防地震知识观后感5篇

防地震知识观后感5篇防地震学问观后感篇1

众所周知，科普学问是每个青少年应当了解的特别重要的学问。为了坚决落实科技节的实践活动，我们班的每个同学都在10月24日这天观看了地震科普学问讲座。

地震，是可怕的自然灾难，一旦出现便一发不行整理。这是我们对地震的首先看法。但在今日，我们观看了唐凤老师的科普学问讲座后，我们对地震，有了新的认识。

唐凤老师首先说，地震又称作地动、地振动。例如我们大家都熟识的成语：地动山摇就是从这里来的。近几年，地球特殊不太平，每年约发生五百五十万次地震。五百五十万次，这是个多么浩大的数字啊。起初，大家觉得太不行思议了，但是唐凤老师给我们讲解并描述了地震的等级。三级以下是没有震感的，只有仪器才能检测出来。这样啊，呼，大家都松了一口气。

唐凤老师语气变得凝重，多次提到了唐山大地震，汶川大地震和玉树地震。这些都是毁坏性的地震啊。说到玉树地震，唐凤老师顺带提了下毁坏地震还会带来一系列的灾难：泥石流、火灾、水灾、有毒气体泄漏……这简直太可怕了。

但是，地震也是有前兆的。例如泉水会发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、井孔变形、泉源突然枯竭或涌出等。不过，我们所处的温州并不在地震带上，所以不用怕。

但是假如地震真的来临也是有可能的，假如真的来临，应当怎么自救呢？唐凤老师对我们说只要记住四句话：大地震时不要急，

人多先找藏身处，远离危急区，被埋要保存体力。

很快，讲座就结束了。这一趟充满趣味又精彩的讲座向我们阐述了地震的基本学问。这次科普教育讲座，真好。

防地震学问观后感篇2

3月24日，四川省中小学安全教育日暨“地震科普携手同行〞主题活动启动仪式在甘孜州康定市试验小学举行，向该校师生捐赠了一批防震减灾科普读物。省地震局副局长、应急管理厅副厅长〔兼〕江小林，甘孜州副州长冯俊锋等领导出席。

“地震科普携手同行〞主题活动是中国地震局会同国家教育部、民族宗教委、科协等部门联合开展的防震减灾科普重要活动。依据此次活动的总体支配，四川省“地震科普携手同行〞主题活动决定以甘孜州为试点，争取通过“一年试点、三年推广〞全面提升社会公众的防震减灾科学素养。

江小林在讲话中指出，实践证明，提升社会公众防震减灾科学素养是减轻地震灾难风险、减小地震灾难损失的有效途径。做好新时期防震减灾科普工作，是推动四川民族地区防震减灾工作的现实需要，是提升民族地区群众防震减灾科学素养的迫切需要。

江小林强调，此次“地震科普携手同行〞主题活动以中小学校为核心阵地、以学校师生为重点对象、以民族地区为主要区域、以增添能力为根本任务，以“五个一〞系列活动：捐赠一套书、举办一场讲座、举行一次演练、开展一次主题班会、培育一名传播师为主要内容，对于提升全省社会公众防震减灾科学素养具有重要意义。各级应急、教育、民宗、科协等相关部门要提高思想认识，实行务实有效的举措，提供必要的支撑条件，扎实推动主题活动开展。

江小林期望试点学校仔细组织开展好“五个一〞系列活动，把防震减灾科学学问纳入中小学校安全教育纲要，实现防震减灾科普常态化，充分发挥“教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会〞的科普效果，为建设平安四川作出应有的奉献。

防地震学问观后感篇3

今日到了个防震减灾的训练基地，虽然从外面看起来只是座一般的房子，但里面却有很多的项目。

我们先到第一个展厅，看到这有个有时候古时候张衡发明的地动仪〔模型〕。它是一个大鼎，上面有八条龙，龙嘴里有颗珠子，面向八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西南、西北，下面对应有八条蟾蜍，哪个方向地震了，相应龙嘴里的珠子就会掉到对应蟾蜍的嘴里，这样就可以推断哪里有地震。

让我印象最深刻的是那位给解放军敬礼的小孩——郎铮。他在地震中受了伤，被解放军救出，他的左手骨折不能动，但他用虚弱的右手向解放军敬了一个标准的军礼，这一幕把在场的全部人都感动了。在地震时，有个班级正在上课，在老师的帮助下许多同学都逃了出去；有四名学生没有逃出去，跑也跑不了，他们就躲在桌子底下，老师就用自己的身体护住他们，可是等救援人员赶到，这名老师已经没有了生命迹象。这四名学生因为有老师的爱护而幸存了下来，这一幕让我感动……

讲解员还告知我们，地震时假如在室内应当尽快躲进桌子底下，或用硬物顶在头顶上后躲在墙角，也就是“三角区〞。还让我们体验了地震模拟，威力真大！所以逃命方法肯定要牢记。

通过这次活动，我从中学习到了怎么样在地震中存活，也感受到英雄们无私奉献、舍已为人的精神。我想让更多的人学生在地震中求生，也想要让人们知道那些英雄的事迹，向他们致敬！

防地震学问观后感篇4

地震灾难是世界上造成人们经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾难之一。我们要加强对地震科普学问的学习，正确地把握避震和自救、互救的方法。

我们要听地震预告，学会看地震发生前的预兆，比方：动物们的异样惊飞、逃离、狂叫等，也可以预防灾难的发生，以防在先及早报告、撤离。

当地震发生时，房屋倒塌后所形成的室内三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点。特殊是在楼房内的人，选择厨房、卫生间等空间小的地方，还有不易倒塌的空间、墙角、桌子、床下等牢固家具空间的地方都可以避震。准时得用坐垫等爱护好头部，不要盲目跳楼，使用电梯等。我们肯定用科学的方法来爱护好自己和家园，共同防止灾难的发生。

今日是学校防震演习的日子，全体师生都参与了。具体的状况老师已经一遍又一遍地交代了我们每个同学。“地震来了〞广播中传来老师急促的喊声。我们快速将书包顶在头上“嗖〞地往外窜，每个同学都不想落后，发疯似的往操场上跑去，老师则在一旁有条不紊地维持秩序和疏散学生们。全校师生在规定的时间全部撤离，我们肯定要学会自救。

我们还要多看防震减灾的书籍。把防震减灾的学问告知身边的每一个人，让这些学问一传十、十传百，让每个人都知道在地震来到时，人人都知道如何爱护自己，削减地震给我们带来的灾难。让这些学问伴随我们每一个人，让我们每个人都有防震意识。

我们是祖国的建设者、保卫者，让我们快快行动起来，共同防止灾难的发生。“防震减灾，人人有责〞让我们共同祝福明天的地球更加光明，更加灿烂！

防地震学问观后感篇5

地震是残酷的，让多少人流离失所，让多少人失去了珍贵的生命，与亲人天隔一方，让多少小孩失去父母，在他们幼小的心灵里留下了一片抹也抹不去的阴影。地震后城市是一片废墟，里面有哭声、惨叫声，地震的现场让人看了目瞪口呆，观察那些可怜的受难者我们心里会涌起对他们的怜悯之心。

我想问，为什么会发生地震呢？经过上网查找，我知道了：由于地球在不断运动和改变，渐渐累积了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生裂开，或者引发原有断层的错动，这就是地震。地震还会引发火山爆发、海啸等灾难。在2008年的5.12汶川大地震中，房屋高楼倒塌，全省遇难同胞六万八千多名；失踪同胞一万七千九百余人；农房受损三百四十七点六万户；伤病员四百四十五万人次。这一个又一个浩大的数目说明了这次地震特别大，它给汶川同胞带来了多大的损害和损失。而我们在其它地方的人们都时刻关注着灾情，为汶川同胞捐善款107。16亿元，这里面包含着我们对汶川同胞的关心。他们的死亡给我们带来了无尽的哀痛，更给我们敲醒了警钟，更加注重平常的地震演习和发生地震时的学问，你们知道吗？让我来讲讲吧。

地震时：

一、要留意，肯定不要惊慌，要镇静冷静，才会头脑清楚，做出正确的推断。

二、地震时要先躲，因为地震时的逃命时间只有黄金的十二秒，但地震会地面摇动，就像走吊桥一样摇摇摆晃走不稳，想逃是行不通的，只有躲了，躲要躲在墙角、厕所，比较牢固的角落，在墙倒塌下来时就形成了“活命三角区〞。

三、在地震状况稳定时就可以逃命，逃命时要抱头走护住重要部位，朝空旷的地方跑。这三点是我在听地震讲座时知道的，大家也要多了解并把握这些常识，或许在地震时会给你特别大的帮助。那么，为什么我们的地球母亲会那么残忍呢？我认为还要从我们自身找缘由。地球母亲是无私的，她把她的一切都赐给我们，矿物资源、水资源、森林资源、生物资源等等，我们身边的一切