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文档简介

小班科学试验教案《糖果小屋》含反思小班科学试验教案《糖果小屋》一、教学目标：1.同学能够察看物体的形状、颜色和质地等属性，了解不同物质的基本特性。2.同学能够通过实际操作感受到常见的化学反应，知道简单的变化原理。3.同学能够把握科学试验的基本方法，注意试验安全，强化协作意识。4.同学培育手眼协调本领、想象力和制造力，提高他们复合和空间认知本领。二、教学内容：1.糖果小屋制作过程和原理。2.侧重讲解化学反应的过程和原理。三、教学准备：1.糖果、蛋白糖浆、饼干、可食用胶水、面团、彩色宝石。2.工具：小塑料袋、针筒、尖头钻。四、教学过程：1.介绍试验目的和原理，激发同学的喜好。“今日我们要一起做一件特别有趣味味的事情，制作一座糖果小屋。通过这个试验，我们可以学习化学反应的原理，制造本身爱好的房屋模型。”2.准备工作将糖果、蛋白糖浆、饼干、可食用胶水、面团、彩色宝石准备好。分发给每名同学一个小塑料袋、一个针筒和一个尖头钻。3.试验步骤：（1）第一步：准备糖果浆将一些糖果放入小塑料袋中，用针筒挤压，将糖果压碎为粉末状。将压碎后的糖果放入另一个小塑料袋中，加入几滴蛋白糖浆，揉搓均匀。（2）第二步：制作基座将一块小的饼干放在托盘上，涂上一层可食用胶水。（3）第三步：制作房屋外墙将一些面团揉成合适大小的球状物，将面团压成饼干状，涂上糖果浆，将饼干贴在基座上，做好外部的装饰和细节。（4）第四步：制作屋顶将一些面团揉成三角形，涂上糖果浆，将三角形贴在房屋上方，形成屋顶。（5）第五步：加入彩色宝石将一些彩色宝石放在房屋表面，可以依据个人喜好设计。4.试验反思：本次试验中，我使用了可口的糖果和食品材料制作，让小同学们在试验中感受到了科学的乐趣。简单的手工操作对他们来说也是娱乐近期的好方式。在试验过程中，我讲解了化学反应原理。这对于小同学来说也是很紧要的。我激励小同学们在试验过程中积极参加，不断尝试，这也有助于他们培育制造和解决问题的本领。在试验过程中，我尤其强调试验的安全性，希望他们重视个人和团队的安全意识。同时，我也强调了团队合作的紧要性。只有齐心协力，才能完成一个美妙的糖果小屋。五、教学反思：通过“糖果小屋”试验，小同学们感受到化学反应的原理和常见的变化现象。同时，通过手工制作，他们还能够培育好的制造力和空间理解本领。在试验中，我对该领域的学问要求深刻，并且具备教学阅历。我认为最有趣味味的是，本次试验可以让小同学将科学学习和娱乐结合在一起。同时，在整个试验过程中，我强调了试验的安全性和效果。

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