版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学元旦方案策划7篇小学元旦方案策划篇1
为了迎接20xx年元旦,帮助广大师生进一步提高整体素养,激发少年儿童的对节日文化的认识,同时活跃干海资小学的文化气氛,增长见识。于20xx年12月31日9:30-11:30在在校内的广场举办“欢庆元旦,欢乐延续〞的主题活动。
一、活动主题:
欢庆元旦欢乐延续
二、活动目的:
1、提高孩子们对节日文化的认识。
2、在紧急的学习气氛中体验节日的欢乐气氛,在学习中游戏,在游戏中学习。
3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。
三、活动时间:
20xx年12月31日9:30-11:30
四、活动地点:
四年一班班级
五、活动对象:
四年级全体学生及科任教师
六、活动形式:
以表演和游戏为主
七、活动流程
第一篇:开场篇
主持人宣布联欢会开始。
第二篇:活动篇
1.讲笑话:
2.抢椅子:全体学生
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再削减一个椅子。如此循环,直到最终一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者马上抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次削减,最终一人胜出。
3.运排球:全体师生
班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4.猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。
5.歌曲:
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼依据同伴的指示来找到同伴。
7.成语接龙:全体学生。
班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年欢乐〞,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。
8.变魔术:
9.三句半:
关于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托气球:全体学生
依据实际状况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。
八、结束语
主持人宣布联欢会结束。
小学元旦方案策划篇2
一、活动主旨:
放松心情、全员参加,以“迎元旦〞为主题,让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、欢乐的元旦。
二、时间:
20xx年12月31日
三、主持人:
四、地点:
多媒体教室
五、参加人员:
年轻教师及有兴趣的教师。
六、背景布置:
所需物品:汽球、彩带等
七、晚会其它物资预备:
抽奖礼品
各种游戏道具(祥见具体游戏规则)
八、晚会节目支配:
1、歌舞
(1)歌:以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)
(2)舞:交谊舞、集体热身“兔子舞〞
2、活动:
(1)乘公共汽车游戏:作为拉歌的一种方式
主持人朗读一则小故事,要求参赛者听见“站〞字坐下,听到“坐〞字站起来,每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最终,被敲次数最多者,唱一首歌。
有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发觉一个空座位,他丢下妹妹抓紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!〞小明挨了批判,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!〞老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。〞妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!〞这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是味道,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今日我怎么湖涂了!〞
(2)小九九接龙游戏
站上一排人,坐其中一个开始说,49,下一个抓紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)
(3)相依为命:两人站在一张报纸上,开始回答下列问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,共5题,问完时,还能符合上一条规则的,游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)
(4)占据阵地:每组9人,凳子比人数少一条,然后大家围着凳子坐,听到鼓停就抢位,每轮淘汰一人,剩下最终一人获胜,并获奖品。
(5)
①默契:一人描述物品或成语,另外一个猜,限制一分钟。
成语:十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常??
物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦
②善解人意:抽取一组人,人与人之间不能说话,由主持人传话,只能靠动作表达意思,获胜者每人一奖品。
(6)缘分抱抱抱,汽球爆爆爆——晚会接近尾声,抽号选对,用抱汽球方式夹爆汽球,胜者各得奖品一个。
(7)幸运之星抽奖活动——活动结束,主持夫抽号,获奖者续抽号,抽出9个幸运之星,并颁发相应奖品。(人将来,或中途离者,则算弃权)。
小学元旦方案策划篇3
为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用,培育学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活细心装饰迎接新年“布置教室竞赛,具体事项如下:
一、活动目的:
1、培育学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。
2、增添教室的育人情调,美化学习环境。
3、培育学生的动手能力,发挥集体的创作能力。
二、参与单位:
以班为单位
三、竞赛时间:
12月28日前完成
四、竞赛地点:
各班教室,自行设计布置
五、竞赛内容:
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求:
材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购置。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。
七、评分标准:
1、整体设计30%
2、造型色彩20%
3、班级特色20%
4、整齐清洁10%
5、教育意义20%
八、评奖方法:
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最正确创意奖〞;色彩搭配和谐,制作精致的.,可获“最正确效果奖〞
小学元旦方案策划篇4
xx年元旦即将到来,为了营造浓郁的节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会讨论决定特举行教职工趣味活动。
一、"庆元旦"教工趣味活动组委会
组委会成员:
竞赛组成员:
器材组成员:
二、趣味项目
1.羽毛球拍托垒球赛跑〔年龄35岁以下女教职工〕
地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:
竞赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑,计时竞赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必需捡起回到掉落点处再向前行。
2.抢收抢种〔年龄35岁以上女教职工〕
地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:
竞赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成竞赛,用时最短者为获胜者。
3.同舟共济〔年龄40岁以下教职工,男女不限〕
地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:
竞赛规则:两人一组自由组合参赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材协作向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必需在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。
4.投乒乓球比准〔年龄40岁以上教职工,男女不限〕裁判:
地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:
竞赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决知名次。
5.摸石过河〔男教职工〕
地点:足球场东片时间12:20—12:50
裁判:
竞赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必需分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30m,以到达终点时间最短者为胜。
三、参赛方法及奖项设置:
1.每人限报2项。报名截止到30日下午
报名负责人高段:秦桂兰低段:洪勉行政后勤:黄红哎
2.每项报名需达10人〔或10组〕才设置竞赛。
3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。
4.时间:xx年12月31中午11:50〔如有变动另行通知〕
四、留意事项:
1.运动员依据自己身体状况选择合适的竞赛项目。
2.运动员在竞赛时要留意安全,必需穿运动鞋。
小学元旦方案策划篇5
一、活动目的
20xx年元旦即将到来,青春激扬、意气风发的我们早已预备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台,而且呈现我校师生风采和激扬的情怀,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素养,进一步加强校内文化建设,大力推动素养教育,加强团队文化建设,充分发挥文化育人的作用,促进学生行为习惯养成。特拟于20xx年元旦到来临之际,举行文艺汇演。
二、活动主题:“扬我青春,共建和谐校内〞——xx镇中心学校20xx年元旦
师生联欢晚会
三、演出时间:20xx年12月30日星期一〔暂定〕
四、演出地点:运动场
五、活动参加:全校师生
六、参赛内容及形式:
1、节目内容健康向上、具有时代性和校内特点,健康性、思想性与艺术性统一。
2、节目形式:
〔1〕舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
〔2〕歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
〔3〕戏曲类:表演形式不限。
〔4〕相声、小品〔贴近学生生活,具有肯定的教育意义〕。
〔5〕乐器演奏。
〔6〕配乐诗朗诵。
〔7〕其他形式。
七、活动筹备
〔一〕第一阶段〔20xx年11月29日〕:下发节目征集通知。
1、各班接到通知后应高度重视,制定参与汇演活动方案,广泛宣扬,发动学生主动参加,落实参赛节目并组织排练,做好汇演预备工作。
〔二〕第二阶段〔20xx年12月16日—20日〕:各班分开进行学生节目的选拔。
1、各班在12月18日前将参与汇演的节目名称及形式报政教处,按节目质量确定最终参与汇演的节目。
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
〔三〕第三阶段〔20xx年12月23日—12月26日〕:学生节目的彩排。
1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的预备。
2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、策划人催促制作节目单、横幅、背景等。〔政教处负责〕
〔四〕第四阶段〔20xx年12月29日—30日〕:汇演场地的预备。
1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地支配、节目组织等全部落实到位。
2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。
3、12月30日上午举行最终一轮彩排。
〔五〕活动现场组织和安全:
1、学生组织及纪律维持:政教处、值日领导。
2、会场安全:各班主任、保安。
八、活动选报
〔一〕要求:各班申报1个节目〔如有特殊优秀的,可申报2个〕,内容自定,形式不限,内容健康有新意。
〔二〕各班应主动预备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要主动予以协作。
九、未尽事宜,另行通知。
小学元旦方案策划篇6
一、活动主题
展示风采喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校内生活,培育学生各方面的素养,借此庆元旦之际,举行融学问性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增添师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工:
参与活动对象:全体师生活动巡查、安全领导小组:校领导班子
活动总策划:王少平主任活动中的安全教育:各班主任
活动颁奖组:xxx活动的后勤负责:xxx活动照相、录像:xxx
四、活动内容、时间及负责人
活动时间:20xx年月12月xx日下午
负责人:
1、新年致辞郝xx
2、学生演讲负责人:xxx主任
3、优秀学生颁奖负责人:xx主任4、校猜谜活动负责人:xx
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人:xx学生主持:
7、学生主持词:xxx主任
五、活动预备:
1、学校主会场地点及布置:电教室xxxxxx
2、音响录像现场直播:xxx
3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏预备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品预备:班主任
六、活动留意事项:
1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参加状况。
2、开展活动时班主任要仔细组织本班学生,保证全员参加,切实留意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮番参与校猜谜活动。
4、晚放学前各班必需清扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简洁布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字:xx班xx活动。
③黑板边角简洁花边装点,尽可能布置新年寄语或主题宣扬画儿。
3、师生到教学楼前参与猜谜活动。
小学元旦方案策划篇7
一、指导思想:
为活跃校内文化,让有才艺特长的学生得到呈现,让有独特的学生得到张扬,让学校充满艺术教育气氛,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。
二、活动主题:
团结奋进、走向明天
三、参与对象:
全体师生
四、汇演时间:
12月31上午(待定)
五、汇演地点:
王庄镇中心小学操场主席台前(待定)
六、节目类别
1.合唱:
2.综合表演类:舞蹈、音乐剧等
3.其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等
七、节目要求及上报时间:
1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《焊接机器人编程与操作》教学大纲
- 玉溪师范学院《体育保健学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 玉溪师范学院《社会学概论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 化学反应焓变复习教案
- 2023年激光扫描绘图机项目评估分析报告
- 2024年重氮化合物项目成效分析报告
- 2024年胸牌工牌项目评估分析报告
- 2019粤教版 高中美术 选择性必修5 工艺《第三单元 用传统手工艺美化生活》大单元整体教学设计2020课标
- 2024届广西桂林中山中学高三1月期末通练数学试题试卷
- 财务人员必看合同审核技巧
- 医疗器械培训试题及答案
- 银行消保宣传培训课件
- 恶性心律失常识别与处理
- 消防安全记者采访手册
- 高效执行力通用课件
- 公司货物采购招标文件(范本)
- 《28.2.2 利用仰俯角解直角三角形》教案、导学案
- 财务税务法务合规培训
- 学前教育大学生职业生涯规划
- 检验科生殖出科小结
- 嵌入式职业规划
评论
0/150
提交评论