2022年渑池县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年渑池县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.头脑风暴法B.培养恒心法C.发散思维法D.集体研究法【答案】：A2.小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦,她的学习动机是（）。A.认知内驱力B.附属内驱力C.求知欲D.自我提高内驱力【答案】：B3.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.条件B.结果C.任务D.途径【答案】：A4.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德意识B.道德行为C.道德情感D.道德认识【答案】：B5.（）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。A.情景记忆B.形象记忆C.抽象记忆D.语义记忆【答案】：D6.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。A.引起注意B.分化概念C.丰富想像力D.激发兴趣【答案】：B7.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.情感、人格和行为B.认知、情感和人格C.认知、人格和行为D.认知、情感和行为【答案】：D8.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.贾德B.斯金纳C.苛勒D.奥苏泊尔【答案】：C9.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是（）。A.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议B.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体C.参加进修或者其他方式的培训D.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验【答案】：D10.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。A.司机负责B.司机和某寄宿学校共同负责C.某寄宿学校负责D.司机和王某共同负责【答案】：C11.主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是（）。A.控制质量B.个适质量C.内适质量D.外适质量【答案】：B12.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.思维C.感觉D.记忆【答案】：A13.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1903年B.1914年C.1913年D.1900年【答案】：A14.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.引导B.控制C.管理D.交往【答案】：D15.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.是较慢时期B.是最佳时期C.是稳定时期D.已开始有所下降【答案】：B16.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。A.逆向负迁移B.顺向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：C17.按照典型气质分类,《红楼梦》中王熙凤和林黛玉分别属于（）。A.胆汁质和抑郁质B.多血质和黏液质C.胆汁质和黏液质D.多血质和抑郁质【答案】：D18.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.教育B.训练C.实践D.主观能动性【答案】：D19.心理辅导教师讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动这属于个别心理辅导的（）技术A.简述语意B.自我表露C.提问D.澄清【答案】：B20.依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）。A.某市公安局B.某市市长C.某教育局局长D.某乡镇党委书记【答案】：A21.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.奖励B.自我强化C.间接强化D.直接强化【答案】：B22.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）。A.《教师职业生涯周期》B.《教育:财富蕴藏其中》C.《关于教师地位的建议》D.《给教师的建议》【答案】：C23.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.道德认识B.知识经验C.观念和信念D.道德观【答案】：C24.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对社会的责任B.对自己的责任C.对知识的责任D.对学生的责任【答案】：C25.突出用“知”来开展说服教育的说服方式是（）。A.践履-训练式B.沟通-对话式C.过程-体验式D.指导-内省式【答案】：D26.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。A.升华B.压抑C.投射D.置换【答案】：D27.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识B.教师的文化地位C.政府的重视D.家长的认可【答案】：A28.教育评价按功能及用途划分,可分为（）。A.他人评价和自我评价B.定性评价和定量评价C.诊断性评价、形成性评价和终结性评价D.宏观评价和微观评价【答案】：C29.群体发展的最高阶段是（）。A.集体B.松散群体C.非正式群体D.联合群体【答案】：A30.学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。A.原始社会B.现代社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】：C31.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。A.设置学习目标B.浏览阅读材料C.产生待解答的问题D.调整阅读速度【答案】：D32.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.弗拉维尔B.布鲁纳C.加涅D.斯滕伯格【答案】：B33.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A.根本特点B.阶段性要求C.理想要求D.一般特征【答案】：A34.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是“超我”的活动机制B.它是一种压抑或克制能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义D.它是后天训练出来的一种能力【答案】：B35.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.家庭比较研究B.代际研究C.追踪研究D.双生子研究【答案】：D36.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德价值目标B.道德权利C.道德良心D.道德义务【答案】：D37.教育心理学的创始人是（）。A.布鲁纳B.华生C.加涅D.桑代克【答案】：D38.对经常表现学习困难的学生所作的评价，多半是在形成性评价之后实施的是指（）。A.诊断性评价B.配置性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】：A39.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向正迁移C.逆向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D40.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.资源管理策略B.认知策略C.元认知策略D.组织策略【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面？（）。A.对课程方案实施过程的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程设置的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案制定过程的评价【答案】：ABDE42.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.能力是核心要素C.能力要素和素质要素是交叉关系D.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力【答案】：BCD43.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。A.善于对症下药B.善于因势利导C.善于掌握分寸D.善于随机应变【答案】：ABCD44.教师对自身行为的自觉表现在（）。A.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行为前对所选行为的道德意识，是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解D.教师在行动前对行为后果有自觉意识【答案】：ABCD45.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德是社会意识形态的一部分B.道德是一种生活方式C.道德水平不影响人们情绪表现D.道德水平对人体健康产生影响【答案】：ABD46.下列属于职业道德的有（）。A.医德B.品德C.师德D.艺德【答案】：ACD47.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门实践科学B.伦理学是一门心理科学C.伦理学是一门价值科学D.伦理学是一门规范科学【答案】：ACD48.职业道德评价类型:包括（）。A.集体评价B.自我评价C.社会评价D.家庭评价【答案】：ABC49.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用【答案】：ABC50.心理学的主要研究内容包括（）A.意志过程B.心理状态C.个体心理特征D.认知过程【答案】：ABCD51.团体辅导的功能主要有（）。A.发展功能B.矫正功能C.预防功能D.教育功能【答案】：ABCD52.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.为取得团体中其他成员的好感C.与大家保持一致以实现团体目标D.维持良好人际关系的现状【答案】：ABCD53.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念B.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾【答案】：AD54.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.评价解法C.建立问题标准D.搜寻解法【答案】：ABCD55.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程【答案】：ACD56.以下关于应用伦理学的说法错误的是（）。A.应用伦理学不是一门单一独立学科B.应用伦理学诞生于古希腊时期C.应用伦理学从根本上说是现实需要推动产生的D.应用伦理学是对规范伦理学的实践【答案】：ACD57.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.爱B.责任C.专业技术D.规则【答案】：AB58.职工职业道德的特点包括（）。A.高度的权威性B.强烈的政治性C.相当的强制性D.广泛的示范性【答案】：ABCD59.加强职业道德修养的途径有（）。A.培养自己良好的行为习惯B.学习先进人物的优秀品质，不断激励自己C.树立正确的人生观D.坚决同社会上的不良现象作斗争【答案】：ABC60.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.公道观念的多元性C.产生经济利益D.公道标准的时代性【答案】：BD61.伦理学的使命是（）。A.指导自己的学习、生活和工作B.获得充实生活、实现自我价值C.反思、寻求生命的真谛和生活的意义D.完善自己、丰富自己、发展自己