2023年小学教务处工作总结

2023年小学教务处工作总结小学教务处工作总结1

本学期，学校工会在坂田街道工会的正确领导下，在学校党支部和学校行政的大力支持下,在全体工会会员的共同努力下，坚持以科学和谐理念为指导，以发展和谐劳动人事关系促进和谐校内创建为目标，团结动员广阔教职工生动活泼地为构建和谐校内作出努力。学校工会长期以来，始终关切职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增加老师的主子翁精神，参加学校的民主管理。现将本学期的工作做一总结：

第一、坚持校务公开。

在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺当开展工作，学校工会全面贯彻、执行市、区教化工会关于“校务公开”的看法精神，主动组织实施学校校务公开。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深化的了解，全面调动了广阔教职员的主动性，增加了广阔教职工参加管理学校的意识，加强了学校的民主建设和廉政建设。

其次、主动参加学校民主管理，切实维护教职工的合法权益。

依据《工会法》、《老师法》、《劳动法》等国家法律法规，我校工会能够仔细行使对学校行政的监督权，主动参加学校的民主管理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广阔教职工的合法权益。这主要体现在：一是充分发挥教代会作用，如聘用老师和在编老师的绩效工资改革等涉及教职工利益的问题，最终都是由教代会探讨通过；二是评优、评先、评职称，须要实行校务公开的公示制度。

第三、服务为本，构建平安和谐型校内

1、关爱教职工生活

关切老师，想方设法为老师排忧解难，深化开展送暖和、献爱心、为老师办实事活动是我们工会工作的一项重要内容。校工会时刻把群众的冷暖挂在心上，为教职工排忧解难。坚持做好慰问工作，帮助困难职工解决一些实际问题。工会对涉及教职工婚丧嫁娶都进行了慰问或庆贺，平常老师们生病请假了，工会总不忘前往探望，打电话问候，使老师们感到被关切、被重视，感受到集体的暖和。平常的一些节日，工会都会细心的打算一些礼物，东西不多，情意却重。今年的老师节、中秋节、元旦节，学校工会在资金紧缺的状况下，为每位教职工打算了丰富的礼品，让老师们体会到学校的关怀。

2、开展丰富多彩的教职工活动

为了陶冶情操，熬炼教职工的体魄和意志，使教职工能有一个主动向上，奋勉进取的良好心态，工会在每周三下午组织开展了教职工体育活动，成立了篮球组、乒乓球组、瑜伽组和羽毛球组。每到这个时刻，老师纷纷卷袖上场，或打一场激烈的篮球赛，或是挥动球拍，或是在瑜伽教练的教育下伸展身心。老师们都反映这些体育活动有效地舒缓了身心的疲惫，熬炼了体魄，增进了同事之间的情感。每次体育活动结束后，学校食堂还供应了免费的晚餐，解决了老师们的后顾之忧，赢得了老师们的赞许。

3、胜利组织了学校教工运动会、老师节庆祝活动。教工运动会中，教职工们踊跃参与袋鼠跳接力、障碍接力、同舟共济等消遣体育运动，一片欢声笑语，较好的促进了教职工之间的沟通；老师节活动则体现了街道领导和学校行政对教职工生活的充分关切和重视。

第四、搞好工会的建设，努力提高工会干部的业务水平。平常的工作中，要求我们的工会成员能够深化群众，和职工打成一片，倾听大家的呼声，主动做好教职工的思想工作，真心实意为群众说话办事，在职工群众中树立了良好的威信。

总之，我校工会在上级工会的领导学和校党支部协作下，仔细的履行自身的职能，做好本职工作。在新的一学年里，学校工会将会以开拓创新的工作精神，不断提高工会工作水平，更好地发挥工会的职能作用，为学校的发展做出更大的贡献。

小学教务处工作总结2

本学期教务处在区教化局及学校领导下，加强教学探讨和教学管理，仔细学习教化部基础教化课程改革精神，领悟《基础教化课程改革纲要（试行）》的实质，主动推动基础教化课程改革，深化课堂教学改革，仔细执行学校工作安排，加强老师队伍建设和自身建设，提高老师的自身素养，培育学生创新实力和实践实力，全面推动素养教化，与时俱进，努力把学生培育成为具有创新实力、在德、智、体、美、等方面全面发展的合格小学生。现将一学期的工作回顾如下：

一、加强教学管理和教学探讨，进一步深化课堂教学改革

1、夯实课改，主动推动新课标实施进程。作为改革试验学校，教务处接着主动仔细组织全体老师深化学习新课标理念，体会新课标精神，明确新课标要求，面对全体学生，变更学习方式。课改组全体老师在仔细参与教研的基础上，坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有教学案例，还推选出了高质量的教化故事，教化随笔参与了区教化局组织的竞赛。良好的教研氛围，提高了教化教学质量。

2、接着加强教学管理，完善规章制度，强化教学的规范化、制度化、科学化。

加强常规检查，本学期教务处随机抽查、集中检查老师的教案，并进行记录，对存在的问题进行个别反馈。对学科测验、作业批改实施掌控并深化到各年级、班级了解状况。全面了解教学状况，不定时检查老师课堂教学状况，注意教学质量的全过程监控。组织各教研组定期与不定期检查教学安排等。

规范学生学习习惯，重点抓好读书、写字的正确姿态，通过开展写字竞赛、作业检查等方式进行强化。

3、加强教研组、课改组的教研建设。开学初教务处召开教研组长会议，落实任务，明确职责，落实任务，并强调常规工作和重点工作内容相结合。不定期召开各教研组长会，发挥教研组的力气，各教研组刚好进行评课，教研气氛甚为深厚，加大了老师相互之间听课的力度，本校老师人人都能完成听课任务。三大教研组长本学期的工作尽心尽职，比以往更主动主动，效率更高。

二、加强师资队伍建设，努力建立一支科研型的老师队伍。

教务处特殊留意加快以新老师和年青老师的培育为主导的老师业务素养提高进程。提高教学质量的关键是提高老师的素养，而提高青年老师的素养则是关键的关键，为了尽快让青年老师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新老师进行课堂的听课、指导，主动组织青年老师上公开课、观摩课，给青年老师供应了施展教学才华的舞台和机会。

本学期开展的以“课例为载体，以问题探讨为内容”的教学研讨课活动，使一大批青年老师脱颖而出。本次教学研讨课充分发挥了教研组的作用，以教研组为单位，每组推出两个有教学特色的老师执教，以集体备课—讲课—研讨的形式进行。教学研讨课，旨在通过关注老师详细的教学实践和课堂教学的详细环节，解决老师教学当中的实际问题，为老师的专业成长和教学水平的提高搭建了一个平台。整个研讨过程，都能感受到大家仔细的工作看法，热情的研讨氛围。正因为有了老师们的努力与付出，本期的研讨课整体感觉活了许多，学生的表现也越来越精彩。老师把课堂的重心放在了学生如何学方面，调动了很多的教学手段，引导和激发学生的思维，使他们敢说、愿说、乐说。正所谓，教无定法，学无定法，但目标只有一个，那就是使学生学有所获。所以老师们在轻松开心的氛围中听到了一节又一节别具特色、风格各异的好课。

同时，我们还仔细组织老师参与区教研室举办的各类通过培训教研活动，使我校老师的业务实力有了很大的提高。主动激励老师撰写教学科研论文和总结。李俐、周红、孟新燕三位老师获数学竞赛优秀辅导员称号。

三、接着开展学科竞赛活动，主动组织学生参与各级各类竞赛

通过一系列活动，开拓了学生的视野，丰富了学生的学问面，提高了学生的综合素养，养成了学生的创新实力和实践实力。有多位同学在竞赛中获奖。在第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛中，我校张超杰、纵翼飞等同学获第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛三等奖。罗凯元、胡世宇、等同学获河南赛区一等奖.在金水区“小学生讲英语故事竞赛”活动中，我校参赛的三年级学生李世洋、四年级学生李朋龙、六年级学生李艺萌、罗凯元等四名学生不负众望，全部荣获一等奖，为我校争光添彩。同时,任慧明老师获“优秀辅导老师”奖。

这些都容入了老师们的心血。

四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，开展多种学科竞赛活动。如写字竞赛、作文竞赛、英语讲故事竞赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。特殊是首届小学生“英语讲故事竞赛”活动举办的特别胜利。小选手们主动参加，发挥自己的特长，将一个个故事演绎的生动活泼，他们精彩的表演博得了一阵阵热情的掌声，竞赛的场面非常热情。

六年级的李艺萌、罗凯元，三年级的李世洋，四年级的李彭龙成为全场的亮点。他们流利的口语和生动的表情时常引来阵阵掌声。

通过这次活动，我校学生学习英语的主动性被全面调动了起来，掀起了一股学习英语的高潮。

为让孩子们尽显运动才能，体验胜利感，提升对运动的爱好和实力，我们还举办了一年级亲子运动会。

亲子嬉戏项目“筷子夹球”、“植树”、“小袋鼠摘果”、“赶球”等嬉戏趣味横生，家长和孩子们在老师细心设计的亲子嬉戏中，尽情玩耍。运动会上家长的主动鼓劲，亲历亲为的参加，更是提高了孩子们活动的情趣和主动性，也让平常忙于工作的家长们体会到运动对孩子健康和全面发展的重要。活动持续了两个多小时。赛后，学校领导还给获奖的家庭颁发了奖状和奖品，给全部参与活动的家庭发了纪念品。

本次运动会是我校构建家校互动，合力育人教学模式的一大举措，活动增进了孩子与家长，家庭与学校之间的了解和情感，激发了孩子参与体育熬炼的主动性。

五、加强教务处自身建设

定期召开会议，学习新的教学法规和新教学思想，提高自身的素养。严格执行学籍管理制度，同时办理好新学年学籍，刚好收集、整理、打算好相关教化教学材料。

一学期来，教务处始终以抓教学质量为核心，不断提高各科成果为宗旨，不懈努力工作，但也有不如意之处，如更加合理支配课时的问题，在新形势下如何保持和提高教学质量问题，对学校校本课程如何进一步发挥功能问题，综合实践如何更好的开展问题等等。这一系列都有待思索，总之，我们要把握好课改这一机遇，在教学工作中不断创新，再创佳绩。

小学教务处工作总结3

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。

一、狠抓师德建设，提高老师师德修养

老师实力，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长学问和思想进步的导师，老师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它体现在每一位老师的一言一行中，体现在详细的教化教学工作中。本学期学期初我校对全体老师进行了师德培训，搜集有关的教化思想文章引导老师学习，例如，《叶圣陶语文教化思想：好习惯是学好语文的支点》《我心中的志向老师》《课堂激励性语言集锦》等，教务处与德育处协作依托班主任例会、校本培训等形式主动开展师德教化，引导全体老师注意加强自身修养，树立教化民主思想，提高全体老师法制意识，提倡建立师生交往、主动互动、共同发展的新型师生关系。

二、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“五仔细”。本学期教务处严格执行教学规范，对全校老师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了两次集中检查，并进行了刚好的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过年级进行指导，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。

2、为了使教学常规得以更好地实行，本学期我处严格根据新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、老师拖堂、早读课等各项常规性检查，支配专人负责，每次检查都有记录，刚好公布，以表扬优秀、订正不足。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视探讨课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。

3、多方收集信息，刚好进行教学总结。教务处敦促各年级负责人及老师们虚心听取学生对教学的反馈看法，对学生反映的问题刚好查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条看法和建议，而且也很重视家长的每一条看法和建议，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、加强督导力度

本学期，我们实行了集体备课制度，引导老师们备课遵循一下原则：

1、符合科学性；

2、加强创新性；

3、留意差异性；

4、强调操作性；

5考虑改变性。

特地对各备课组的教案及各人的特性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题刚好找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们刚好通报，公开表扬。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和发展。我们在加强常规管理的同时，实行多种措施，为提高老师的业务水平和教改实力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一支配下进行了新课标培训学习，组织了骨干老师参与“新课程、新理念”的课堂教学竞赛，支配老师外出学习高效课堂展示，这些活动促进了老师的教学水平的提高，极大的提高了我校的教化教学质量。

2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速发展。

“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展，“培训组“的成立，是校领导的英明举措，也是我校发展的必定产物，“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干老师公开课活动，后又进行了每位老师的教研课展示，学期末又支配了新老师过关课。新老师的过关课，目标明确，训练扎实，不断有精彩呈现，特殊是一年级的AA老师，二年级的BB，三年级的CC老师的过关课受到听课老师的一样好评。总之，本学期学校紧锣密鼓实行的这一系列的教学活动很大程度上引领熬炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了新老师队伍的快速发展。“青蓝工程”为青年老师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续发展供应了不竭动力。

3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的看法，对各教研组、各位老师本学期必需参与的教研活动作出了明确规定。通过定期教研刚好驾驭最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进老师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前主动参与校内外教研活动已由学校要求逐步转化为自觉行为三、重视文体工作，确保“活动课、课间操”平安高效本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师及课外爱好小组的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、以及课外活动的管理力度。制止只重视语文、数学而轻视必要的有益于学生身心健康发展的活动的现象，在DD县经典诵读大赛中，各位老师主动协作，同心同德，专心指导，取得了喜人的成果。四年级的《民族采风》、王EE老师的《致学生的精彩表现获得了社会各界人士的普遍赞扬，呈现了新育红师生的全新的面貌，也预示着新育红起先踏上辉煌绚丽的新征程。取得了喜人的成果。

三、存在问题和不足

“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还须要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的贡献！

小学教务处工作总结4

一、强化教学工作管理，工作效率显著。

1、在校长的正确领导下，教务处工作人员仔细履行了各自职责，严格检查考核，接着狠抓了细微环节和过程管理，确保了教学工作规范、有序、有效地进展。同时不断更新管理理念，思索详细问题，探究规范、科学的管理方法，提高了工作效率，充分发挥了教务处的职能作用。

2、各教研组在严格遵守学校各项管理制度的前提下，依据本组实际，以“分组教学”、“项目教学”为教研主题，开展了富有特色的教研活动，从而夯实了教学过程，教学质量有了明显提高。

3、依据学校的教学管理思路和要求，对教化教学过程进行全方位督查，深化调查、细致统计、科学分析、为学校教化工作的决策供应了有力依据。

二、利用创国家示范校之机，接着加强教学常规管理

1、本学期接着加强了老师教学常规性、制度化管理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的提高。在老师之间建立团结协作，以诚相待，相互敬重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展相互听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通过对我县职业教化形势分析相识，增加了每位老师的个人危机感和忧患意识，使大多数老师强化了责任心，深化了质量意识，把提高教化教学质量作为教化教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，

用高质量去提高学校的核心竞争力和知名度。

2、狠抓了教学的过程管理，向过程要质量。一是进一步实行了对老师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对老师上课、辅导进行过程记录、过程反馈。学校定期对老师教学“满足率”和学生“收获率”进行问卷测评。二是通过教学日志、教学检查，常常性了解教情、学情，刚好反馈教学信息，刚好解决教学中存在的问题。三是对老师教化教学实施有效监控，定期检查教案即对实施性安排执行状况，确保学校制定的实施性教学安排落到实处，确保了学生课有所得。对于学情调查中学生看法大或学生联名要求调换的老师，根据《量化考核》从严处理。对连续两月以上学情调查中“满足率”或“收获率”低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留管理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打手机、衣着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行实施性安排、上课随意、组织管理松散等现象，一经发觉马上公示，通报指责。

3、教务处加强了专业化系统管理，组织各专业组对学生进行专业学问讲座，进行专业教化，使广阔学生比较清晰地了解了各自专业的特点、特长及目前就业状况、专业发展前景，极大地稳定了学生的学习心情和调动了各专业学生的学习主动性。

4、狠抓课堂教学管理，下功夫让“课有所得”落到实处。本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干老师组成九个实施性安排编写组，统一制定实施性教学安排，确保了实施性教学安排贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减“安排”内容，降低难度，加强好用、实际、实在内容的教学，真正让学生情愿学、学得懂，用得上。真正让课堂活跃起来，生动起来，把学生注

意力粘贴在课堂上，彻底杜绝学生上课玩手机和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。

5、加大了教研力度，胜利开展了校级赛教活动。有力地促进了教研氛围，各教研组常常开展听课、评课相互学习，一学期每位老师听课20节以上。同时采纳了相关的措施激励老师钻研教材，探究教法，使中老年老师不断更新教学理念、青年老师增长教学艺术、老师整体实力得到熬炼。

6、变更考试方法，激励学生上进。一是教学检测肃穆、正规化，体现了出题、制卷保密;监考、阅卷严密;统计分数细致周密。使学生真正相识到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进行补考，一切从严要求，体现出求真务实的工作作风。

三、成果举办各种技能大赛，充分调动师生教与学的主动性1、在上学期基础上接着加强了学生的实习、见习、试验操作课和活动课教学，培育学生的实践实力方面再下重锤，各专业根据学校部署、实训处的详细支配，依据专业和实训室实际，制定了切实可行的学期实训操作训练方案，有效地进行教学，力求使每个学生都能驾驭一门操作技能。通过扎实训练在各种技能大赛中，取得优异的成果。

十二月份我校各个专业师生参与安康市技能大赛均获得空前优异成果，稳居安康职校老大之位。(1)我校参与安康市20xx年中等职业学校技能大赛成果团体总分名列第一名：其中教学设计、电子产品装配、导游模拟、才艺展示、焊接、汽车二级维护和四轮定位作业、汽车修理基本技能等项目均获团体一等奖;计算机协助设计(AUTOCAD)、数控车工、钳工三项荣获团体二等奖;电力拖动线路设计与安装、动画制作两项荣获团体三等奖。(2)我校参与安康市20xx年中等职业学校技能大赛老师教学设计：王贤芳老师荣获语文、德育组一等奖，

肖斌、屈朝花老师荣获语文、德育组二等奖，张峰、吴慧荣获语文、德育组三等奖;陆艳琼、李妮侠荣获数学、英语组一等奖，王芬、鲁婷、王燕荣获数学、英语组二等奖，王培丽老师荣获数学、英语组三等奖;曹家珍老师荣获音、体、美组一等奖，刘庆莉老师荣获音、体、美组二等奖，张义利老师荣获音、体、美组三等奖。(3)动画片制作肖莉老师荣获老师组三等奖，计算机协助设计(AUTOCAD)王友志老师荣获老师组三等奖，电子产品装配与调试安刚老师荣获老师组一等奖，电力拖动线路设计与安装张汉林老师荣获老师组二等奖，焊接周庆力老师荣获老师组二等奖，汽车修理基本技能李和文老师荣获老师组一等奖，汽车空调张柯步旻老师荣获老师组三等奖，汽车故障诊断刘虎老师荣获老师组三等奖。(4)学生组有9人荣获个人一等奖，19名学生荣获个人二等奖，有17名学生荣获个人三等奖。(5)安康市20xx年中等专业学校技能大赛我校荣获个人一等奖共计15人，荣获个人二等奖共计27人，荣获个人三等奖共计25人。

这次大赛赛出了我校的风采，名声溢满全市。得到省市领导的高度评价，引起了全社会的关注。

2、胜利承办了安康市中等职业学校其次届篮球大赛，我校代表队以空前最好的优异成果夺冠，赢得了市县领导和社会各界人士的高度好评，也充分展示了我校的体育道德风范。

3、本学期在学校领导的高度重视和领导下，全体老师团结协作，苦练扎实的教化教学基本功。从备课到讲课，从说课到赛课，精研苦练，培育了一大批教学能手，充溢了学校教学骨干力气。

4、胜利举办学生“我爱我专业”演讲赛、“唱响十月，歌颂祖国”歌咏竞赛以及我校第十三届学生才艺技能大赛，这些有意义的活动加强了对学生爱国、爱校的人生教化。

四、总结成败，谋求发展。

在取得可喜的成果面前，我们也发觉工作中存在着有待今后接着努力改进的一面：一是教学过程的管理仍比较粗放，细微环节断链时有发生;二是仍有部分老师对职业教化理念缺乏深刻相识，不良教风时有出现;三是学生不学习的问题还没彻底得到解决;四是实施性教学安排缺乏细化、详细化，好用性欠强;五是面对职业学校招生难和中职学生不学习、难管理等客观现实，我们少数老师教化教学方法简洁，留不住学生现象仍旧存在。

因此，今后我们必需保持醒悟的头脑，不断改进工作方法，克难奋进，求实创新，强化凝合力。在校长的领导下，团结协作，深化学习实践科学发展观，激昂精神，全身心投入工作。牢记校训，坚持“以就业为导向，以服务为宗旨，以实力为本位”的办学宗旨，接着“走内涵发展”之路，努力实现创建国家职业教化名校的大目标。

小学教务处工作总结5

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为教化教学工作的正常进行带给保障，在教化事业的发展中起着不行替代的重要作用。本学期，接着坚持“后勤工作务必服务于教学工作中心”的原则，在校长室的领导下不遗余力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下：

一、坚持接着教化学习，不断提高自身素养。

仔细组织后勤人员学习相关的规章制度，实行党的教化方针，进行有关专业学问培训，做好服务工作，仔细执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。让全体后勤人员相识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的职责感和主子翁意识投入到后勤工作中来。期末对全部后勤教辅岗位人员进行工作考核，规范管理。

二、规范学校收费工作。

仔细组织财会人员学习相关的规章制度，严格收费，实行财务公开，刚好在校内公布。平常加强学习上级有关部门的收费文件，严格根据上级主管部门的要求，按章收费。坚持做好校务公开工作，保证学校收费的透亮化。

三、常规工作有条不紊。

1.开学初，确保教学第一线的教学用品刚好发放到位，老师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2.对学校平安设施设备定期检查，保证设备的正常运行，杜绝危急隐患。

3.进一步做好校内的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。

4.刚好为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行修理，保证学生正常上课。暑假里对全部教学楼的外墙进行了重新粉刷，使得“校老衣服新”。

四、校内美化工作和环境卫生工作。

聘请专业花草管理的人员管理花草，努力建立美丽的校内环境，进一步美化校内，绿化校内。加强对校内苗木、花草、草坪管理，努力创建良好的工作和育人环境。进一步强化校内环境管理，建立健全班级卫生包干和检查评比制度，把学校卫生工作做实做细。校内环境卫生接着实行划片包干，明确要求，职责到人。对各项工作做到有布置、有检查、有记录、有公布，各年级、各班级都能专心协作抓好学校的卫生保洁工作，努力建立卫生、整齐的校内环境。

五、校产管理。

1、本学期接着做好学校全部财产网上登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上网络化，规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。

2、在期初透过对我校固定资产自查的基础上接着加强对固定资产增减工作的管理，仔细执行上级有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，依据固定资产增减的有关规定，刚好地进行登记入帐，需报损的依据有关规定刚好填报固定资产报损表。

3、负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

六、加强对学校食堂的管理。

食堂是总务处的一项重要工作，关系到师生的详细问题，所以一向是我室的工作重点，我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，坚持索证制度，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生平安，加强平常的卫生检查，杜绝了食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康、干净、整齐的卫生环境，常常督促检查炉灶的工作状况及食堂全部设备的平安设施，维护及保养，保障财产、物资的平安与完整。尽管学校食堂条件有限，我们还是尽力整改，确保食堂到达B级。

七、今后努力的方向

1、后勤人员要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

2、加大对用电、用水、消防、食品卫生、食堂卫生检查、抽查力度，把各项工作做实、做细、做到位。

3、增加后勤服务保障意识，努力提高服务看法、服务档次，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教化教学做好后勤保障。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提，做好它事关重大，在一学期的工作里，总务处良好地完成了学校及各个社会职能部门的协调工作，为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有决心，也有信念做好学校的后勤保障工作，争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

小学教务处工作总结6

在这一学期里，总务工作开展取得比较顺当的有序，在此我要感谢后勤全体同志的专心协作和全校师生充分的理解。

总务工作其实是里应外合的过程，大家的支持和协作，给了我很大的动力和信念。在学校领导干脆指导、调控下，后勤人员专心开展工作，全力服务教学，充当教学一线的坚毅后盾，基本上按学校要求完成了该年度任务。

为发扬成果，更好的起先今后的工作，现将本学期末工作总结汇报如下：后勤工作下分几个小组，分头作业：

１、保安组、２、生活部、３、厨房组４、财务组５、卫生组、６、水电、修理组

保安组：我们加强了门卫工作人员的职责，和过去相比，门卫工作天翻地覆：1、严把师生出入校内关，该项工作实行出入登记法，做到凡出校者，一律凭条，否则，不得进出，并且设立了“进入人员登记表”进出人员严把进出关，进出人员一律按规定办事，严格限制每一个出入人员，有力维护了学校正觉教学秩序，净化了学校环境，教化了学生，基本上已构成不迟到，不早退，无随意离岗的良好局面。2、充分利用空余时间，搞好花草树木管理工作，做到了各尽其职，为所能及，在值班的同时对花草树木的修剪和管理都很刚好。3、帮助生活老师和值班人员管好住校生的就寝，起床，平安，财产等工作。

生活部：学生住宿得到了加强，特性是后期工作，就从参观了海天住宿生管理和卫生之后，得到了明显改观，为了确保学生平安制定了严格的作息和交接制度，值班人员分工轮番，加强职责巡查检查，发觉问题刚好处理，对学生发育状况进行正常体检。预防和限制传染病的发生和扩散，提高学生的预防潜力和自我持续意识，真正做到了学生在校住校平安，家长放心。

厨房：改善师生生活是我们的最大心愿，兵马未动，粮草先行，厨房是学校的核心，也是生产的重地，务必有细致的管理和过硬的管理队伍，我们实现统一标准规格、程序，提高工作效率，降低成本，确保菜肴标准，质量，提高服务看法，让可口的饭菜和微笑带给师生们的好心情和食欲。

财务：仔细做好预算和决算工作，使经费更合理，做好一切的收费和追缴费工作，特性是后勤的追缴费工作非常艰难，基本上到达了预期的目地。

卫生：校内环境卫生干脆影响师生的心情，能有一个好的心情应对工作和学习。在成效上不胜一筹，在这方面我们的清洁区不畏坚苦，起早摸黑，给全校师生营造一个良好的生活环境。

水电、修理，为彻底管好用好学校内的水、电、各种教学用品及设施，制定了一套完整的财产管理方法，实行谁用谁负责，谁保管，如有损坏照价赔偿的原则，进一步加强，完善了财产的领用制度，因此，保证了学校水电畅通无阻《停水、停电除外》各种教学设施的完好无损。到达我们的预期目的。

当然，我们存在的问题也不少，由于各方面差异，苦乐不均，干多干少一个样的状况存在，甚至越做事，弊病越多。只谋人，不谋事的局面时有发生。

综合上述各方面，我们要大力发扬优点，扬长避短，增加团结，不断调整思路，发奋务实，加倍努力，争取在平凡的岗位上作出不平的成果。

小学教务处工作总结7

本学年，教务处在校长的领导下，紧紧围绕学年初提出的学校办学思路，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，较好地完成了学年初制定的各项工作安排，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。现将本学期主要工作总结如下：

一、规范教学常规，促进教学质量提高

1、狠抓教学“五仔细”。本学年，我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。教务处对全校老师的“五仔细”工作进行了一月一检查，并进行了刚好的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过教研组进步行指导并限期改正，有效地促进了老师教学业务的成长。—学年以来，老师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。在本学年的五次市局及中心学校的教学规范执行检查中，取得了多次的好评。

2、抓好了课堂教学工作。课堂教学是学校教学工作的中心环节，课堂上努力做好了坚持“四为主”的教学原则。老师发挥了指导者、引导者和组织者的作用。老师之间能相互听课，全年累计，一般老师听课都在30节以上，教研组长、备课组长听课在40节以上，校长、教育处主任听课都在60节以上。老师每次听课都能仔细做好听课记录，基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以详细的课例为载体开展老师与老师之间的教研活动。特殊是去年10月及今春3月的教研活动月中，各位老师下大功夫，团结齐心，仔细打算自己的沟通课，对别人的可提出自己的珍贵看法和教学方法，促进新课改革的进程，课堂教学得到进一步提高，课受学生欢迎。

3、充分重视“三会”的功能作用，开好老师会，开好学生会和学生家长会。本学年，学校坚持开好一月一总结的老师会，总结本月成果，布置下段工作任务；狠抓师德建设，提高老师师德修养。特殊是学生会，本学年，学校以国旗下的讲话为阵地，以少先队员之声为阵营，突出期初的开学典礼、半期表彰会、期末的散学典礼，全期召开学生会共计50余次，通过教化，使学生弘扬高尚的道德情操，明确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和谐的、主动的、向上的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。家长是学校的坚毅后盾，在六年级及幼儿园的家长会上，通过校长、班主任与家长的互动沟通开展家长会，使家进步一步相识了我校在鼓楼教化的窗口地位，使家长更加了解了我们老师的素养及孩子在学校的状况，确信把孩子放在我校特别放心。

4、主动参加各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学年，我校老师主动撰写教学论文，参加竞赛的论文全年累计20余篇；高段语文老师热忱的辅导学生参加各类征文竞赛50余篇，其中五(2)班的刘娜、向宇航的参赛作品已在麻城教化广播电台播出；中青年老师主动参加中心学校的教学大比武。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的老师和学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。

二、执行规章制度，规范学校管理

1、加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范老师的教化教学行为。要求每位老师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，严控每天的签到时间，杜绝了迟到、旷班现象。在坐班期间老师能仔细钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。

2、严格考勤制度，值班长坚持了每天至少两次的查班登记。随时查课，随堂听课，登记老师上课、坐班等状况，严格审查教职工请假手续，做到每月一小结，学年进行统计。

3、加强晨读、午自习学生出勤的监控工作。本学年将晨读、午自习列入老师的工作量，对晨读、午自习提出了明确的教学要求，使各项工作落到实处。

三、重视文体工作，确保平安高效

一学年来，我校以人为本，因地制宜地开展系列文体活动。11月的“第六届小运会”受到了孩子们的欢迎；3月份我校实行的少先队植树活动上，让学生的实力得到了熬炼；5月进行的庆“六一”文艺节目排演，也获得了学生的赞誉，全部这些活动的开展，使得同学们体验到参加竞赛的荣誉，晋上升一层次的成功，使同学们体验到成就的欢乐，身体素养增加，学习精力充足，学习效果好，对于克服生活、学习中的困难就更加自信，挑战自我、参加社会、折服大自然的信念和实力得到进一步提高。极大的丰富了学生的课余生活，陶冶了学生情操。

四、存在的问题：

本学年，由于体、音、美学科专职老师不足的状况比较严峻，我们无法加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为有待进一步提高，在保证了活动课的活动时间上也应当有新思路，还要加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

教务处工作是一项非常重要而且又非常繁杂的工作。仔细回顾本学年的工作，我们觉得教务处工作还有欠缺之处，下学年除接着做好各项本职工作外，还应当着重考虑如何进一步创建性开展工作，开展古诗文诵读活动，打造书香校内。在办校特色上多做文章，提炼出阅历，把各项工作归纳出一个系列，使各项工作更科学。

一份耕耘，一份收获。教务处将朝着科学、高效的工作目标努力奋进，为提高学校的教化教学质量，为我校教化教学目标顺当实现做出应有的努力。

小学教务处工作总结8

一、优秀之处

1、老师们备课看法仔细，工作扎实。能把自己的教学理念融入教学设计之中，注意学生学习爱好的培育和学习实力的提高。如朱孟彩老师课前能依据学情进行细心的预设，课堂才会有效的生成。

2、教案结构的完整，可操作性也得到了较好地体现，教法、学法指导及学情探讨渗透教案。

3、老师们的教学后记真实地记录教学点滴，写得很实在，但的的确确在反思自己的教学过程和行为，起到了有效促进教学实力的提高。如陈艳老师能从教学目标和重点入手谈自己的教学体会；王纪凤老师从教学流程与想法入手进行课堂教学的简要描述，在进行自己的教学思索，有想法有针对性；李美玲老师记录自己教学中的片段并对其进行反思，语言干练。

4、老师们重视作业设计和板书设计，使板书真正达到提纲挈领的作用。如王纪凤老师能贴合一年级学生的特点，设计相应的口头作业，符合五严的要求；张敏老师的作业设计让学生有选择的空间。

二、不足之处

1、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的解决方法和指导思想。教学后记要仔细思索后再总结，既要指出本课的胜利与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或准备。

2、部分课教学目标的确立还缺少与学生实际的结合，针对性不强，德育渗透比较生硬。教学过程中重点如何突出，难点怎样突破没有体现，个别老师可能在备课时就没去考虑哪些是重点部分以及应要花的工夫等这些问题。

3、特色教案少。

三、建议

备课的老师应依据本班的学情，有效地进行备课，刚好撰写教学反思，将教学中的胜利之处和不足进行总结，反思要深刻，务实。

小学教务处工作总结9

本教期本部教务处正在中间校各部分的精确带领高，正在本校同事的鼎力辅佐高，主动进修进步前辈的训诲思惟与新课程尺度，主动理论课程改造，片点深化素养训诲，以更新不雅念为条件，以进步师资素养为焦点，以进步讲堂讲授听从为重点，深刻讲授一线，为教员、先生效劳，以务虚、立异的工作风格，增加讲授研讨，不停处置讲授中的新成果，勤奋培育种植提拔与进步先生的立异肉体与理论才能，片点进步讲授量量。一教期去与得了一点结因。现就以下几圆点减以总结。

一、培训进修务实效

本教期，我们一如继往抓好校本培训。培训的重要构成有散体进修、独立进修、小组争论、讲授欣赏与反应，自我深思与诊断等。

1、散体进修是校本培训的惊慌构造情势。

我们凭据期初企图实在抓好理论培训、教科培训、营业培训，构造了教员加入了市教研探讨会举止，以进步教校讲授研讨与管理；合营教科室绽开了"名师讲堂欣赏举止"，以进步教员意会新课标和把握课本的才能。同时，减年大走进来力度。

2、独立进修是校本培训的惊慌方法。

构造全部教员应用戚息时间当真进修《新课程解读》、《讲堂讲授成果诊断与处置》等。正在辛苦耕作的同时，记给本身"充电"：读读专着，翻翻讲授纯志，做做念书条记，阅读讲授网页，并正在营业进修时间交换感受；构造教员盘绕"若何进步讲堂讲授听从"争论主题开展了讲堂讲授年大争论。从而晋升了本身的文明档次、营业火平宁教员本身的职业品德。

3、讲授研建课是校本培训的理论环节。

我们教务处绽开了"一人一节好课举止"、"疑问技能赛课举止""名师师范欣赏举止"等，全部上课教员皆能做到马虎筹办，课后自动对本身的讲授行动停止深思，凭据上课状况当真写好自我诊断，实正完成理念的革新，行动的改动。

二、讲授管理求精化

训诲、讲授惯例是教员绽开平常讲授工作的原则，优越的管理体系体例是我们顺遂实行课程改造，进步讲授量量的惊慌包管，是以，我们初末抓实抓好。

1、落实各项轨制。

开教初，教务处宽格按调解的《课程安排》开齐、上足，教好每门课程，随意增加。继承做好并完备了张庄小教先生的电子教籍管理工作，做好各班先生名册的注销与上报工作。凭据《中间校讲授惯例管理轨制》正在教员会中重申备课恳求，讲堂讲授惯例、修改做业惯例、教员讲堂"七"规则等轨制与恳求。

2、进一步标准与强化讲授惯例管理工作。

继承以备课、做业为抓手，完备课前筹办、课中讲授、做业与教育三环节的实行与管理。同时，增加了讲授惯例检讨的力度。开教初，教务处分别中间小教训诲处恳求，针对备课、上课、测试、做业、教育、听课惯例检讨停止了精化，以教务处片点检讨与抽查的情势对我校三十九位一线的任课教员停止了检讨与考勤、考课，并实时点临点向被查教员反应检讨状况，指出不敷与整改步伐，从而不停进步我校讲授工作的量量。

3、减年大讲授惯例检讨的力度。

开教初，当然正在教员集会上几回一再重申讲堂讲授惯例恳求，初末存正在着使人满意的中心。进步讲授量量，进步讲堂听从成了标语。为此，教务处起头对讲堂讲授惯例停止按期的检讨，检讨佳绩与教员讲授教员考课相挂钩。正在必定水平上改进了举止讲堂紧、集的放羊式景象。

三、讲授量量求进步

1、做好培优、辅好工作是进步讲授量量的一行动。

开教初，我们继承抓好此项工作，主动索求转化门路。

做到工具明白，内容落实，教育到位，纪录详实。本教期，分别濉溪县"讲授听从进步年"举止，教务处把进步讲授量量做为头号年大事去抓，一开教，就恳求全校各教研组，比较本身所任教科上教期的期终测验结因，跟同级别教校均比一比本身正在甚么地位，找个中得掉成败的缘由，造订好《落后生转化安排》与《教法引导安排》。同时，绽开了"若何进步讲堂讲授听从"探讨会，让各任课教员泛论本身的做法，完成履历同享。集会的召开，正在全部教员心中引发了极年大的振动：素养训诲不克不及抓紧教科讲授，教科结因是训诲量量的焦点部门，增加提优补好工作，片点进步低分率、及格率、坚固优秀率燃眉之急。

2、看重先生优越进修风俗的培育种植提拔。

特殊是重视先生朗诵、阅读、写字等风俗、才能的养成训诲。正在课表中，每天晚上开设了愉快朝读，让先生每天读典范，诵好文；中自习开设了20分钟的写字课，进步先生写标准字火仄，教校还构造了写字等多项达标举止，以增进先生的优越进修风俗的养成。

小学教务处工作总结10

本学期在教研室、学区、中心校的正确领导和关切支持下，经过全体老师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺当完成各项教学工作任务。现将本学期工作总结如下：

一、仔细落实常规教学。

1、落实完成安排总结。

学期初，全体老师仔细制订了本学期的教学工作安排，任课老师制定教学安排，各老师能对本期的教学任务具体分解、支配，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所实行的方法与措施；班务工作中各班主任能具体分析本班状况，针对本班的学生品德养成、平安、班级管理工作进行了扎实支配。在平常的工作中，既重工作的支配，更重工作的落实，每次活动做到有支配有总结，有登记有通报和整改措施。使老师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平常的工作支配更留意积累总结。

2、落实常规教学检查

对老师的教案、作业、班务工作定期检查和抽查相结合。对检查中存在的问题刚好提出，点到事、说到人，有力地促进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，我校的老师在备课上有了新的相识，提高了课堂的驾驭实力，既注意了新课程改革的理念，也体现了对学生的学问与技能、老师教学的过程与方法及学生情感看法价值观的培育。

二、教研工作

1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校本教研制度，制订了《校本教研制度建设实施方案》，教研活动开展扎实有效，把老师从单纯的“教”引导到“探讨”的层次上来，变更了相识，提高了工作效率。

2、开展老师上课听课活动。

开学初学校统一支配老师上公开课，做到定时、定人、定主题，要求全体老师参加听课评课，达到共同探讨共同提高。

三、进一步深化教化教学改革

上学期以来，首先利用校本培训活动学习新课标，学习课改理论，不断更新老师观念，用新理念武装头脑，促进教学。二是要求老师仔细钻研教材，细心组织好教学语言，细心设计课堂练习、作业，强调备好课是上好课的前提。

四、重视学困生转化工作。

学困生是全面提高教学质量的难题，我校建立了学困生转化档案和转化记录，学校重点检查学困生的作业完成状况，对学困生的学习进行跟踪检查，要求各位老师不能卑视放弃差生，使他们学有所得、有所提高。

总结本期工作，我认为还存在以下不足：

在学校的教研工作上要进一步加强，特殊是如何形成深厚的老师听课评课氛围，使每位老师都能主动的参加评课。

小学教务处工作总结11

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及详细教学目标，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作安排，逐步健全了各种教学档案，刚好全面精确地为学校领导供应教学信息。

一、教学检查常规化，切实促进教学质量提高

1、狠抓教学“五仔细”。本学期教务处严格执行扬中市教学规范，对全校老师的备课笔记、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了四次集中检查以及二次不定期的抽查，并进行了刚好的总结和反馈。对于存在问题，有的进行个别沟通指导，有的通过年级进行指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五仔细”作为平常教学工作的目标和规范，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。在本学期的教学规范执行调研中，取得了优秀率96.7%，好课率88.7%的好成果。

2、为了使教学常规得以更好地实行，本学期我处严格支配新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，教务处支配专人负责，每天都有人查，每次检查都有记录，刚好公布，以表扬优秀、订正不足。教学常规的规范实施促使广阔老师更加重视探讨课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。

课堂教学素养化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目标。

3、多方收集信息，刚好进行教学总结。教务处本学期召开了多次老师座谈会和一次全体学生的评教活动，全面听取学生对教学的反馈看法，对学生反映的问题刚好查证落实，我们不仅在乎每一个学生的每一条看法和建议，而且也很重视家长的每一条看法和建议，定期进行家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改进和完善我们的教学工作。

4、加强督导力度

本学期，我们特地对各备课组电子备课的教学案及各人的特性化教案进行了检查，对各班级的学生作业进行了抽查。对检查状况逐一登记备案，对发觉的问题刚好找相关人员沟通了解，促其整改，受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们刚好通报，公开表扬。

二、深化教学改革，加强师资队伍建设

教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的将来和发展。我们在加强常规管理的同时，实行多种措施，为提高老师的业务水平和教改实力搭建学习、展示、提高的平台。

1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一支配下进行了教学人员新课标培训学习，并组织了全体老师参与“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武，组织老师参与教学反思、案例、论文、课件等的评比活动，合理支配老师外出学习、进修，这些活动促进了老师的教学水平的提高，极大的推动了我校的教化教学质量。

2、“青蓝工程”走向深化，青年老师提速发展。

“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老老师互帮互学，共同提高。本学期初，开展了一次骨干老师人人公开课活动，期中还进行一次青年老师实力测试，很大程度上熬炼了青年老师，有效地深化了教学改革，掀起了教改教研的高潮，促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年老师的成长供应了一个良好的平台，为我校的可持续发展供应了不竭动力。

3、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的看法，对各教研组、各位老师本学期必需参与的教研活动作出了明确规定。通过定期教研刚好驾驭最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互沟通、相互学习，促进老师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前主动参与校内外教研活动已由学校要求逐步转变为老师自觉行为最新20xx年小学教务处工作总结最新20xx年小学教务处工作总结。

4、学期中，我们特地支配时间对老师进行计算机基本技能的培训，并于学习结束后进行了严格的考试，对考试结果张榜公布，并记入老师业务档案。促使老师学业务钻业务，驾驭最基本的现代技能，紧跟时代步伐。

5、为了创设浓郁的教学探讨氛围，促进青年老师专业快速成长，我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文，并激励他们参与全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参与省蓝天杯论文大赛，有近一半的论文获得了一二三等嘉奖,极大地鼓舞了青年老师参与教学探讨的主动性。同时在广阔老师中开展了教学基本功竞赛。

三、重视文体工作，确保“两课、两操”平安高效

本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及课外活动的管理力度。

四、狠抓师德建设，提高老师师德修养

老师实力，师德为先。老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。老师是学生增长学问和思想进步的导师，老师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它体现在每一位老师的一言一行中，体现在详细的教化教学工作中。本学期，教务处依托班主任例会、校本培训等形式主动开展师德教化，引导全体老师注意加强自身修养，树立教化民主思想，提高全体老师法制意识，提倡建立师生交往、主动互动、共同发展的`新型师生关系。

五、存在问题和不足

1、“老带新”工作还有待于进一步加强实效性。

2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别老师的合作意识、教学行为还须要进一步加以引导和规范。

3、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。本学期即将过去，我们总结阅历弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教务处的各项工作更上层次，以更加饱满的热忱为把我校打造成名校作出更大的贡献!

转瞬间，一个学期又匆忙而过，回顾本学期，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。在本学期我分管学校小学部的教化教学工作，并担当五(2)班语文教学及班主任工作，这是我本学期的工作任务。本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。在学校统一领导下，根据学期初制定的工作安排，圆满的完成了本学期的教化教学工作，下面将本学期的工作总结如下：

一、强化教务重点，主动推动学校教化教学工作

1、老师的备课。本学期在小学三年级以上各班各科，全面推行“三激三导”，同年组同学科老师统一备课，大家共同探讨探讨教学中的问题，并做到四个统一。即：前提测评、学习目标、自学思索、当堂检测基本统一。共同探讨授课的重点、难点，消退对教材学问方面有争议的学问疑点。教案的书写字迹要工整，内容要详细，重点要突出，符合模式要求，要求有前提测评、学习目标、重点难点、课时支配、授课时间、授课过程、自学指导、当堂检测、课堂小结、布置作业、课后反思等。

2、老师的讲课：开学初，为了提高老师的教学水平，在学部主动开展“两课”活动，以“示范课”为模型，以“汇报课”为主体，开展了学部听课活动，促进了老师集体教学水平的提高，为搞好教研工作奠定了基础。每次活动我们都仔细抓好以下环节：全员

参与听课、评课，共同诊断、总结，在老师之间绽开了相互学习、相互促进、相互提高的良好风气。并针对新接班的老师进行阅历传授，商定教法，大家积思广益，发言主动，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台，搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。真正相识到“三激三导”教学的重要性。课堂既体现以老师为主导、学生为主体的主导思想，又体现出学生“自主、合作、探究”的学习方法，充分发挥老师的聪慧才智，充分调动学生主动学习的主动性，培育学生发觉问题、解决问题、探究规律的终身学习的实力，培育学生阅读、视察、倾听、思索的学习习惯。

3、关于作业书写的批阅。学部各科作业齐全，学生书写工整仔细，在作业检查中着重查了作业错题、错字的更正状况。关于作业的批阅，总体上来讲作业批阅仔细刚好，全批全改，批阅没有拖阅现象，三至六年级作文批阅细致，具有针对性和激励性。加强培优补差工作的管理。要求老师依据本班的实际状况找出存在的问题，分析问题的根源。主动探究转化学困生的途径，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策，使后进生取得进步。

本学期学部共检查各科作业4次，主任和组长亲自检查并汇总，对发觉的问题进行了刚好订正，学期结束前，对各科作业完成状况进行了检查统计。全部作业都按时完成了一学期的任务。

二、关于教研活动的开展

本学期初，学部组织全体老师学习教学理念及“三激三导”教法，探讨教学中遇到的难题。共开展教研活动8次，语文教研组3次，数学教研组3次，英语教研组2次。老师能主动进行业务自修，勤记业务笔记。每位老师写教学论文一篇，写教学工作总结一篇。

本学期学部还进行了各班写字竞赛，语数英竞赛，并评出了一二三等奖并发放奖品。

三、课程的教授状况及教学成果。本学期共进行三次月考，三次分析结果显示，学部语文成果整体呈优势，数学、英语成果部分班级有待提高(每次月考后都有汇总并存档)。可以说学部主任已基本完成了本学期的基本任务，回想一学期，学部主任的工作繁琐而任重，须要常抓不懈。四、学部工作存在的不足

1、有些教研活动开展的不够扎实，细微环节工作做的不到位，比如集体备课只做到大家积思广益，没有真正拿出当堂备的教案，还有编写学案时同年组老师应当在一起制定特别适用有价值的学习目标、前提测评、自学思索题和当堂检测。然后，由老师分工编写学案。

2、学生课外阅读没能坚持常住不懈。3、有些班级学生字迹不规范，潦草。

六、改进工作措施

1、加强新老师课堂教学的指导力度，不断丰富新老师教学阅历，为学校教化教学工作增加新的活力

2、进一步探究完善教务工作的新方法、挖掘教研资源，强化教学探讨活动，切实为学校教化教学质量的提高供应有效途径。

总结一学期的教学工作，尽管有了肯定的进步和成果，但在一些方面还存在着不足，特殊是由于工作的繁杂，缺乏安排性，导致有些工作半途而废。另外有创建性的工作思路也不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将仔细学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。

教化政策法规为指导，依据学校的总体部署和校本教研新理念的要求，立足本校实际，以课堂教学为突破口，遵循“质量立校、科研兴校、特色创校”的思路，努力提高教学质量，建设良好教风学风，努力探究素养教化的新路子，教化教学质量稳步提高，展示了我校贯彻“实、活、轻、高”教学理念的良好形象。一、强化教学常规的管理

小学教务处工作总结12

一、规范教学行为，优化六仔细管理

本学期，我们进一步规范教学行为，优化六仔细管理，详细做法如下：

1、严格执行国家课程安排。本学期，以“开齐上足教好”为要求，刚性执行国家课程方案。在日常教学中，由校长室和教务处支配人员，加强日常的巡课和抽查，做好记录，发觉问题刚好反馈整改，让教学更规范。严格执行“五严规定”，落实中小学减负的各项规定，努力减轻中小学生过重的课业负担。同时，进一步规范中小学学籍管理，建立网络学籍变动快速响应机制。

2、优化老师“六仔细”管理。本学期，我们进一步优化老师六仔细工作管理，从老师个人、教研组、学校三个层面加强老师备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理。主动落实老师自查，教研组月查，教务处抽查的三级管理制度。教务处对老师“教学六仔细”状况坚持采纳定期检查和不定期抽查、全面检查和专项检查相结合的方式，并刚好仔细总结，与老师交换看法，对部分存在问题的老师刚好提出了限期整改看法和措施。并把检查的状况纳入老师绩效考核，有效地规范了老师教学行为，优化了教学过程，有效提升了教化教学质量。

二、推动教研转型，促进老师专业发展

1、加强主题教研活动。各教科研组结合学校主课题，从“探讨学生”动身，确定教科研组探讨主题，以学情前测为抓手，深化开展主题教研活动。在教科研组长的带领下，各教科研组围绕主题，开展一次有深度的主题课堂视察或课例探讨，为青年老师的课堂教学把脉，再构课堂。一课多磨的深度主题教研方式，切实有效地提升了青年老师的课堂教学水平。

2、搭建平台促发展。为促进青年老师的专业成长，开学初，我们就为每位新老师指定了师父，开展师徒结对，发挥骨干老师的优势，做好引领示范作用；联合老师发展中心，为我校新上岗老师和非在编老师制定培训菜单，开展培训工作，促进青年老师的专业发展。组织青年老师主动参与“一师一优课，一课一名师”晒课活动、湖震分会赛课活动等。本学期，金怡婷、顾永丽等老师在湖震分会赛课中获一、二等奖；沈黎霞老师在吴江区优秀综合实践辅导老师竞赛中获一等奖；周静、钱丹红等老师在新教化论坛杯赛课中分获一、二等奖；钱丹红、庞静茹、张建华、金怡婷等老师在xx市小学老师专业素养竞赛中获一、二等奖；俞娟老师在江苏省杏坛杯赛课中获一等奖；孙建兵老师在xx市小学语文评优课活动中获一等奖；沈志浩、胡锦华老师在xx市小学体育优秀课评比中分获一、二等奖。孙建平老师获xx市小学第十三届青年老师教坛新秀双十佳称号；薛雅雯、张斌、朱珺等25位老师在xxxx年度一师一优课晒课评比活动中分获省级、市级、区级优课称号。

3．开展有效课堂探讨节活动。结合区教化局的相关精神，我校主动开展第七届有效课堂探讨节活动。10月26日下午，组织校级青年老师基本功竞赛，确定了校级教学基本功优胜者名单和区级竞赛名单，吴晓来等27位老师获校级教学基本功优胜者称号，潘xx等18位老师参与区级青年老师基本功竞赛；10月27日下午，英语特级老师潘开英老师来到我校开展有效课堂教学英语名师引领活动，张建华老师也同台上课；11月8日下午，钱校长开设了数学名师引领课，爱心小学的老师也参加了听课活动；11月21日~25日，我校分学科开展骨干老师示范课活动。一系列的活动，推动了我校有效课堂的探讨，提升了青年老师的课堂教学水平。

三、加强课程建设，提升学生综合素养

1、优化社团建设。本学期，我校以社团活动为依托，有效建设校级社团和班级社团，全面提升学生的综合素养。重点推动足球进校内工作，做好足球师资培训、课内课外足球训练等工作。推动艺术教化，开展传统文化进校内活动。主动组织学生参与省中小学生“金钥匙”科技竞赛和区级电子百拼等竞赛，成果突出，金悦、吴致远等同学分获区级一、二等奖。跳绳社团在区级竞赛中获团体第三名。篮球社团和科技创新社团在吴江区优秀社团评比中分获二等奖。《水韵山湖》小学生探讨性成果集获吴江区二等奖。

2、创建书香校内。为营造深厚的书香校内和全员读书的良好氛围，本学期，我们组织人员编写了校本阅读课程，共六册。举办了第七届校内阅读节，扎实开展经典诵读、故事竞赛、现场作文竞赛、整班课外阅读等读书活动，帮助学生形成扎实的语文素养、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣和主动的人生看法，让学生在书香中成长，在书香中成才。梁xx等同学的作文发表在《开发区通讯》《吴江日报》等报刊杂志上；沈邵菡、赵钰萱等几十位同学在江苏省小学生诗歌竞赛中获市级一、二、三等奖；王xx、罗xx等同学被评为吴江区阅读之星；六（1）班被评为xx市书香班级。宋xx同学在江苏省小学生诗歌竞赛中获省级二等奖。

3、抓好水文化特色建设。围绕学校特色——水文化建设，主动开展水文化教化，举办了第六届水韵山湖科技节活动，开展了丰富的竞赛活动，引导学生学习水品质，展示水文化，建构水文化特色课程，进一步培育了学生的实践实力和创新精神。

四、关注核心素养，全面提升教学质量

1、把握课标，研制核心素养训练单。期初，我们分学科按年级组织语文、数学和英语老师参与课标解读和教材把握培训，由我校骨干老师负责培训和解读，引导老师关注各学段各学科的核心素养，加强学科核心素养训练单的研制，在日常教学中进行核心素养训练。

2、培育老师试卷编制实力。12月份，我校以教科研组为单位，组织期末制卷培训，指导老师依据课标，围绕年段的核心素养和学情，编制出规范的期末试卷。在此基础上，我们组织了期末制卷竞赛，在老师全员参加的基础上，形成了具有肯定质量的期末试卷，并评比出优秀试卷，一等奖39份，二等奖54份。

3、强化教学质量监控。建立教学质量三级监控机制，从老师、教研组、教务处三个层面进行教学质量监控。教务处有针对性地加强教学质量的专项调研和常规调研，开展诊断式调研和督促式调研，注意监控反馈，查漏补缺，跟踪监控，9月29日，教务处组织第一次质量监控“整班写字”专项调研，二年级的整班铅笔字、三年级的英文书写、四年级的钢笔字。三（11）班在区级整班英文书写竞赛中获二等奖，四（2）班在区级整班钢笔字竞赛中获三等奖。10月底开展其次次质量监控——一年级汉语拼音过关。10月24日上午，完成四年级学生学业质量测试工作。11月，组织了语文和数学、英语期中质量调研。1月份，开展了期末质量调研。通过三级质量教学监控，切实有效地提高了学校教学质量。

本学期，教务处工作虽然取得了肯定的成效，但也存在一些不足，由于新老师和代课老师颇多，在日常巡课和检查中，个别老师的课堂教学出现不够规范、课堂效率不高的现象。深度教研活动的质量也有待提高，在今后的工作中，要进一步发挥教科研组的引领作用。

小学教务处工作总结13

本学期来，我们仔细实行区局和学校的工作支配，立足学校实际，全面深化素养教化，以育人为根本任务，以教学质量为主要目标，主动推动课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，切实加强各学科的教学探讨和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，促进我校的教学水平有了进一步的提高。现将工作总结如下：

一、立足常规，务实基础，推动教学质量上新高

常规教学恒久是教学管理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教育处科室人员深化一线教学，一如既往加强教学常规管理，着眼于老师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。

1、更新设施，服务教学

本学期，经学校多方努力，信息处老师实现教室多媒体设备班班通，为老师课堂教学带来了更优质的课程资源，为我们的优质课堂带来了新的活力与朝气，老师们不用再为更多的课程资源而东奔西走，丰富好玩的课程资源让孩子们学的欢乐、充溢。

2、深化课堂，沟通引导

一学期来，教育处每天对各班级进行课堂日巡，查看老师的课堂管