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文档简介

教案系列幼儿园小班教案《捡落叶》含反思

小班教案《捡落叶》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习5以内的数数，能够按数取物，观看落叶，感受捡落叶的乐趣，提高幼儿的环保意识，造成或产生观看自然现象的爱好，快来看看幼儿园小班《捡落叶》含反思教案吧。

活动目标：

1、观看落叶，感受捡落叶的乐趣。

2、复习5以内的数数，能够按数取物。

3、提高幼儿的环保意识，造成或产生观看自然现象的爱好。

4、进展幼儿规律思维力量。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，自愿与同伴一起嬉戏。

活动预备：

在园内选择一块平安、便于活动的场地。带上装落叶的篮筐

活动过程：

一、谈话引出，激发幼儿对落叶的观看爱好。

小伴侣现在是什么季节？对，春天到了，有许多美丽的树叶会从树上飘落下来，这么美丽的公园看上去怎么样啦？

2、今日老师带你们去捡落叶好吗？丰富词：落叶（飘落到地上的树叶叫落叶）

二、复习五以内的数数。

1、提问：落叶是怎么样的？大小、颜色是怎么样的？

2、提出捡落叶的要求（如让幼儿捡一片落叶、捡两片落叶、捡四片落叶等）

3、幼儿四散（必需在老师的视线范围以内）捡各种各样的落叶。

三、捡落叶，学习按数取物。

1．在捡落叶活动中复习5以内的数数的关系，如问幼儿：你捡到了多少落叶？

2．让幼儿把树叶一片一片地装进蓝里，边放边数。感知“1”和“许多”的关系。

四、活动延长。

现在，公园怎么样啦？还能可以有什么方法让公园变得更美丽呢？今日小伴侣捡了许多落叶，我们带回幼儿园还可以用落叶拼贴成各种好玩的动物。

教学反思:

在活动过程中，孩子们兴意盎然，特殊的欢乐。这样的活动打破了幼儿园狭小的空间限制，为幼儿供应熬炼的机会，让孩子通过直接与自然、社会接触来取得感性的学问，在与他人的交往中提高语言力量，同时也激发了孩子的求知探究的欲望。满意幼儿主动发觉、探究的心理需求，吸引他们主动参加到看看、听听、想想、做做的过程中，才能更有效地进展他们的观看力、记忆力、想象力和思维力量，使幼儿制造潜能的进展具有了必要性。大自然社会是一本包罗万象的百科全书，我们只有走出幼儿园狭小的天地，把孩子们解放出来，带他们到社会中、自然中，孩子们眼中的世界就会变大，心胸宽广，性情欢乐，生活活力、思想情感、身心素养都得到了提高，正如陈老先生所说：“儿童的世界，是儿童自己去探究、去发觉的，他自己所求来的学问才是真学问，他自己所发觉的世界才是真世界。”

小百科：落叶是一种

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