2022年蒙城县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年蒙城县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。A.身体素质良B.职业心理健康C.教学水平超高D.学科知识丰富【答案】：B2.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂规范B.课堂控制C.课堂管理D.课堂纪律【答案】：C3.《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.巩固性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.启发性原则【答案】：B4.教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的（）。A.人格尊严权B.身心健康权C.荣誉权D.隐私权【答案】：D5.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学效能感B.教师的自我强化能力C.教师的教学监控能力D.教师的自我校正能力【答案】：A6.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。A.运用知识B.感知教材C.激发学习动机D.理解教材【答案】：B7.研究者认为创造性思维的核心是（）。A.抽象思维B.发散思维C.形象思维D.聚合思维【答案】：B8.教育在人的身心发展中起（）。A.制约作用B.主导作用C.辅助作用D.决定作用【答案】：B9.人本主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛和罗杰斯B.冯特和铁钦纳C.华生和斯金纳D.詹姆士和杜威【答案】：A10.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.逆向迁移B.特殊迁移C.负迁移D.正迁移【答案】：D11.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A.考试成绩B.教学计划C.教学大纲D.升学率【答案】：C12.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是（）。A.稳定的内部归因B.稳定的外部归因C.不可控的内部归因D.可控的内部归因【答案】：D13.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.婚姻C.爱情D.情感交流【答案】：C14.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.激情B.热情C.应激D.心境【答案】：A15.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.蒙台涅B.德谟克里特C.昆体良D.维多思若【答案】：C16.个体身心发展的互补性要求教育者要做到（)A.相互街接B.循序渐进C.教学相长D.长善救失【答案】：D17.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。A.外部动机和内部动机B.近景动机和远景动机C.社会动机和局部动机D.交往动机和威信动机【答案】：D18.为报达家长而努力学习属于（）。A.认知内驱力B.好奇心C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】：D19.主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.卢梭B.洛克C.裴斯泰洛齐D.夸美纽斯【答案】：C20.“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要，其根本目的在于促使人的全面发展。”这一观点的观点。A.制度教育学B.马克思主义教育学C.实用主义教育学D.实验教育学【答案】：B21.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.视具体情况，可有多种开端和顺序C.以情为开端，情、知、意、行依次进行D.以行为开端，行、知、情、意依次进行【答案】：B22.第一个提出教育心理学化的人是（）。A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐【答案】：D23.教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是（）。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上“一讲到底”，学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间【答案】：C24.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大B.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势【答案】：B25.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.讲授法B.讨论法C.读书指导法D.演示法【答案】：A26.德育体谅模式非常注重培养学生的（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】：B27.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.不均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.均衡且先快后慢【答案】：A28.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A.从他律向自律发展B.从客观责任到主观责任发展C.从主观责任到客观责任发展D.从自律向他律发展【答案】：B29.遇有不良情绪时，比较恰当的处理办法是（）。A.逃避B.谩骂C.合理宣泄D.压抑【答案】：C30.教学是学校教育的（）工作。A.重要B.中心C.唯一D.必要【答案】：B31.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。A.教学相长，相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道，甘于奉献等D.以身作则，反躬自省【答案】：D32.学习的“倒摄抑制”是指（）。A.后来的知识是使先学的知识更加巩固B.先学的东西由于受到后学习东西的干扰被遗忘了C.学习某件事有助于以后学习类似的东西D.原来的观念太根深蒂固，影响了新知识的接收【答案】：B33.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.冲动型C.场依存型D.沉思型【答案】：C34.智力技能的特点是（）。A.物质性、外显性、展开性B.观念性、内潜性、简缩性C.物质性、外显性、简缩性D.观念性、内潜性、展开性【答案】：B35.作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.个体实践活动B.成熟、环境C.遗传素质D.学校教育【答案】：C36.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。A.德鲁克B.皮亚杰C.马卡连柯D.夸美纽斯【答案】：A37.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.实证效度B.假象效度C.构想效度D.内容效度【答案】：B38.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.自我意识因素B.教育因素C.环境因素D.遗传因素【答案】：D39.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.爬山法B.逆推法C.算法式策略D.手段--目的分析法【答案】：C40.在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。A.生产性B.历史性C.永恒性D.继承性【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.团体辅导的功能主要有（）。A.发展功能B.教育功能C.预防功能D.矫正功能【答案】：ABCD42.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.设身处地，置换角色B.加强联系，统一认识C.尊重理解，一视同仁D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD43.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.巧沟通C.多落实D.勤警示E.细管理【答案】：ABCE44.（）是教师同事之间良好沟通的基础A.少争多让，善于倾听B.坦诚相见，赞美欣赏C.容忍异己，理解宽容D.巧用语言，珍惜情谊【答案】：ABCD45.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成B.敬业是爱岗的升华C.爱岗敬业是最重要的职业道德规范D.爱岗是敬业的基础【答案】：ABD46.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.以身作则，教者必以正B.注重实践，知行合一C.提高自身能力，以其昭昭D.加强个人修养，反省、知耻、改过【答案】：ACD47.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.树信心B.下决心C.认同心D.立恒心【答案】：ABD48.对教育规律的再认识正确的是（）。A.坚持因材施教规律B.坚持身心和谐发展规律C.坚持全面发展规律D.坚持知行合一规律【答案】：ABCD49.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课C.是一种单向性的思想交流方式D.不利于课堂的管理【答案】：ABC50.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.多样性C.激励性D.阶级性【答案】：BCD51.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.转变C.巩固D.醒悟【答案】：BCD52.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.事业单位法人B.营利性民办学校C.非营利性民办学校D.企业法人【答案】：BC53.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.言语信息B.态度C.心智技能D.认知策略【答案】：ABCD54.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.体罚学生，C.适当惩戒学生D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；【答案】：ABD55.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念【答案】：AD56.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子B.员工出公差，花费多少都可以C.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的D.节约其实就是小气的表现【答案】：ABCD57.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.财务管理制度B.国家监督制度C.内部管理制度D.分类管理制度【答案】：ABCD58.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会环境B.与人交往C.自我观念D.社会身份【答案】：CD59.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.全心全意为人民服务的观点C.向人民群众负责的观点D.向人民群众学习的观点【答案】：ABCD60.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.力戒浮躁B.坚守学术良知，C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.严谨治学【答案】：ABCD61.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.容易获得成就感的满足B.有助于学后长时记忆C.有助于以后的独立求知与研究D.有助于智力的发展【答案】：ABCD62.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A