2022年沐川县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年沐川县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。A.分组教学B.个别教学C.现场教学D.复式教学【答案】：D2.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.爱岗敬业的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.依法执教的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：B3.教师公正的核心是（）。A.对自己公正B.对上级公正C.对学生公正D.对同事公正【答案】：C4.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.负强化【答案】：B5.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教师的威严B.教学监控能力C.教学反思能力D.师爱【答案】：B6.学生在教育过程中，处于（）。A.主导地位B.辅助地位C.被动地位D.主体地位【答案】：D7.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（）。A.训练单元小B.利于综合创新C.训练程序合理D.反馈及时准确【答案】：A8.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.迁移B.原型启发C.定势D.变势【答案】：C9.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评价B.教学评估C.教学测验D.教学测量【答案】：C10.教学计划编制的首要任务是（）。A.进行课程评价B.实施课程方案C.选择课程内容D.确立课程目标【答案】：D11.心理活动的产生方式是（）。A.反射B.兴奋C.神经元D.抑制【答案】：A12.以下不是“学生是学习的主体”的表现的是（）。A.学生是责权主体B.学生是具有一定主体性的人C.学生是学习活动的主体D.教在于构建学生主体【答案】：A13.个体通过学习，经由前四个阶段的内化之后，所学得的知识观念已成为自己统一的价值观，并融入性格结构之中的情感教学目标是（）。A.形成价值观念B.反应C.组织价值观念系统D.价值体系个性化【答案】：D14.下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（）。A.依靠积极因素，克服消极因素B.因材施教原则C.知行统一原则D.集体教育和个别教育相结合【答案】：D15.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.菱形结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.扁平型结构【答案】：B16.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。A.恐惧B.应激C.激情D.愤怒【答案】：C17.班级组织能够为班级成员提供发展的机会,这说明班级具有（）功能。A.社会化B.诊断C.校正D.促进发展【答案】：D18.观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.测验法D.观察法【答案】：D19.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.观念和信念B.知识经验C.道德认识D.道德观【答案】：A20.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.逆向负迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：C21.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，学则三代共之”，其中“校、序、庠、学”都是指（）。A.学校名称B.私塾C.六艺D.教师【答案】：A22.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.愚蠢之爱B.完美之爱C.浪漫之爱D.伴侣之爱【答案】：B23.儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.形式运算阶段D.前运算阶段【答案】：A24.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型【答案】：A25.以下学习动机属于内部动机的是（）。A.读书是一种乐趣B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”C.“为中华之崛起而读书”D.“万般皆下品，唯有读书高”【答案】：A26.教师职业产生的前提是（）。A.教育理论的发展B.人类教育活动的出现C.脑力劳动与体力劳动的分工D.社会生产力的发展【答案】：C27.学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（）。A.元认知策略B.记忆策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：A28.列提纲是一种常用的（）。A.复述策略B.学习工具利用策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：C29.俗语说“日久而淡忘”，这可以用（）来解释遗忘的原因。A.痕迹消退说B.提取失败说C.干扰说D.压抑说【答案】：A30.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.集体教育B.班主任C.个人教育D.班干部【答案】：A31.小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（）。A.心境B.应激C.激情D.狂喜【答案】：A32.桑代克的尝试一错误理论是通过以下哪一经典实验得出的？（）A.小白鼠走迷津实验B.黑猩猩问题解决实验C.白鼠“迷箱”实验D.饿猫“迷笼”实验【答案】：D33.“因材施教”的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。A.不平衡性B.个别差异性C.互补性D.阶段性【答案】：B34.责任感、义务感属于（）。A.热情B.道德感C.理智感D.美感【答案】：B35.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.外部的、不稳定的、可控制的B.内部的、不稳定的、可控制的C.内部的、稳定的、不可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】：D36.校本课程的开发主体必须是（）。A.专家B.校长C.教师D.学生【答案】：C37.个体身心发展包括_和_两方面的发展。（）A.智力因素非智力因素B.人格能力C.身体心理D.个体社会化个体个性化【答案】：C38.自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断，最早提出这一概念的是心理学家（）。A.阿特金森B.班杜拉C.托尔曼D.卡特尔【答案】：B39.不考虑个体过去的成败经验，在归因的过程中，如果个体把成功经验归因于运气、任务简单等，这时个体的自我效能感会（）。A.不变B.降低C.提高D.不确定【答案】：A40.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2岁左右B.1岁左右C.2～3岁D.3岁以后【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.艰苦环境的锻炼B.自身的道德需要C.制度的约束和监督D.思想政治教育【答案】：ACD42.党在新时期面临的主要危险包括（）。A.消极腐败危险B.精神懈怠危险C.能力不足危险D.脱离群众危险【答案】：ABCD43.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD44.坚持群众路线，就要（）。A.积极回应人民群众要求B.有尊重群众的首创精神C.问政于民、问需于民、问计于民D.深入调查研究【答案】：BCD45.学习职业道德的意义有（）。A.有利于促进个人发展B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是提高自身素质的重要措施D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：BCD46.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.科学合理B.量化为主C.注重实效D.客观公正E.分类考核【答案】：ACDE47.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持身心和谐发展规律B.坚持全面发展规律C.坚持因材施教规律D.坚持知行合一规律【答案】：ABCD48.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.一稿多投或重复发表C.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等【答案】：ABCD49.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD50.基本的学习过程有哪几个阶段？（）。A.练习和强化阶段B.迁移阶段C.获得和保持阶段D.注意定向阶段【答案】：ABCD51.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.独创性B.稳定性C.变通性D.流畅性【答案】：ACD52.班杜拉认为观察学习的过程包括（）。A.动机阶段B.注意阶段C.保持阶段D.复制阶段【答案】：ABCD53.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一B.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件C.道德信念是核心D.道德行为是认知的结果E.道德认识是基础【答案】：ABCDE54.下列属于职业道德的有（）。A.品德B.师德C.艺德D.医德【答案】：BCD55.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.没有认真履行教师的职责C.没有认真履行教师的权利D.没有落实教育教学任务【答案】：ABD56.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.脸面作用B.娱乐效用C.自律功能D.激励功能【答案】：CD57.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.特定社会的道德价值观念B.教师的具体生活环境和条件C.社会历史条件D.教师道德规范体系【答案】：ABCD58.搞好课堂教学要做到（）。A.形式合理B.目的明确C.内容正确D.方法得当【答案】：ABCD59.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）A.尊重理解B.谦虚和蔼C.一视同仁D.颐指气使【答案】：ABC60.要不断培养科学和谐的发展文化，应做到（）。A.树立高效发展的理念B.树立协调发展的理念C.树立执政为民、廉洁奉公的人生观D.树立创新发展的理念【答案】：ABD61.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.观念性C.内隐性D.简缩性?【答案】：BCD62.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是促进教师高尚道德形成的关键B.是塑造学生健康人格和展