2022年临洮县中小学教师招聘考试真题_第1页
2022年临洮县中小学教师招聘考试真题_第2页
2022年临洮县中小学教师招聘考试真题_第3页
2022年临洮县中小学教师招聘考试真题_第4页
2022年临洮县中小学教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年临洮县中小学教师

招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师在直观教学时;应用“变式”方法的目的在于()。A.分化概念B.激发兴趣C.引起注意D.丰富想像力【答案】:A2.丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?()A.投射效应B.刻板效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】:A3.教育学生的感情基础是()。A.爱教育事业B.爱学生C.爱学校D.爱工作【答案】:B4.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的()。A.深厚友谊B.共同语言C.目的和内容D.约束力量【答案】:C5.进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生的认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。A.教育的一贯性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.导向原则【答案】:B6.以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是()。A.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价【答案】:C7.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.间接强化B.直接强化C.自我强化D.奖励【答案】:C8.某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前,辅导教师发现楼道灯因故损坏,但未报修。晚自习后学生下楼回寝室,辅导教师有事先行离开,走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫,引起女同学恐慌奔逃,导致有人摔倒发生踩踏,以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节,可以避免和减轻事故()①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤⑥D.①②③④【答案】:C9.斯腾伯格认为在智力成分中,起核心作用的是()。A.操作成分B.知识获得成分C.认知成分D.元成分【答案】:D10.教育心理学研究的根本任务在于()。A.获取心理数据,区分心理高下B.对心理进行测量C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.研究心理现象【答案】:C11.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是()。A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.神话起源说【答案】:D12.形成道德品质的关键在于培养()。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德信念【答案】:C13.心理辅导教师协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件这属于个别心理辅导的()技术A.共情B.具体化C.立即性D.简述语意【答案】:B14.将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验,形成一种更高一级的认知结构,这种迁移方式称()。A.重组性迁移B.同化性迁移C.水平迁移D.顺应性迁移【答案】:D15.被称为“机器教学之父”的是心理学家()。A.巴普洛夫B.斯金纳C.加涅D.奥苏泊尔【答案】:B16.认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。A.少年期B.成年期C.儿童早期D.青年初期【答案】:C17.班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是()。A.自我效能感B.自我期待C.自我评价D.自我判断【答案】:A18.下面哪一选项是迁移()。A.学生学习一位数加法,作业是两位数加法B.学生刚学习一篇文章,教师带领学生用真实情景演示出来C.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程D.学生学习古诗文后,老师让学生默写【答案】:A19.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。A.廉洁从教B.热爱学生C.爱岗敬业D.依法执教【答案】:A20.我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家()。A.墨翟B.董仲舒C.孔子D.朱熹【答案】:C21.有目的地严格控制或创设一定的条件,主动地引起或改变某种心理活动,从而进行分析研究的客观方法称为()。A.观察法B.实验法C.发展法D.系统法【答案】:B22.我国奴隶社会的教育内容主要是()。A.七艺B.六艺C.三科D.四学【答案】:B23.教师管理的根本问题是()。A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提高教师待遇D.提升教师学历【答案】:A24.在马克思看来实现人的全面发展的唯一途径是()。A.社会经济活动B.社会文化活动C.社会政治运动D.教育与生产劳动相结合【答案】:D25.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指()。A.学校教育对能力的影响B.遗传素质对能力的影响C.社会实践对能力的影响D.家庭环境对能力的影响【答案】:C26.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为()知识和程序性知识两类。A.感性知识B.陈述性知识C.理性知识D.技能知识【答案】:B27.社会本位教育目的论的代表人物是()。A.卢梭B.涂尔干C.赞科夫D.福禄贝尔【答案】:B28.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响,而与多数人保持一致的现象称为()。A.依从B.服从C.顺从D.从众【答案】:D29.我国学校的教学以()为基本组织形式。A.班级授课B.讲座C.个别辅导D.个别授课【答案】:A30.以下不涉及问题解决过程的学说有()。A.巴甫洛夫的经典性条件作用论B.桑代克的尝试错误说C.苛勒的顿悟说D.杜威的分阶段说【答案】:A31.维纳认为,学习动机中“稳定的内部因素”是指()。A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】:C32.个案研究法属于()。A.定量研究方法B.描述研究法C.定性研究方法D.质的研究法【答案】:C33.形成性评价通常发生在()。A.教学过程之前B.学生毕业时C.教学过程之后D.教学过程之中【答案】:D34.《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定了实行三级课程管理体制,它是于()年颁布的。A.2001B.2000C.2004D.2002【答案】:A35.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。A.元认知策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略【答案】:B36.“因材施教”的教育原则,是根据人的身心发展的()提出的。A.个别差异性B.阶段性C.互补性D.不平衡性【答案】:A37.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。A.测验法B.观察法C.调查法D.个案法【答案】:D38.非课程性教学环节是()。A.习题课B.课堂讲授C.实验课D.军事训练【答案】:D39.教学测量与评价是检验教学成效,确定学生学习结果和教学效果的有效手段,是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。A.调节功能B.导向功能C.反馈功能D.激励—动机功能【答案】:B40.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。A.思维程序B.论证假设C.验证假设D.调查研究【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.下列哪些属于违法、犯法的行为()。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师批评犯错误的学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师适当惩罚学生【答案】:AC42.教师良好的意志品质主要体现在()A.明确的目的性B.充沛的精力和顽强的毅力C.处理问题的果断性和坚定性D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力【答案】:ABCD43.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖()。A.地级市的市教委B.县教委C.地级市政府D.县政府【答案】:AD44.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能B.职业道德具有内容上的连续性C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】:ABCD45.下列属于真诚不欺的表现有()。A.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方B.同事间可以进行辩论,但不留后遗症C.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题D.不强制下属工作,凡事先征求下属同意【答案】:BD46.团体心理辅导的局限性会表现在()A.对带团的领导者要求高B.不适合人际关系适应不良的人C.个人深层次问题不易暴露D.个体差异难以照顾周全【答案】:ACD47.以下关于职业道德规范的表述中,正确的是()。A.职业道德规范是社会分工发展的结果B.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范C.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求D.职业道德规范仅适用从事一定工作的人【答案】:ABCD48.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要C.促进学生健康成长的需要D.个人发展的需要【答案】:ABCD49.问题解决的主要特征包括()。A.包括一系列心理运算B.目的指向性C.认知性D.个体性【答案】:ABC50.下列属于诚信特征的有()。A.通识性B.自觉性C.止损性D.智慧性【答案】:AD51.个人品德涵盖()等各个方面。A.道德认知B.道德情感C.道德行为D.道德意志【答案】:ABCD52.基于对职业内涵的分析,我们可以看出职业具有以下特征()。A.时代性B.同一性C.层次性D.差异性E.阶级性【答案】:ABCD53.创造性的典型心理特征包括()。A.灵活性B.独创性C.流畅性D.精密性【答案】:ABC54.职业道德建设中应该处理好的关系包括()。A.良心与自身利益的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.职业行为与公共利益的关系【答案】:ABCD55.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.受一定的社会环境的制约B.受一定物质生活和精神生活的影响C.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立D.有赖于教师个人的职业道德实践活动【答案】:ABCD56.要深刻认识党面临的()的长期性和复杂性。A.市场经济考验B.执政考验C.外部环境考验D.改革开放考验【答案】:ABD57.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.立志乐道,甘于奉献等B.教学相长,相互尊重C.以身作则,反躬自省D.学而不厌,诲人不倦【答案】:ABCD58.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.思维定势带来的负迁移B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.自己深入研究的领域内的知识D.概念相通、方法相似的知识E.现象复杂、文字概括性强的定律或定理【答案】:ABDE59.廉政教育具体指()。A.书面警告B.提醒、劝告C.正式谈话D.纪律处罚【答案】:ABC60.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.对职业荣誉要竞争,要当仁不让B.对待职业荣誉的态度要谦C.争取职业荣誉的动机要纯D.获得职业荣誉的手段要正【答案】:BCD61.《全国依法治校示范校创建指南(中小学)》中指出,学校校园要具备鲜明的文化特点,建设友好和谐的校园环境,注重营造浓厚的法治氛围,必须要力行()。A.校园周边安全B.环境建设依法合规C.师生关系和谐D.普法成效突出【答案】:ABCD62.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论