高三学习计划时间表5篇(汇总)

第页共页高三学习方案时间表5篇(汇总)高三学习方案时间表篇一主动回想，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进展考虑的一种方法。经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重难点会明晰地印在脑中。复习时假设不认真钻研课本，那么难以到达课本的根本要求，也难以系统地掌握中学阶段所学的知识，因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学惯用书中最重要、最精粹的读物，千万不可掉以轻心。整理笔记的任务有：1、补。补上该记而没记的内容，使知识系统化。2、正。更正课堂记录不太准确，用词不当，深度不够的地方。3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候，还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可珍贵的一笔财富。市场上的参考书很多，所以大家一定要精心挑选，选择真正合适自己的。阅读参考书应注意的几点事项：1、要围绕课本的内容和老师讲课的中心去阅读。2、要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么理解知识间的联络。3、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。听名师的讲解，会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择，需要注意的问题是：1.让自己的耳朵始终站立着最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过进步课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到全神贯注，全力以赴。相反，假如本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。2、让自己的大脑始终飞跑着对老师所讲的知识要多瓿几个为什么，要擅长从不同的角度，不同的侧面去分析^p和理解，将问题进展加深和拓宽。只有这样，才能将知识真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于答复，积极参加课堂讲座和争论，以说明自己的见解和看法，以培养我们的思维才能和表达才能。3.让自己的思路始终欢畅流动着不要中断听讲而____钻“牛角尖”，而应先将暂时不懂的问题记下来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否那么，假如中断听讲而____抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步落伍而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以，上课时一定要紧跟老师的思路，不走神，不落伍，不钻“牛角尖”，始终保持思维的灵敏性和听课的连续性。4.让自己的笔端不断飞扬着第一，做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复习和指导作业。第二，笔记要尽量完好而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否那么会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“【关键词】：^p”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边积极考虑，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能进步听课效果。第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人……虎年到了，和谐规划，学习进步，一定要有过年的感觉哦，来年必然虎势巍巍，虎虎生风。高三学习方案时间表篇二初二数学是拉开学生差距的核心原因。这主要表达为初二数学的难度骤然增加--随着全等三角形和函数这两块知识的引入和不断深化，很多同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手。于是，一局部同学可以在初二继续保持领先，最后成为中考中的成功者;而另一局部同学却渐渐的被拉开差距，学习兴趣和自信心受到双重打击，对于理科学习感到越来越恐惧。学而思初中学科对于西城某重点中学的两个初三班级同学的成绩进展了分析^p，如下表，初一的时候大家的成绩比拟集中，分数到达优秀(90分)的占80%以上，成绩最差的也在80分上下;而初二时的优秀率只有50%，有很大一局部同学只能拿到60多分;初三时还能保持优秀的同学缺乏30%，较差的同学在考试中已经在及格线之下。根据很多优秀学员的学习经历，我们可以发现一些共性的东西，比方众多优秀的学员都会选择在寒假继续进展学习，从而在春季获得一定的优势。(1)寒假的复习寒假充裕的时间，可以利用起来把上半学期中的破绽进展很好的弥补。假如上班学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在三角形全等的证明上，特别是构造全等的题目，随时都不应该放松警觉，最好做到每天练习一道题目，每周做一次方法归纳。因为三角形全等在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考压轴题都以三角形全等和三大几何变换综合的形式呈现出来。如：20xx年北京中考的最后一题(原题如下)，就考察到同学利用轴对称的思想来构造全等三角形。这个题目让很多同学在中考时都放弃作答，原因就是全等构造类题目难度可以出得很大。假如没有日积月累的经历，是很难在中考中完成这类题目的。(2)寒假的预习对于大多数学生来说，对于下半学期知识的提早学习比对以往知识的复习要更加重要。其原因主要可以分为以下三点：(1)初二下期大多数学校的进度会加快，要求同学也能提早进展预习;有关初二寒假学习方案(2)(2)初二下期的知识难度将进一步加大，寒假学习完初二下学期的重点内容，在学校讲课的时候就可以顺利听懂，在课外就可以进展专题训练，提早攻克期中、期末甚至于中考中的核心难点。(3)提早学习已经成为北京初中优秀学生心中共同的机密，而按部就班的跟随学校进度学习的同学就相对落后了。综合以上的分析^p，我们便能轻易得出一个结论：要想领先初二下学期乃至初三总复习，今年的寒假必须做好规划，认真学习。上文中已经提到，寒假重点应该放在提早学习春季的知识上。而春季的课程中，最重要的知识有三块：一元二次方程、四边形和反比例函数，根据广阔同学的学习安排，我们给出了一个25小时的数学学习规划，供同学、家长以及初二数学老师参考。高三学习方案时间表篇三以前读初中的时候，会觉得比拟轻松。因为初中学的知识都比拟浅，除了偶然对某些问题需要深化讨论之外，根本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和详细，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和才能两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大进步。在才能方面，高中的学习对学生们提出了更高的要求，如抽象概括思维才能、逻辑推理思维才能、分析^p综合才能、自学才能等等都要求有较大的开展和进步。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。所以我写下了这份高中三年学习方案书。为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有方案分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目的是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目的简单来说就是四个字：适应、稳定。2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、才能有了一个比拟客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目的是：重点培养良好学习习惯，形成合适自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面开展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开场有所打破。这个时期最主要的目的是：进入一本梯队。4、高二下半学期是一个稳步开展期。有了高二上半学期的起飞和打破之后，又要开场稳住脚跟了，这时要全面地、客观地对待自我和别人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目的是：稳定自我程度，根本确定自己在年级的学习地位。5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新颖的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的方案，做到步步为营。6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。1、预习预习最重要的是能开展我们学生的自学才能，减少对老师的依赖，增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学才能，理清哪些内容已经理解，哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步理解知识点。这样既进步了自学才能，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的`心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。2、听课听老师讲课是获取知识的最正确捷径，老师传授的是经历证的真理;是老师长期学习和教学理论的精华。我制定的听课方法包括以下几点：a)做好课前准备，即预习。精神上的准备非常重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。b)集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强迫自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c)认真观察、积极考虑。不要做一个被动的信息承受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极考虑。结论由自己的观察分析^p和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。高三学习方案时间表篇五一个学期就这样过去了，寒假又来了，在这漫长的寒假中，我不能虚度，要有意义，愉快中度过。就这样，我精心地制作了一个寒假方案表————起床：7：00洗刷：7：00——7：10体操：7：10——7：30早餐：7：30——8：00听力：8：00——8：30抄单词：8：40——9：00读语文书：9：10——9：30自由活动：9：30——10：00(不许玩，不许玩电脑)做数学奥数：10：00——10：15读英语：10：20——10：30做寒假作业：10：40——11：30做家务：11：30——12：00吃午饭：12：00——12：30自由活动：12：40——1：00(不能打电脑)做语文阅读题：1：00——1：30做英语阅读题：1：35——2：00(包括写英语作文的时间)眼保健操：2：10——2：15休息(午睡)：2：30——4：00画画：4：10——5：00写作文：5：00——6：00练行书：6：10——7：00晚饭：7：00——8：00自由活动：8：00——9：00英语练习题：9：10——9：30寒假作业：9：30——10：00看书：10：00——11：00自由活动：剩余时间(不能打电脑)一、方案施行的目的：1、进步自己在语文、数学等方面的学习才能。2、加强运动，进步身体素质。3、学会做简单的家常菜。二、详细措施：1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目的进展反思，调整。2、在家长的指导下，写好自己实在可行的寒假生活、学习方案。(安排好每天复习进度的明细内容)3、把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用才能，树立自己对本学科的信心。4、把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分析^p，找到错误的关键之处，进展认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)5、遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进展梳理罗列。理解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析^p、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习破绽。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，进步体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些适宜的娱乐活动)3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。四、家长催促：1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习方案执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的困难。3、家长在帮助学生执行方案时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的进步。高三学习方案时间表篇六方案一：寒假已经临近，为了在寒假中丰富自己的知识面，按时学习生活，做事有规律，更好地度过一个快乐，充实，有意义的寒假，制定一个合理的寒假学习方案是非常有必要的。下面这个是一个初中生的假期方案。1。每天足量学习6小时，内容包括：寒假各科作业：语文阅读、数学练习、英语听力等2。每日英语听力或口语30分钟3。中午保证一小时休息，下午学习或外出体育活动4．每天做中考数学最后一题、两天做一题物理竞赛、化学竞赛题〔轮流〕1月26日7：00起床7：20洗漱完毕7：20————7：50：跑步8：00吃饭8：20———9：10做作业〔语文阅读一篇和摘抄〕9：25—11：25数学试卷一份11：25———11：45看报课外书11：45——13：00吃饭午休13：10———14：10化学14：25——15：25英语15：40—16：40物理16：40———吃晚饭前free包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习〔或做数学题，物理，化学题〕21；00—21：30电视，电脑，课外书，free21：30睡觉1月27日7：00起床7：20洗漱完毕7：20————7：50：跑步8：00吃饭8：20———9：00做作业〔英语〕9：15—10：55物理试卷一份11：00———11：45历史11：45——13：00吃饭午休13：10———14：10语文〔可写作文，或文言文〕14：25——15：25数学15：40—16：40化学16：40———5：30摘抄，阅读包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习〔或做数学题，物理，化学题〕21；00—21：30电视，电脑，课外书，free21：30睡觉1月28日7：00起床7：20洗漱完毕7：20————7：50：跑步8：00吃饭8：20———9：00做作业〔数学〕9：15—10：55化学试卷一份11：00———11：45英语11：45——13：00吃饭午休13：10———14：10语文〔阅读一篇和摘抄〕14：25——15：25物理15：40—16：40政治16：40———吃晚饭前free包括体育运动吃完饭后：看英语节目，每天一门学科复习〔或做数学题，物理，化学题〕21；00—21：30电视，电脑，课外书，free21：30睡觉以上方案，三天一循环学习必须讲究方法，而改良学习方法的本质目的，就是为了进步学习效率。学习效率的上下，是一个学生综合学习才能的表达。在学生时代，学习效率的上下主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的上下那么会影响他〔或她〕的工作成绩，继而影响他的事业和前途