人教部编版《精卫填海》课件语文四年级上册

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精卫填海《山海经》是一部记载中国古代神话、地理、植物、动物、矿物、物产、巫术、宗教、医药、民俗、民族的著作，反映的文化现象地负海涵、包罗万汇。除了保存着丰富的神话资料之外，还涉及到多种学术领域，在古代文化、科技和交通不发达的情况下，《山海经》是中国记载神话最多的一部奇书，也是一部地理知识方面的百科全书。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。dìyuēshàonìyīn初读课文，读准字音曰溺帝湮少我会写帝曰溺返衔上下结构独体字半包围结构左右结构左中右结构我会读

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。我会读炎帝／之少女，名曰／女娃。女娃／游于东海，溺而／不返，故为／精卫，常衔／西山／之木石，以／湮于／东海。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。精卫精卫：神话中鸟的名字。形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。炎帝：传说中上古时期的部落首领。少女：小女儿。溺：溺水，淹没。故：因此。湮：填塞。炎帝溺故湮课文精讲

少女炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩，在海里溺水而未能回来，因此变为精卫鸟，(它)常常衔着西山上的树枝和石子，填塞东海。译文：炎帝之少女，名曰女娃。主人公她的名字叫女娃想一想：本课的名字叫“精卫填海”，“精卫”和“女娃”有什么关系呢？精卫同一个人女娃女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，东海不返①交流看到的画面。2、秋收的两个徒弟有什么不同？3、导入：这是一位怎样的姑娘呢?她弹出的琴声又是怎样的呢?请学生带着这两个问题自由读课文。（二）课文教学重点：6、作者四季听琴的感受，你最喜欢哪个季节的感受?找出来读一读。3、指名竞读，榜样示范。1、课文中描述了沙漠里的哪些奇怪现象，你有怎样的感受？2.接读课文，思考：文中说这是一首怎样的诗呢？分别从哪些方面来写的？二、教学过程4、你能找一些有关专心学习的成语吗？安培研究科学非常（），所以成为（）；拜秋为师的一个学生学棋非常（），所以成为（）；我们读书学习时一定要非常（），才能成为（）。（静）（动）①句子当中说这是一幅怎样的画面？你能为我们描绘一下你通过这段文字读出的那精美的画面吗？学生观看、激发学生探索科学奥秘的兴趣。精卫为什么要填海？精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命，她希望通过日复一日的努力将大海填平，不让它再夺取别人的生命。“精卫”死后做了哪些事呢？写出了精卫填海的具体做法，再现了精卫填海的情景。常衔西山之木石，以湮于东海。体现了精卫坚韧不拔的精神。看到精卫不顾一切的填海，此时此刻你想到哪些词语？

锲而不舍百折不挠坚持不懈不惧困难勇往直前矢志不渝

你从文中读出了古代人民的什么愿望？

反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的誓不罢休的精神。

人们通常在什么情况下，赞扬精卫填海的精神？请同学们按照事情的发展顺序，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。我会讲故事起因经过结果1.补充音节。sh__oy_____ìy__n少女名曰溺水湮àuēnī随堂练习2.根据课文内容填空。本文讲述的是炎帝的______、_____在东海游玩被淹死后化为______鸟，常往东海投小树枝、小石子，想要填平东海的故事，体现了精卫_________、_________的品格。小女儿精卫

不畏艰难坚韧不拔女娃拓展阅读。又北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰：“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。——《山海经·精卫填海》课后习题正确、流利地朗读课文。背诵课文。

先结合注释，读通句子，掌握正确的朗读停顿；再反复朗读，理