有关小班体育教案3篇 小班体育类教案

有关小班体育教案3篇小班体育类教案有关小班体育教案1

【活动目标】

1、初步学习拍皮球，知道拍球时手臂要上下动起来。

2、在拍球的过程中，感受手的力量和球的关系，锻炼手眼协调能力。

3、能够自己找空地方拍皮球，不与同伴发生争抢。

4、培育幼儿健康活泼的性格。

5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和敏捷。

【活动预备】

每个幼儿一个皮球，场地上有一个大圆圈。《小手拍拍》音乐磁带一盘。

【活动过程】

〔一〕游戏：小手拍拍教师：我们的小手可以做哪些事情呢？〔引导幼儿说出点、指、摸、抓、拍等各种动作，幼儿跟着音乐《小手拍拍》边唱边做动作〕

〔二〕初步学习拍球

1、教师讲解并示范拍球的方法：两脚分开，两腿略微弯曲，五指自然分开，拍球时手臂要上下动起来，一下一下地拍。

2、幼儿徒手跟着教师的口令一下一下的拍球动作，教师要提示幼儿手臂上下动起来。

3、幼儿集体练习拍皮球，教师巡回指导。个别幼儿示范：全体幼儿在圆圈上站立，教师请拍的好的幼儿示范并讲解他的动作：身体要略微向前弯曲，眼睛要看好球，球到哪里，人要跟到哪里，拍球时手臂要动起来。

4、幼儿再次集体练习，教师巡回指导。

〔三〕游戏：看谁拍的多

教学反思：

从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

有关小班体育教案2

《投球进洞》教学反思

我们班的孩子们在平常玩球的时候总是情愿用来扔，所以我想可以给他们提供一些条件，让他们扔得更快乐，并且能锻炼幼儿的手眼协调能力。这次的体育游戏，我选择了球类，原来我想用大的皮球的，但是我又考虑到孩子的手臂力量还不够，皮球的.体积过大，孩子们对于皮球的抓拿和扔、投，未必会把握的很好，所以我还是选择了体积比较小的小皮球，这种小朋友可以比较方便于幼儿的抓握，可以先引导幼儿学习球类的抛投。

游戏一开始时，孩子们看到小皮球就兴奋起来了，因为在小班的时候孩子们对于投球的把握不是很好，在做游戏的时候也比较少运用到，所以孩子们都很期盼我的这个游戏。在教授抛投小皮球的过程中，孩子们还是很仔细的，而且都很迫不及待地想试试把小皮球抛投到纸箱里去的感觉会是怎么样的。

但是在孩子们在自己实际操作抛投的时候，我也发觉了许多的问题。当然有一些是我在设置这个游戏的时候所没有考虑周全的，而有的则是淘气的小朋友们所制造的。比方说比较简单出现的就是因为纸箱的口的高度有限，而小皮球抛投进来之后会有反弹力，所以有一部分的小朋友，他们原来已经抛投进入纸箱的小皮球(因为进入纸箱后受到相应的反弹的力量小皮球又跳出了纸箱。男孩子抛投的力量可能相对而言会大一点，所以这类的问题在男孩子身上发生的频率就高一点，而女孩子力气会小许多，在抛投时，会有部分的女孩子投出的小皮球可能还没有到达纸箱的边缘就落在了地上了。而另外一种我在本次游戏种发觉的比较不好的问题就是比较多的男孩子比较的顽皮，在老师让小朋友们过去每人捡一个小皮球回去的时候，特殊是男孩子们就会一伙的围在纸箱四周，有的也会为了捡同一个小皮球而迟迟走不了，之后就演化成剩下的全部的小朋友就压在了纸箱上面，最终我们可怜的纸箱就被压扁了。为此在经受了多次的游戏之后，刚开始还是直挺挺的纸箱已经是扁扁的一层了，我觉得我在这次的游戏过程中，对于孩子们的某些不好的行为掌握上还是引导地不够好，所以，在之后的游戏过程中，对于孩子们在户外的游戏规则方面还是要做好充分的讲解和提示工作，不然一些孩子本身的自我约束是不够的，是需要老师运用肯定的教学技巧让孩子们在意潜移默化的规则中进行游戏，长此以往，孩子们的规则意识肯定会不断加强的。

通过本次游戏，孩子们的抛投能力得到了较好的锻炼，部分幼儿抛投的命中率有了很大的进步，主要是能把握到到技能和方法。在下次的活动中，我还将尝试着把纸箱放置的位置调的远一点，增加孩子们的胜利感或者是带着幼儿在篮筐下投，增加难度，提升投远的技巧性。

有关小班体育教案3

活动目标：

1、通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。

2、练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增添幼儿的四肢肌肉力量，培育幼儿动作的敏捷性和协调性。

活动预备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。

活动过程：

1．导入活动，引发兴趣

“今日，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步〞〔戴上头饰〕

齐声：今日天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早，

穿上美丽花花衣，跟着妈妈去散步，

东闻闻，西闻闻，发觉一粒小豆豆，

跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！

2．探究练习

1〕找朋友

“我们小蚂蚁有很多好朋友,看看他们是谁?〞〔车，马，象，兵〕

小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿仿照。

2〕听信号变速爬行

妈妈手里拿小鼓，敲得快〔小蚂蚁爬得快〕，敲得慢〔小蚂蚁爬得慢〕，妈妈敲时留意动静交替，把握运动量。

3〕听信号变换方向变速爬行

我们小蚂蚁还有一个本事，会听妈妈的信号朝不同的方向爬

刚刚，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本事？〔向前爬，向后爬等〕

3．游戏——送棋宝宝回家

“呜、呜〞“谁在哭〞〔是皇后〕，“怎么啦？〞“我们在草地上做游戏，如今不认识回家的路了。〞

妈妈：“我们送棋