2022年清水县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年清水县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.更大的稳定性B.独特的多层次性C.特殊的规范性D.广泛的社会性【答案】：C2.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。A.荣誉权B.隐私权C.人格尊严权D.名誉权【答案】：C3.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.适切性B.科学性、适切性和有效性C.科学性与有效性D.科学性和适切性【答案】：B4.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.苏轼【答案】：A5.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.品德评价法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】：A6.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。A.情绪记忆B.情景记忆C.语义记忆D.动作记忆【答案】：B7.下列选项中没有体现教师劳动的创造性的是（）。A.教师创造性地运用教育规律B.教师在言行举止上为学生作示范C.教师根据学生特点因材施教D.教师不断更新教学方法【答案】：B8.班级管理的主要对象是（）。A.班级公共财产B.班级信息C.班级资料D.学生【答案】：D9.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最低层次需要为（）。A.D自我实现需要B.归属与爱的需要C.生理需要D.安全的需要【答案】：C10.校本课程的开发主体必须是（）。A.专家B.学生C.教师D.校长【答案】：C11.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.逆向负迁移D.顺向负迁移【答案】：B12.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.基础性B.强制性C.普遍性D.全民性【答案】：B13.表征性奖励的理论根据是（）。A.人本原理B.强化原理C.认知原理D.观察学习原理【答案】：B14.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.个性特征【答案】：D15.在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）学派A.行为主义B.存在主义C.人本主义D.认知主义【答案】：A16.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.育人意识退化B.价值观念单薄C.敬业精神弱化D.角色意识淡化【答案】：D17.美国心理学家桑代克针对形式训练说，提出了迁移的（）。A.关系转换说B.概括化理论C.学习定势说D.共同要素说【答案】：D18.美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。A.舒尔茨B.恩格尔C.托宾D.凯恩斯【答案】：A19.不符合倾听必须注意的细节的是（）。A.专心致志B.保持目光接触C.翻报纸、看手表D.补充、纠正对方的话【答案】：C20.一个简单的反射弧是由（）几部分组成。A.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经B.传入神经、神经中枢、传出神经C.感受器、传入神经、传出神经、反馈D.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器【答案】：D21.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德价值目标C.道德义务D.道德权利【答案】：C22.学校进行全面发展教育的基本途径是（）。A.思想政治教育B.教育与生产劳动相结合C.课外活动D.教学【答案】：D23.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德意志B.道德认知C.道德情感D.道德行为【答案】：C24.成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是（）的理论。A.阿特金森B.罗杰斯C.奥苏伯尔D.班杜拉【答案】：A25.实用主义的集大成者是美国哲学家、教育家（）。A.皮尔士B.培根C.詹姆斯D.杜威【答案】：D26.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。A.霍兰德B.斯普兰格C.卡特尔D.奥尔波特【答案】：C27.主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.卢梭【答案】：A28.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.视觉明适应B.嗅觉适应C.听觉适应D.视觉暗适应【答案】：D29.1951年（）提出了“范例教学”的主张。．A.布鲁纳B.怀特海C.赞科夫D.瓦·根舍因【答案】：D30.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.鲁迅B.李大钊C.蔡元培D.王国维【答案】：C31.一个人从我们的面前越走越远时，我们并没有觉得他越来越小，这是（）。A.知觉整体性B.知觉恒常性C.知觉选择性D.知觉理解性【答案】：B32.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.联结阶段B.评价阶段C.认知阶段D.自动化阶段【答案】：D33.教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（）。A.教育的性质B.教育的内容C.教育的任务D.教育的规律【答案】：A34.下列说法正确的是（）。A.学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校的唯一工作B.向学生传授知识是教师的根本任务C.课外活动就是活动课程,二者没有区别D.《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必有居学”的课内与课外相结合的教育思想【答案】：D35.在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫作（）。A.心理测验B.心理辅导C.心理评估D.心理诊断【答案】：C36.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.示范性B.劳动方式个体性C.创造性D.复杂性【答案】：A37.自我效能感的概念最早由（）提出。A.班杜拉B.奥苏见尔C.费斯廷格D.阿特金森【答案】：A38.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.只要是为了好的道德目的，可以不择手段C.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的D.手段是脱离目的而独立的【答案】：A39.德育目标是德育工作的（）。A.出发点B.方式C.关键环节D.途径【答案】：A40.人们在具有道德认知与道德情感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德意志B.道德动机C.道德信念D.道德知识【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师职业道德的培育过程包括（）。A.养成B.认识C.内化D.塑造【答案】：ACD42.下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的几种反思方法是（）。A.详细描述B.行动研究C.反思日记D.交流讨论【答案】：ABCD43.伦理学的使命是（）。A.完善自己、丰富自己、发展自己B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.指导自己的学习、生活和工作【答案】：ABC44.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合B.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益C.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益D.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益【答案】：ABD45.学校人际关系特点包括（）。A.人际关系的道德评价B.人际关系的功利性C.人际关系的文化蕴含D.教育目标的制约性【答案】：ACD46.对于规则和自由的关系，以下说法正确的是（）。A.规则和自由在根本上是矛盾的B.绝对自由是不存在的，人总要受到外在必然性的制约C.个体要追求自由，应当勇于打破规则D.规则是对人的自由选择和活动的外在约束【答案】：BD47.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.行动研究C.接触新知D.反思日记E.观摩教学【答案】：ABCDE48.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师品：B.师能：C.师表：D.师知：【答案】：ABCD49.[]依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】：BCD50.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立协调发展的理念B.树立高效发展的理念C.树立创新发展的理念D.树立执政为民、廉洁奉公的人生观【答案】：ABC51.意义学习的特点是（）。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分C.学习的内容必须具有逻辑意义D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】：ABD52.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师义务B.教师权力C.教师良心D.教师荣誉E.教师公正【答案】：ACDE53.教师在实践中树立威信，应（）A.注意自己的仪表、作风和习惯B.在课堂中展现自己的睿智C.充分利用首因效应D.加强师生间交往【答案】：ABCD54.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位（）A.促进师生和谐的文化B.倡导正确办学理念C.加强基础设施建设D.美化校园物质环境【答案】：ABD55.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.应用研究B.基础研究C.实验研究D.发展研究E.理论研究【答案】：ABD56.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.争取职业荣誉的动机要纯B.对待职业荣誉的态度要谦C.获得职业荣誉的手段要正D.对职业荣誉要竞争，要当仁不让【答案】：ABC57.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.首因效应B.晕轮效应C.投射效应D.近因效应【答案】：ABCD58.发散思维的基本特征有（）。A.独创性B.变通性C.流畅性D.开放性【答案】：ABC59.教师应具备的心理素质是（）A.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往C.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。D.具备高尚的情感，对学生有爱心【答案】：ABCD60.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.知识更新与建构B.同伴互助合作C.行为规范的修炼D.情感策略管理【答案】：ACD61.知觉的基本特征包括（）A.分散性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】：BCD62.心智技能的特点表现为(??)A.观念