桦川县中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考桦川县中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.名誉权B.人格尊严权C.人身自由权D.受教育权【答案】：C2.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.管理的角色B.育人的角色C.代理的角色D.研究的角色【答案】：A3.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.理性的道德感B.想象的道德感C.直觉的道德感D.理想的道德感【答案】：B4.教师职业的最大特点是职业角色的（）。A.示范化B.合理化C.个别化D.多样化【答案】：D5.以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）。A.教学能力B.教育机智C.心理素质D.教师素质【答案】：D6.（）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。A.教科书B.课程计划C.教学大纲D.教学计划【答案】：C7.下列对性格的描述中错误的是（）。A.性格是稳定的B.性格是先天的C.好的性格会促使一个人有好的未来和希望D.性格有好坏之分【答案】：B8.班主任工作的首要任务是（）。A.促进班集体全体成员的全面发展B.了解和研究学生C.搞好班级教育工作D.组织建立良好的班集体【答案】：D9.（）提出了经典条件反射。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.华生D.桑代克【答案】：B10.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.自制性B.坚持性C.果断性D.自觉性【答案】：D11.桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.关系转换说B.共同要素说C.经验泛化说D.形式训练说【答案】：B12.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。A.小组成员B.挑刺者C.领导者D.记录者【答案】：B13.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.气质B.性格C.能力D.人格【答案】：B14.课的类型是由（）决定的。A.课的任务B.教学的阶段性C.学生的学习过程D.教师备课时【答案】：A15.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.演示法B.读书指导法C.讲授法D.讨论法【答案】：C16.小张（15岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张父亲的做法（）。A.家庭内部问题，法律不予过问B.合理合法C.违法D.不违法【答案】：C17.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.长善救失，因材施教B.面向全体，点面结合C.爱无差等，一视同仁D.实事求是，赏罚分明【答案】：C18.德育过程造就道德主体，包括（）两个方面。A.班级道德社会化和社会道德群体化B.个体道德社会化和社会道德群体化C.群体道德社会化和社会道德群体化D.个体道德社会化和社会道德个体化【答案】：D19.柯尔伯格对儿童的道德发展进行研究主要采用的研究方法是（）。A.观察法B.实验室实验法C.两难故事法D.对偶故事法【答案】：C20.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在（）。A.10-12岁B.8-10岁C.6-8岁D.0-5岁【答案】：C21.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.交往内驱力D.认知内驱力【答案】：B22.学校、企业、连队等群体属于（）。A.正式群体B.非正式群体C.松散群体D.联合群体【答案】：A23.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.泰勒C.杜威D.斯塔弗尔比姆【答案】：B24.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.认知策略B.资源管理策略C.监视策略D.元认知策略【答案】：D25.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A.导向、规范和权威作用B.激励、评价和统一作用C.宣传、引导和激励作用D.导向、激励和评价作用【答案】：D26.学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于（）。A.发现学习B.意义学习C.概念学习D.机械学习【答案】：A27.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.教学目标B.教学目的C.学习目的D.学习目标【答案】：A28.按照斯滕伯格的爱情理论，只有承诺，没有激情和亲密的爱称为（）。A.空洞之爱B.浪漫之爱C.完美之爱D.伴侣之爱【答案】：A29.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（）。A.首要特质B.动力特质C.共同特质D.中心特质【答案】：A30.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识B.政府的重视C.教师的文化地位D.家长的认可【答案】：A31.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）。A.知觉的整体性B.知觉的不变性C.知觉的恒常性D.知觉的理解性【答案】：A32.智力的核心成分是（）。A.记忆力B.观察力C.创造能力D.思维力【答案】：D33.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】：C34.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的（）。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德认知【答案】：C35.教育心理学的主要研究对象是（）。A.教学B.学习C.教师D.学生【答案】：D36.在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是（）。A.严格控制的观察B.教育现场观察C.全结构式观察D.教育实验观察【答案】：B37.通识教育一般理解为（）。A.通识教育就是厚基础教育B.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通C.通识教育排斥职业教育D.通识教育就是宽口径教育【答案】：B38.课程的一般结构是（）。A.课程目的一课程评价一课程实施B.课程总目标一领域目标一学科目标C.知识一经验一活动D.课程计划一课程标准一教科书【答案】：D39.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.学校实行教师招考制度B.国家实行教师末位淘汰制度C.国家实行特岗教师制度D.国家实行教师资格制度【答案】：D40.看两歧图形时，知觉的对象和背景可以发生变化,这说明了知觉的（）。A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.符合永恒主义课程理论的有（）。A.注重培养人的理性B.提出了“阅读百部名著”的计划C.是对学校课程功利主义的批判D.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”E.课程的核心在于改造社会【答案】：ABCD42.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.量力和满足原则B.经济原则C.实践原则D.完整原则E.适时原则【答案】：ABCDE43.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会做事B.学会共同生活C.学会认知D.学会生存【答案】：ABCD44.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.遗忘速度是不均匀的C.先多后少D.直线下降【答案】：ABC45.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.权威阶段B.可逆性阶段C.自我中心阶段D.公正阶段【答案】：ABCD46.从业人员举止得体的要求是（）。A.把握分寸B.大大方方，不拘小节C.注意场合D.随心所欲【答案】：AC47.职业道德的特征主要是（）。A.行业性和多样性B.普遍性、职业性C.继承性和相对稳定性D.自律性、他律性【答案】：ABCD48.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.开放性B.责任心C.精神质D.神经质【答案】：ABD49.专业属性或标准可概括为（）。A.服务性与伦理性B.他律性与发展性C.合法性与自主性D.教育性与组织性E.专门性与高深性【答案】：ACDE50.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.获得公正评价权B.申诉、诉讼权C.获得资助权D.参加教育教学活动权【答案】：ABC51.道德的内容包括（）。A.道德活动B.道德关系C.道德观念D.道德意识【答案】：BD52.创新的作用在于（）。A.创新追求的是轰动效应B.创新能够提高产品质量C.创新能够降低产品成本D.创新是企业发展的动力【答案】：BCD53.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.情绪体验积极C.适应教育环境D.自我意识良好【答案】：ABCD54.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.知晓健康信息B.采纳健康行为C.健康概念认同D.态度转变【答案】：ABCD55.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.可控-不可控维度D.稳定-可变维度【答案】：ACD56.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.使从业人员具有鲜明的个性特征D.始终将个人利益放在首位【答案】：AB57.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.利重于义C.相互欺诈D.公平正义【答案】：AD58.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.不能上网时会出现烦躁不安C.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.会与周围环境产生冲突【答案】：ABCD59.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品C.顾客遗失物品，代为保管，等待来取D.没有顾客时，抓紧时间看书读报【答案】：ABD60.教师专业的从业要求包括（）。A.能力B.道德C.资格证书D.知识【答案】：ABCD61.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负B.辛苦我一个，方便千万家C.永远不要只为了金钱或权利工作D.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么【答案】：BD62.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.中等职业教育B.职业培训C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】：ACD63.下列学习差异中，会导致个