幼儿园大班第二学期工作计划

第第页幼儿园大班第二学期工作计划

幼儿园大班第二学期工作计划篇1

本学期是这批孩子在幼儿园的最末一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在学校的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充斥自信地走进学校的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一．幼儿状况分析：

本学期我班共有幼儿17名，其中男生12人，女生5人。本班幼儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美技能。在语言表达技能方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达技能有了很大的`提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作经常需要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦；部分幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急游戏，自我爱护技能有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的学校生。

二．主要工作与详细措施:

〔1〕、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

良好的学习习惯对一个学校生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

〔2〕、开展多种活动，促进幼儿进展

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的技能。

本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动，实时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据，地表达幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。

〔3〕、培育幼儿良好的学习习惯:

留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态;

学习仔细的倾听，着重留意力的培育;

结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中掌控爱护和改善环境的初浅知识和简约技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。

三、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将着重创新：

1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作技能，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的技能；依据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求进展，在指导中做到月月有重点，月月有进展。

2、着重环境创设的创新

环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将依据每个主题内容，实时更换，实时展示幼儿的作品。将依据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，开心地生活，健康地成长，和谐地进展。

3、着重家长工作的创新

本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参加到栏目中来，抒发感想，畅所欲言；坚持写好家园联系册，实时发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会，援助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和援助。

4、卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明亮的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理技能，为入学校打好基础。

幼儿园大班第二学期工作计划篇2

一、班级状况分析

这学期本班幼儿共有42名，男生36名，女生16名。通过大班的半年学习，大部分幼儿在学习和生活上都有很大的进步。在学习上，学习技能以及学习的自主性都有肯定的提高。在生活上，他们积极乐观，热心助人，总是乐于帮老师做一些力所能及的事情。但是也有很多不足的地方，大班的孩子大部分都快6岁，有自己肯定的主见，对于新颖的事物比较感爱好，但是对于不断重复的课堂练习兴致不高。课上能够极地回答老师的问题，但是有些孩子在上课时留意力不集中，思想常常开小差，留意力的长久性不够，这些方面还需要不断地加强。在生活方面，大部分幼儿可以自己的事情自己做，但是有少许幼儿的动手技能不强，有些事情要在老师的援助下才能完成，盼望通过大班下学期的学习，能够自己的事情自己做，做一个“小大人”。现在的珍宝好胜心都比较强，每次排队都喜爱争抢站第一，毫不谦让。吃东西的时候，都盼望自己是吃的最多的一个，不考虑别人有没有吃。这是大部分幼儿惯有的思想，可能是由于现在大部分幼儿都是独生子女，做事情的时候只考虑到自己，不用考虑别人，所以也就养成了这样的一个不好的习惯。盼望通过大班这学期的学习，孩子们不仅能够在学习上面学到丰富的知识，而且在生活习惯各方面也有一个质的飞越，为珍宝们进入学校做好充分的预备。

本学期班上配有两个老师，盼望在我们老师的共同努力下，一起完成我们新学期的目标，采纳保育与教育相结合的.原那么，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。

二、本学期主要目标

1、依据《园务计划》以及要求来完成园长所安排的内容。

2、班级两个老师积极协作，做好保育以及教育方面的工作，既要分工明确，又要团结合作，努力做好保教结合。

3、老师积极做好家长工作，实时沟通，更好地达到家园共育的目的。

4、依据学期教育计划以及月计划、周计划来按时完成本学期的全部教学内容。

(一)班级日常工作

1、保育老师每天按时对教室进行清扫以及消毒，保证教室明亮，洁净卫生，避开传染性疾病的传播。

2、班级老师进行每周例会，了解每周所需要完成的任务，两位老师积极协作地完成。

3、留意幼儿的室内外安全，同时多开展一些关于安全方面得主题活动，培育幼儿的安全意识，并懂得该怎样爱护自己。

4、班级老师每天要对幼儿进行晨间检查，观测幼儿的精神状态，发觉异样积极上报并处理。

5、三位老师做好班级交接班的连接工作，更好地做到保教结合。

(二)教学工作

1、按时完成全部设置的教学课程内容，实时反思课程中不足的地方，并加以改正。

2、在教育教学方面，老师要充分做好课前预备，每周实时备课并预备教具，使教学达到预期的效果。

3、针对大班的幼儿年龄特点开展不同形式的主题活动，把所学内容贯穿到不同的主题活动中来达到教育的目的。通过这些好的教育方法来培育幼儿在情感、认知、技能这些方面的进展。

4、加强对幼儿的德育教育,培育幼儿老实有礼、敢作敢为、谦让合作、关怀他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培育幼儿集体意识。

三、详细工作安排以及措施

三月份工作：

1、加强安全管理意识，班内多开展安全教育活动。

2、稳定幼儿心情，进行活动常规和行为习惯培育。

3、班级月主题墙面的创设。

4、区域材料的投放

5、每周一开展列会。

6、新学期家长会的召开

7、每月最末一天进行全园卫生大检查。

8、每周一升旗，提前提示幼儿穿园服。

四月份工作:

1、环境创设，完成本月主题墙的创设。

2、报送六一节目单

3、加强常规安全管理。

4.开展植树节主题活动。

5、开展关于“五一”节假日前的安全教育工作，并设计到课程中。

6、每月最末一天进行全园卫生大检查。(4.30)

五月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、筹备排练“六一儿童节”舞蹈。

3、组织“母亲节”教育教学课程。

4、加强常规安全管理与六一节目排练工作。

5、每月最末一天进行全园卫生大检查。(5.28)

6、开展庆“六一儿童节”大型活动。(5.29)

六月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、组织“端午节”教育教学课程。

3、组织“父亲节”教育教学课程。

4、每月最末一天进行全园卫生大检查。

七月份工作：

1、班级月主题墙的创设。

2、填写并完成班级幼儿体格发育评估表。

3、班级开展关于“假期安全教育”教学课程。

4、班级老师做好幼儿报名相关事宜。

5、上交本学期学期班务、教育工作总结;学期老师工作总结。

6、上交各项资料的归档并归还所借物品。

四、家园共育

1、家长与老师一起更好地完成幼儿的教育工作。

2、家长积极协作老师的工作，督促并指导幼儿回家的学习。幼儿不来园时，家长实时与老师联系并告知。

3、每周实时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

4、实时与家长沟通以及沟通，让家长了解幼儿在园的各种活动以及状况。

5、老师与家长多沟通，多沟通，更好地完成幼儿的教育工作。

幼儿园大班第二学期工作计划篇3

一、班级状况分析

本班幼儿共31名，其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最末一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的基础上都有了很大的进步与提高。

优势：

大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规章，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；能积极主动参与各项活动；能用多种形式表达对美的感受，有肯定的审美技能。

不足：

部分幼儿某些方面的进展有待加强的现状，在语言表达技能方面，通过上学期的多途径培育，孩子们的语言表达技能有了较大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐烦，留意力不够集中或时间较短。

分析以上不足后，我们特别制定以下要求：

1、巩固幼儿在园各方面的习惯。

2、鼓舞个别幼儿自信、大胆地表达自己的看法。

3、通过形式多样化的学习活动吸引全部的幼儿的参加。

4、因材施教，努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的学校生。

针对巩固我班幼儿在园各方面的习惯的目标有以下两点：

1、进一步培育我班幼儿的生活、卫生习惯。

2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、他人做好事。

详细措施如下：

1、多提示幼儿保持个人卫生，并能留意四周生活环境的卫生。

2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。

3、为班级或他人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。

促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：

1、抓住一日活动的有利时机，多与个别幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界。

2、多进行混班活动，使其找到更多地伙伴，援助部分幼儿更自信、更自如得与别人沟通。

激发个别留意力分散幼儿的爱好，使之投入到活动中应做到以下几点：

1、本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动。

2、开展形式多样的主题活动，使全部的幼儿都对活动内容产生爱好。

3、实时抓住不同幼儿的爱好点，更多地表达幼儿的`参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展“我要上学校”的主题活动，适当地布置作业培育幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规章意识。另外，参观学校，开展角色游戏模拟学校、调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入学校打好基础。

二、安全工作

目标：

安全工作放第一，保证每位幼儿的身心健康。〔用过〕措施：

1、在一日活动中时刻提示幼儿，教育幼儿遇到危急时要尽快告知成人。

2、依据每月、每周的教育目标，有针对性的进行安全教育。

3、每周深入开展安全活动，树立良好的安全意识和自我爱护技能。

三、家长工作

目标：

努力做好家长工作，进一步提高家长满足度。

措施：

1、召开家长会，定期与家委会成员沟通，请他们为我班工作出谋划策。

2、定期更换家园共育栏目的内容，向家长们宣扬和沟通本班开展的每一项工作。

3、邀请家长和孩子一起收集主题资料，培育幼儿的任务意识。

4、继续在家校互动中与家进步行沟通，将新学的知识贴在论坛上，以便家长给孩子复习。

四、学期目标

生活：

1、有基本的生活自理技能，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。

2、体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，尊敬他人的需要。形成良好的自我意识、规章意识，学习评价自己和同伴。

运动：

1、积极参与体育活动，大胆尝试充斥民俗特点的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。

2、具有安全意识和初步的自我爱护技能。

学习：

1、探究、操作、试验，对事物改变进展的过程感爱好，积极尝试用简约的认知方法发觉问题、解决问题。

2、了解社区内及城市其他典型的设施、景观，参加民间节日活动，萌发爱家长、爱祖国的情感。

3、了解显示生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。

4、与家长共同做好幼小连接工作，围绕儿童学习适应与社会适应技能的提高，建立联系并适时反馈。

游戏：

1、积极的情感体验，让幼儿在自由感、安全感、胜利感的体验中，获得愉悦、乐观和自信。

2、能从多方面感知四周生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象与制造。

多元阅读目标：

1、关怀日常生活中需要掌控的简约标识和文