组、电缆、电气设备的绝缘电阻。工种常用有500V、1000V、2500V三种。单位MΩ。运用方法1、兆姆表应按被测电气设备或线路的电压等级选用。2、测量前应断电，严禁带电测量，留意平安。3、兆姆表引线必需绝缘良好的单股软线，两根引线不能绞缠，影响结果。4、测量前要试验检查，空载和短路试验。5、接线要正确。6、测量时平放摇表，120r/每分钟。留意事项：1、制止带电测量，内部有电容要放电。2、测量完毕，不能马上停顿摇支摇摆，渐渐减速。3、制止在雷电和带有高压导体设备环境下运用。讲解学生实操电能表又叫电度表计量用电量。有单相和三相电度表。1、单相电表的接线。2、三相电度表的接线有干脆和经电流互感器接法。留意事项：1、选择电度表时，留意额定电压和电流。2、留意安装场所的选择，垂直安装，电表箱底部离地面1.7－1.9米，两列安装，上列表箱离地面不应超过2.1米。3、接线量分清接线端子及首尾端。三相电度表要按正确的相序接线，电压线圈用1.5平方线，电流互感器接入用2.5平方线，互感器二次线圈和外壳接地，4、互感器接入电度表的读数要留意改变比。直流单臂电桥：适用于测量电机、变压器和电器的直流电阻，测量范围：1－108Ω。半导体点温器：测量范围0－150℃，运用方法简洁。讲解学生实操课后教学反思各种表的运用方法。各种表的运用的留意事项。留意平安技术。清远市职业技术学校教案课题手持电开工具和挪动式电气设备对应章节第十一章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道手持电开工具的分类。种类电开工具的特征。实力目的娴熟电开工具的平安运用事项。情感目的熟知手持电开工具的危急性，教学重点电开工具的特征及平安运用事项。教学难点电开工具的特征及平安运用事项。教学方法讲授法教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图手持电开工具：手电钻、手砂轮、冲击电钻。分类：按爱护方式和防潮程度。按爱护方式：分为Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类共3类。Ⅰ类：依靠根本绝缘外，还有附加平安措施，即接地或接零，插头是三插，外壳是金属的。Ⅱ类：工作电压大于50伏，有双重绝缘但无接地爱护，外壳有三种，金属，塑料，二者兼有，外壳有“回”标记。Ⅲ类：工作电压低于50伏，符合加强绝缘要求，外壳是全塑料。举例讲授学习记忆平安运用：一般场所用Ⅱ类发，如用Ⅰ类有漏电等爱护措施，还绝缘用具。潮湿或金属架上用Ⅱ类或Ⅲ类，要装30mA,0.1S漏电爱护开关。锅炉、金属容器用Ⅲ类，用Ⅱ类时装15mA,0.1S漏电爱护开关。电缆及插座：Ⅰ类用三芯或四芯电缆；防水线、插头不随意上升或更换；插头插座要匹配，同时满意标准要求。举例讲授学习记忆手持电开工具的留意事项：参数、性能及运用条件相适应。防护罩、防护措施等不得有松动、变形或松动。电源线必需采纳橡胶绝缘软电缆，中间不得接头，单相用三芯，三相四芯。Ⅰ类有良好接地零地分开，截面在0.75－1.5平方毫米以上。同时有绝缘用具。Ⅰ类绝缘电阻不低于2MΩ，Ⅱ类绝缘电阻不低于7MΩ。有必要的漏电爱护装置。举例讲授学习记忆挪动电气设备：运用前要进展检测几试验，外观、附件、接线正确否。运用前按要求接线，运用过程中有专人监护。有专人保管、修理、维护，定期检修。电源必需符合要求。工作零线和相线截面一样。并有爱护措施。有配电箱，要有正确的运用和平安措施要求。接地要符合要求。举例讲授学习记忆课后教学反思知道电开工具的分类。知道种类电开工具的危急级别。娴熟各类电开工具的运用留意事项。清远市职业技术学校教案课题防雷及防静电对应章节第七章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道雷电的种类。知道静电的产生及危害。实力目的知道雷电的防护措施。知道静电的防护措施。情感目的娴熟人身防雷学问。教学重点雷电和静电的种类和危害。教学难点雷电和静电的防护措施。教学方法讲授法教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图雷电的形成和种类：当空气中的电场强度到达肯定的程度时，在二块带异号电荷的雷云之间或雷云及大地之间的空气绝缘就会因被击穿面猛烈放电，出现刺眼的电光。同时因放电电流首先高温而使空气猛烈膨胀，产生响彻云霄的响声，就是雷电。直击雷雷电干脆击在建筑物和构建物上，产生电效应、热效应和机械效应。感应雷雷电放电时在旁边导体上产生的静电感应和电磁感应，可以使金属部件产生火花。球形雷雷电放电时形成的发红光、橙光白光或其他颜色的火球，是一种特殊状态下的带电气体。讲授学习记忆理解雷电的危害：火灾或爆炸直击雷放电的高温电弧、二次放电、宏大的球雷，球雷侵入可干脆引起火灾和爆炸，冲击电压击穿电气设备的绝缘可间接引起火灾和爆炸。触电：雷电干脆对人体放电、二次放电、球雷打击雷电流产生的接触电压和跨步电压使人触电，电气设备绝缘因雷击损坏而使人触电。设备设施毁坏雷击而产生的高压、大电流可对电气装置和建筑物其他设施造成毁坏，电力线路因雷击大规模停电。防雷装置：完好的防雷装置包括接闪器或避雷器、引下线和接地装置。1、接闪器都是高于被爱护物的突出地位把雷电引向自身，然后通过引下线和接地装置把雷电泄入大地以此免受雷击。要求爱护范围内被击中的概率在0.1%以下即可。讲授学习记忆理解避雷器：主要用来爱护电力设备，防止雷电沿线路入侵变、配电所，危害被爱护设备。安装时及被爱护设备并联，上端接线路，下端接地，没雷电时截止，雷电击穿时导通，将雷电引下大地。共有阀型、管型、间隙型、氧化锌四种。引下线：满意机械强度、耐腐蚀和热稳定性要求。钢绞线：25平方毫米，铜线：16平方毫米。可以明设，可暗设，但暗设要加大一级。接地装置：作用是向大地泄放雷电流。为防止跨步电压伤人，防雷接地装置距建筑物出入口、人行道边的间隔不小于3米，距电气设备接地装置要求5米以上，工频接地电阻不大于10Ω，假如防雷接地和爱护接地运用接地装置时，接地电阻不小1Ω。防雷装置的检查：应进展常常性检查和定期试验。检查绝缘子、引下线、避雷器是否有损坏、污染、裂开、断裂等。阀止避雷器要用2500伏的兆姆表检查绝缘电阻不低于2500MΩ发。10KV以下第二年一次，10KV以上每年一次。人身防雷措施：雷电可以致命，雷电时发电厂避开接近易雷击的设施，高压检查时，要穿绝缘鞋，并不得靠近接闪杆和避雷器。雷电时制止一切室外高、低电压作业、对输配电线路的运行和维护人员，雷电时制止进展倒闸和更换熔断器的工作。讲授学习记忆理解静电的产生：一种物质把电子另一种物质而带正电，另一种物质而带负电，产生了静电。静电的危害：静电达数千伏上万伏，静电产生对人的二次损害；静电在易燃易爆的场所产生火灾或爆炸；静电会影响产品质量。防静电措施：消退静电的途径有二，泄漏中和和限制工艺。接地法：消退导体上的静电，不宜消退绝缘体上的静电。接地电阻不大于100Ω。泄漏法：用增湿和抗静电添加济，促使电荷自行泄漏。中和法：在静电电荷密集的地方，设法产生带正电离子，将该处静电中和。工艺限制法：通过工艺或技术加速静电电荷的泄漏，防止静电累积到危急程度。用齿轮代替皮带，减小摩擦，防止打滑，降低液体、气体、粉尘的物质流速。工作人员穿抗静电服和工作鞋，实行通风、除尘等措施也有利于防止静电的危害。讲授学习记忆理解课后教学反思知道雷电的产生和危害。知道防雷措施。知道静电的产生。知道静电的危害。知道静电的防护措施。清远市职业技术学校教案课题电气防火防爆对应章节第六章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道燃烧和爆炸、电气火灾和爆炸的缘由。知道危急环境的划分分类。实力目的知道防爆电报设备的选用和线路敷设。驾驭电气防火防爆措施和电气灭火常识。情感目的用电平安，预防火灾。教学重点道防爆电报设备的选用和线路敷设。教学难点电气防火防爆措施和电气灭火常识。教学方法讲授。教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图燃烧：俗称着火，是可燃物及及助燃物作用发生的一种化学反响。具备三条件1、有可燃物存在。2、有助燃物质存在。3、有着火源存在。爆炸：在极短时间内释放大量的热和气体，并以宏大压力向四周扩散的现象。爆炸释放大量的热，会产生火灾。化学爆炸、物理爆炸和核爆炸。爆炸性气体危急环境：0区：正常运行时长时间连续出现或长时间出现爆炸性气体、很少存在0区。1区：正常运行时可能偶尔出现或预料频率较低的周期性爆炸性气体。2区：正常运行时不出现，即使出现也只是短时间偶尔出现爆炸性气体。及危急蒸气密度有关。可燃性粉尘危急环境：20区：在正常运行过程中，可燃性粉尘连续再现或常常出现，而且可燃性粉尘、可燃性粉尘及空气混合物其数量足以形成无法限制的极厚粉尘层的场所及容器内部。21区：在正常运行过程中可能出现的粉尘足以形成可燃性粉尘及空气混合物但未划入20区的场所。22区：在异样条件下，可燃性粉尘会间或出现并只是短时间存在。讲授学习电气火灾和爆炸的缘由：电流的热量和电流的火花或电弧是引发火灾和爆炸的干脆缘由。危急温度：引起电气设备过度发热的不正常运行有以下几种状况。短路：发生短路时，短路电流为正常的几倍到几十倍，产生的热量及电流的平方成正比，使温度急剧上升，到达可燃物的自燃点引起火灾。绝缘老化、雷击、操作不当都会引起短路。过载：过载会引起电气设备过热，线路设计不合理、运用不合理、设备故障运行都会引发设备过热。接触不良：接触不良，引起接触电阻增加，导致接头过热产生危急温度。铁芯发热：电动机和变压器的铁芯绝缘损坏，涡流损耗增大而过热产生危急温度。散热不良：散热措施损坏引起散热不良会产生危急温度。火花和电弧：电火花是电极间的击穿短路放电，电弧是大量的电火花汇合成的。电火花的温度高特殊是电弧，高达3000－6000℃。电火花包括工作火花和事故火花。灯光裂开温度可达2000－3000℃，有类似危急火花的作用，碰撞产生的机械火花也能引起火灾和爆炸。断路器、电力变压器、电力电容器，充油大中管等充油设备可能爆裂外，一般不会出现爆炸事故，但是及四周空间有爆炸混合物、充油设备产生的油雾和可燃气体、发电机的氢冷装置、本性电池产生的氢气混合物在电火花、电弧的作用下引发火灾或爆炸。讲授学习防爆电气设备的选型及线路的敷设：A、分为三类1、I类电气设备用于煤矿瓦斯气体环境；II类电气设备用于除煤矿甲烷气体以外的其他爆炸性气体环境；III类电气设备用于除煤矿以外的爆炸性粉尘环境，共九种。B、防爆型电气设备的标记：共8种P67－68。完好的防爆标记依次标明防爆类型、类别（电气类别）、级别和组别，外壳有“EX”标记。C、爆炸危急环境中电气设备的选择，应驾驭所在爆炸危急场全部关资料，包括场所等级、区域划分、场所内爆炸性混合物的级别、组别等有关资料。应依据电气设备运用场所等级、电气设备的种类和运用条件选择电气设备。见表6－1。有国家检验部门防爆合格标记的产品。工厂气体、蒸气危急场所用防爆电气设备的最高外表温度不得超过表6－2的规定。在爆炸危急环境场所，应尽量少用或不用携带式电气设备，尽量少安装插销座。将危急的电气设备安装在场所外，必需安装在室内的应安装在危急相对较小的位置。隔墙采纳非燃烧材料的实体墙。并定期清扫电气设备油污灰尘等脏物，以引起火灾。讲授学习爆炸性气体危急场所电气设备选型：〇表示选用，△表示慎用、×表示不用。危急环境运用设备有电机表6－4、变压器表6－5、低压开关表6－6、灯具表6－7、信号报警装置表6－8。防爆场所电气线路的敷设：电气线路位置的选择：电气线路应在爆炸危急环境性较低的环境或远离释放源的专访敷设。当易燃物质比重大于空气时，线路应在较高处敷设或干脆埋地，架空敷设时宜采纳电缆桥架，电缆沟敷设时，内充砂。当易燃物质比空气轻时，线路宜在较低处敷设或电缆沟敷设，孔洞用非燃性材料严密堵塞。当电气线路疝易燃气体或液体的管道敷设时，符合要求：沿危急程度低的管道一侧，当易燃物质比空气重的在管道上方，比空气轻的在管道下方。不敷设电气线路时宜避开可能受机械损伤、振动、腐蚀及可能受热的地方。不能避开时，应实行预防措施。讲授学习线路敷设：在爆炸危急场所严禁绝缘明敷，电气线路采纳三相五线和单相三线，穿钢管配线或电缆线路。爆炸性气体环境电缆配线技术要求：表6－12。爆炸危急环境钢管配线技术要求：表6－11爆炸危急场所配线方式适用区：表6－13铠装电缆是由不同的材料导体装在有绝缘材料的金属套管中，被加工成可弯曲的坚实组合体。固定敷设的电力线路用铠装电缆，照明、通讯、信号限制的电缆可用铠装电缆或塑料护套电缆。不同用处的电缆分开敷设。隔离密封：不同区域之间的隔离墙、孔洞应用非燃性材料严密堵塞。导线材料的选择：0、1区和煤矿井下制止运用铝芯线。2区优先考虑铜芯线，假如2区运用铝线时，必需采纳压接、熔焊等方法，电力线路采纳4平方毫米以上，照明电路用2.5平方毫米铝线或电缆。猛烈振动采纳多股铜芯软线。爆炸危急场所内的配电线路采纳绝缘线，电缆采纳耐热阻燃、耐腐蚀、采纳举油浸电缆。在爆炸危急内低压电力，照明线路用的绝缘导线和电缆的额定电压不低于工作电压，并不低于500V。工作零线的绝缘应及相线的同样的绝缘实力。并且在同一护套内。允许截流量：为避开危急温度，爆炸危急场所的允许截流量就低于非爆爆炸场所的截流量。在1区、2区内的绝缘导线和电缆的截流不应小于熔断器熔体电流的1.25倍和断路器延时过电流脱扣整定电流的1.25倍。鼠笼电动机的支线不小于电动机的额定电流的1.25倍。电气线路的连接：1、2区的电气线路不允许有中间接头。1区采纳隔爆型接线盒，2区采纳增安型接线盒。2区用铝线时，有铜铝过渡接头，采纳压接、熔焊或钎焊。粉尘爆炸危急场所的电气线路：粉尘危急场所及相应等级的爆炸性气体危急场所中的要求根本一样，10区、11区对应是1区、2区。粉尘爆炸危急环境电缆配线技术要求见表10－12。爆炸性粉尘环境钢管配线技术要求见表10－13。防火防爆措施：防火防爆措施都是限制燃烧和爆炸的三个根本条件，使之不能同时出现。防火防爆措施就是要综合性措施，除了选用合理的电气设备外，还包括保持防火间距、保持电气设备正常运行、接地措施。保持防火间距：选择合理的安装位置，保持必要的平安间距是防火防爆的一项重要措施。10KV及以下的变、配电室不应设在危急场所的正上方或正下方，二者用非燃材料隔开。保持电气设备正常运行：保持电气设备正常运行是防止产生危急温度和火花的重要措施，也是保持电气设备的电压、电流、温升等参数不超过允许值。绝缘导线和电缆的截流不应小于熔断器熔体电流的1.25倍和断路器延时过电流脱扣整定电流的1.25倍。鼠笼电动机的支线不小于电动机的额定电流的1.25倍。接地：危急场所的接地或接零比一般场所要高。一般不接地的场所在危急场所内要接地或接零。在危急场所，必需将全部金属部分、金属管道、建筑物的金属构造接报或接零。工作零线和爱护零线分开，设短路爱护和双极开关同时限制相线和工作零线，没有接地或接零的要有监护措施，有短路或漏电时能自动报警。电气火灾的特点：火灾时可能带电使灭火时有可能触电；有些电气设备因为有油，所以会产生喷油或爆炸，加大救炎危急和难度。依据火灾现场状况，可以断电或不能断电灭火。断电平安要求：1、火灾时拉闸用绝缘工具操作。2、高压先断开断路器，不应先断开隔分开关切断电源；低压先操作磁力启动开关后再操作闸刀开关，以免引起电弧。3、切断电源时要选择适当的范围，防止切断电源影响救火工作。4、剪断电线时，不同的电线应在不同的部位剪断，以免造成短路；剪断空中电线时，选择在电源方向的支持物旁边，防止电线堕落后造成短路和触电事故。带电灭火平安要求：1、应按灭火器和电气火灾的特点，正确选择和运用适当的灭火器。二氧化碳灭火器用于电压600伏以下带电灭火，干粉灭火器50KV带电灭火，泡沬灭火器不能用于带电灭火。2、用水枪灭火时要用喷雾水枪，，同时要穿戴绝缘气概手套、绝缘靴和穿戴均压服。3、人体及带电休之间保持必要的平安间隔：水雾枪间隔。110KV以下，3米以上；220KV及以上5米以上；用二氧化灭火器等间隔：机体喷嘴离带电体最小间隔：10KV者不小于0.4米，35KV都不小于0.6米。4、对架空线路灭火时，人体及带电体之间的仰角不超过角度。5、断线落地，设立警界范围，防止跨步伤人。充油设备灭火要求：充油设备的闪点在130－140度之间危急性大，只有外部起火，可用二氧化碳灭火器（600V）干粉灭火器带电灭火。灭火时，灭火人员站在上风侧，以免伤人，火势较大，肯定断电灭火；火势很大时，设法将油放进贮油坑。电机等旋转电机起火时，用雾枪灭火，防过热变形、冷却。也可能二氧化碳灭火器，干粉灭火器会造成残留，火灾后难清理。课后教学反思火灾和爆炸的三条件。危急环境的划分。电气火灾和爆炸的缘由。危急场所设备的造型和线路敷设。电气灭火的常识。清远市职业技术学校教案课题干脆接触电击防护技术对应章节第四章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道干脆接触电击的概念。实力目的知道平安电压和屏护技术。知道绝缘防护技术和漏电爱护技术的安装要求。情感目的平安标记的识读对平安的重要性。知道平安防护的重要性。教学重点几种干脆电击防护的技术要求。教学难点考证习题讲解教学方法教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图干脆接触电击：人体触击正常状况下的带电体即误触电带电体的触电类型。间接接触电击：触及正常下不带电，在有故障下(如漏电)的带电体的触电类型。平安用电的方针：平安第一，预防为主。讲课讲授学生学习平安电压：是指人体触及而不会使人致死或致残的电压。有三层意义：防止触电事故的发生、由特定电压供应、有系列电压值。平安电压的选用：工频有效值有42、36、24、12、6伏为平安电压值。高度缺乏2.5米、机床部分照明、手持电开工具、挪动灯潮湿场所可选用36V，凡在金属容器内、隧道矿井内、有大面积接地体因此存在接触电击危急，选用12V。平安电源的选用：由隔离变压器双绕组降压获得平安电压，平安变压器的铁芯和外壳应接地，此外在高、低压回路上要安装熔断器作短路爱护。讲课讲授学生学习屏护：就是运用围墙、栅栏、护罩、箱盒等将带电体及外界隔离。屏护的作用：1、防止工作人员过分接近或触及带电体，2、将检修部位和带电体的间隔小球平安的隔离措施，3、爱护电气设备不受机械损伤。屏护的设置场所：1、高压电气设备场所，2、开关可动部分，3、变配电应有的措施。屏护的技术要求：1、符合防火、防风有足够的机械要求，2、用金属构造时，有接地或接地的装置，屏护装置一般有联锁装置，屏护装置还要满意间隔要求。间距：为了防止人体触及或过分接触带电体，或防止车辆和其他物体碰撞带电体以及避开发生各种短路、火灾和爆炸事故，在人及带电体、带电体及地面、带电体互相之间及及其他物体和设施之间，都必需保持的最小间隔，称为电气平安间隔，简称间距。架空线路的平安间隔见表4-1、4-2、4-3、4-4、4-5，配电装置的平安通道见表4-6，高压开关柜及低压配电屏的间距不小于2米，配电装置长度超6米时，屏后应有两个通向本室或房间的出口其间隔不过15米。常用开关的安装高度：电表底部距地面可取1.8米，常用开关安装高度为1.3-1.5米，开关及建筑物之间的保持15厘米，明装开关1.3-1.5米，暗装0.15-0.3米。检修平安间隔：低压操作中，人体或工具及带电体为0.1米，高压操作中人体或工具及带电体为0.7米。讲课讲授学生学习绝缘防护：是用绝缘材料把带电体封闭或隔离起来，借以隔离带电体或不同电位的导体，使电气设备及线路能正常工作，防止人身触电。常用绝缘材料：电工技术将电阻率108Ω/m以上的材料称为绝缘材料。的气体、液体和固体三大类，有机、无机和混合绝缘材料。绝缘破坏的种类：绝缘击穿、绝缘老化和绝缘破坏三种。绝缘材料按耐热程度分为Y、A、E、B、F、H、C等六个等级，见表4-7。绝缘电阻：用兆姆表测定，线路和设备应到达的绝缘电阻值见P43。汲取比：R60(60秒的电阻值)和R15(15秒的电阻值)的比值。用兆姆表测定。没有潮湿的比值在1.3，比拟潮湿的环境比值接近。讲课讲授学生学习漏电爱护装置：主要用于1000V以下低压系统。爱护意义：在发生漏电时，没有触及之前电源切开；当人触及带电体时能在0.1秒内切断电源，减轻电流对人损害。漏电爱护的种类：本身具有脱扣装置，能干脆接通和切断电路。按检测信号、放大机构、极数和相数分。主要参数：额定漏电动作电压值是漏电时动作的最小电压值、额定漏电动作电流值：漏电时能动作的电流值、漏电动作时间是漏电时动作的最大分断时间。动作时间为1秒，额定动作电流和动作时间的乘积不大于30mA.s，是漏电爱护的根本要求。漏电爱护装置的安装场所：见P45。漏电爱护装置的选用：危害场所在15-30mA，0.1S；水中15mA以下，0.1S动作。单相用二极二线或单极二线，三相三相三极或三相四线或四极四相。安装;检查额定电压、动作电压、电流和动作时间是否符合要求。垂直安装，漏电爱护器后的工作零线不能重复接地。讲课讲授学生学习平安标记：在有触电危急的场所或简洁产生误推断误操作的地方，设醒目的文字或图形标记，提示人们识别、警觉危急因素，对防止人们偶尔触及或过分接近带电体而触电具有重要作用。对标记的要求：文字简明扼要，图形清晰色调醒目、统一标准。以便管理。常用标记举例标记文字、图形、编号、颜色等构成见表4-9，表4-10导体标色。平安牌：由枯燥的木材或绝缘材料制作的小牌子，其内容包括文字、图形和平安色，悬挂于规定的场所，起着重要的平安标记作用，也称标示牌。分为允许、警告、制止和提示四种。见表4-11。讲课讲授学生学习特低电压：是为了保障人身和设备提出的，包括特低电压值、供应特低电压的电源、采纳特低电压的系统三方面。特低电压的种类：由IEC的标准，ELV：将小规定限值的电压系统称为特低电压。ELV分为三种。SELV平安特低电压，即是平安电压、只作为不接地系统的电击防护，用于严峻电击危急的场所，泳池、消遣场所、作为主要或唯一的电击防护措施。PELV爱护特低电压作为爱护接地系统的电压防护，用于一般危急场所，通常已经配置了其他的电击防护措施的前提下，为了更平安而采纳。FELV功能特低电压因功能而不是电击的缘由而采纳的特低电压，是不连续电源种类。特低电压值：正常环境下，工频电压有效值的限值是33V，直流为70V，单故障工频有效值是55V，双故障工频有效值是140发。。特低电压的选用：当采纳SELV作为干脆电击防护时，选用25伏以下的平安电压。手持、医用电气设备选24V，浴室、泳池用12V。金属容器、隧道、矿井、狭窄场所、大面积金属接地、特殊潮湿的场所选用12V。教学反思明白干脆接触电击和间接接触电击的区分。知道干脆接触电击的五种防护措施。清远市职业技术学校教案课题间接接触防护技术对应章节第五章授课班级14秋机电班14秋电梯1、2班课时4教学目的学问目的知道间接接触电击的概念。知道爱护接地和爱护接零的概念。实力目的爱护接地和爱护接零的技术区分。爱护接地的应用范围和技术要求。情感目的知道IT、TT、TN系统应用。重复接地的平安意义。教学重点爱护接地和爱护接零的区分和IT、TT、TN系统的区分。教学难点IT、TT、TN系统应用教学方法讲授教学过程教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图爱护接地：为了人身平安，将电气装置平常不带电的但因可能绝缘损坏而带上危急的对地电压的外露导电部分(金属外壳或金属构件)及大地电气相连。爱护接地后，触摸外壳的接触电压明显降低，大减轻了触电带来的危急。爱护接地适用各种不接地的配电系统中，包括低压和高压不接地的系统。爱护接零：为了人身平安，将电气装置平常不带电的但因可能绝缘损坏而带上危急的对地电压的外露导电部分(金属外壳或金属构件)及电源的中性线(零线)电气相连。爱护接零后，人体触摸外壳相当触摸零线，并无触电危急。爱护接零适用于中性点干脆接地的配电系统。爱护接地和爱护接零是防止间接接触电击的根本措施。IT系统：是爱护接地系统。I是配电网不接地，T是电气设备外壳接地。不接地的危急：外壳不接地时，当外壳漏电时，人触摸外壳，相当于人及外壳并联，经过人体的电流经线路对地绝缘阻抗构成回路，经估算，当人体的电阻为2000Ω，加在人体的电压约为130伏，远远大于平安电压，造成触电危急。接地爱护原理：爱护接地后，对地电压限制，人体及接地电阻并联，接地电阻很小，大部电流经接地电阻流入大地，流经人体的电流特别小，不会对人身构成危急。爱护接地的作用是当外壳意外带电时，接地电阻将其对地电压限制在规定的平安范围以内，消退或削减电击危急，爱护接地消退感应危急。爱护接地的应用范围：适用各种不接地的配电网，包括高、低电压和直流电网，详细的接地部位1、电机、变压器、开关设备、挪动式电气设备的金属外壳或金属构架，2、I类、II类电开工具的金属外壳，3、配电装置的金属构架等，4、配线金属管，5、电