2022年衡山县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年衡山县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：C2.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。A.规则和技能B.意识和能力C.经验和方法D.认知策略【答案】：A3.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.良好的班风B.负责的班主任C.优秀班干部D.班级成员融洽【答案】：A4.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学原则B.教学设计C.教学计划D.教学大纲【答案】：B5.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是（）。A.正式评价B.标准参照评价C.配置性评价D.常模参照评价【答案】：D6.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.元认知策略B.复述策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：D7.人力资本理论是由（）提出的。A.舒尔茨B.裴斯泰洛齐C.杜威D.亚当·斯密【答案】：A8.社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。A.教学目标B.教学大纲C.教育目标D.教育目的【答案】：D9.以下不属于问题解决的基本特点的是？（）A.序列性B.目的性C.操作性D.认知性【答案】：C10.心理定势对解决问题具有（）。A.无作用B.既有积极也有消极作用C.积极作用D.消极作用【答案】：B11.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.专门职业B.非专门职业C.非独立的社会职业D.独立的社会职业【答案】：A12.人际吸引的最强烈和最高形式是（）。A.亲情B.爱情C.激情D.友情【答案】：B13.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.群体极化B.社会懈怠C.服从D.社会助长【答案】：D14.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.皮亚杰B.桑代克C.维果斯基D.斯金纳【答案】：D15.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.感性概括B.抽象概括C.理性概括D.高级概括【答案】：A16.瞬时记忆存储时间一般是（）秒钟。A.40~60B.0~2C.0~40D.60~120【答案】：B17.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）A.感染B.模仿C.社会助长D.流行【答案】：B18.收留夜不归宿的未成年人的,应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者（）小之内及时通知其父母或者其他监护人。A.十二B.二十四C.十八D.二十【答案】：B19.我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。A.陆志伟B.房宗岳C.廖世承D.潘菽【答案】：C20.由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.水平迁移B.逆向迁移C.顺向迁移D.垂直迁移【答案】：A21.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德境界B.道德意志C.道德判断力D.道德情感【答案】：C22.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育B.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育C.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育D.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育【答案】：C23.在自我意识的发展中，社会自我成熟的年龄是在（）。A.青年期B.少年期C.童年期D.成年期【答案】：B24.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.配置性评价B.诊断性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】：B25.儿童对形状形成正确知觉的关键期是（）岁。A.3B.1C.2D.4【答案】：D26.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.短时记忆B.瞬时记忆C.机械记忆D.长时记忆【答案】：D27.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.加涅B.布鲁纳C.弗拉维尔D.斯滕伯格【答案】：B28.教学计划管理包括（）。A.教学计划的执行、监督与评估B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的监督与评估D.教学计划的监督【答案】：B29.“点头微笑表示肯定，摇头皱眉表示否定”体现了情绪情感的（）功能。A.替代B.信号C.感染D.调节【答案】：B30.下列不是人文主义教育的代表人物的是（）。A.蒙田B.伊拉斯谟C.维多利诺D.凯洛夫【答案】：D31.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.行为B.反馈C.实行D.内化【答案】：D32.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。A.负向迁移B.定势C.功能固着D.原型启发【答案】：B33.道德品质形成和转化的前提与基础是（）。A.转变B.遵从C.醒悟D.巩固【答案】：C34.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）A.建构主义的学习理论B.意义学习C.完形一顿悟说D.尝试一错误说【答案】：D35.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（）。A.形成性评价B.总结性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】：D36.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的外延式发展B.教育的渐进性发展C.教育的内涵式发展D.教育的跨越式发展【答案】：A37.教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。A.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展【答案】：B38.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）。A.义务B.权力C.权利D.利益【答案】：A39.要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是（）。A.算法B.推理式C.启发式D.演绎式【答案】：A40.关注被试答题的正确性，要求受测者认真思考，准确地回答问题，这种智力测验称为（）。A.速度测验B.难度测验C.文字测验D.个别测验【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师道德的一般功能主要包括（）。A.激励功能B.认识功能C.调节功能D.教育功能【答案】：ABCD42.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.反思日记B.专业发展C.观摩教学D.接触新知E.行动研究【答案】：ABCDE43.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.严守承诺B.客户至上，质量第一C.促进产品销售，扩大市场占有率D.重视企业形象设计、广告策划和宣传【答案】：AB44.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.争取职业荣誉的动机要纯C.对职业荣誉要竞争，要当仁不让D.对待职业荣誉的态度要谦【答案】：ABD45.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.举止B.仪表C.语言D.礼仪【答案】：ABCD46.下列反映职业道德具体功能的是（）。A.整合功能B.协调功能C.规范功能D.导向功能【答案】：AD47.促使从众行为产生的原因有（）A.为取得团体中其他成员的好感B.不愿意感受与众不同的压力C.维持良好人际关系的现状D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD48.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是个人事业获得成功的关键因素C.两者没有关系D.是企事业竞争取胜的重要手段【答案】：ABD49.下列情况体现了诚实守信的是（）。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.维护企业信誉C.办事实事求是D.做买卖童叟无欺【答案】：BCD50.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.建立健全深入基层锻炼制度【答案】：BCD51.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性倾向性B.个性心理特征C.认知过程D.意志过程【答案】：CD52.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】：ABCD53.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.学习者B.程度C.因果D.行为E.条件【答案】：ABDE54.以下对行为主义的描述，正确的有（）。A.采用实验法B.重视个体的自我实现C.强调影响行为的外部因素D.重视研究行为【答案】：ACD55.教师绩效考核应当遵循如下原则（）。A.注重实效B.量化为主C.分类考核D.客观公正E.科学合理【答案】：ACDE56.问题解决的主要特征包括（）。A.目的指向性B.个体性C.包括一系列心理运算D.认知性【答案】：ACD57.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的强化D.行为的定向【答案】：ABCD58.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.醒悟B.遵从C.转变D.巩固【答案】：ACD59.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.自由平等意识B.规则意识C.权利义务观念D.契约精神【答案】：ABCD60.教师管理的精髓是（）。A.选聘颇有潜质的教师B.加以精心的培养和合理使用C.使他们自由、充分的发展D.创设宽松的环境E.注重论文的发表【答案】：ABCD61.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持动机和效果的统一B.坚持继承和创新相结合C.坚持知与行的统一D.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ABC62.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师担负着提升“正人心”的任务B.教师应当关心国家社会的进步事业C.教师应当教人树立理想志向