肥城市中小学教师招聘考试真题2022

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考肥城市中小学教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.肯定性训练B.惩罚法C.示范法D.代币奖励法【答案】：D2.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。A.配置性评价B.形成性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】：D3.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】：B4.在教学实践中，在学生学习困难的学习课题时，根据学习动机和学习效果的关系规律，教师一般来说不应该（）。A.创设自由轻松的课堂学习气氛B.给学生更多的学习时间C.让学生在竞争性强的环境中学习D.心平气和地慢慢引导学生【答案】：C5.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境变化没有任何情感反应，不洗澡，不换衣，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（）。A.感觉障碍B.思维障碍C.意志障碍D.情感障碍【答案】：C6.在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了（）。A.变式法B.直观法C.正例与反例配合法D.比较法【答案】：A7.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.班级参照目标B.他人参照目标C.接近参照目标D.回避参照目标【答案】：B8.将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。A.课程内容B.课程制定者C.课程任务D.课程目标【答案】：B9.自我评价能力是进行自我教育的（）。A.核心B.认识基础C.行动指南D.关键【答案】：B10.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.教育B.遗传C.社会环境D.学校教育【答案】：C11.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D.儿童学理论【答案】：C12.在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.颞叶B.额叶C.顶叶D.枕叶【答案】：D13.头脑风暴法的特征是（）。A.跳跃式B.向不同的方向扩散C.不经过明显的推理D.集体讨论【答案】：D14.教师的基本道德要求是（）。A.服务社会B.廉洁从教C.团结协作D.爱国守法【答案】：D15.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A.正向功能B.负向功能C.隐性功能D.社会发展功能【答案】：B16.教学工作的中心环节是（）。A.考试B.备课C.练习复习D.上课【答案】：D17.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.不稳定的可控归因B.稳定的可控归因C.不稳定的内在的归因D.稳定的外在的归因【答案】：A18.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色认同B.角色认知C.角色信念D.角色期待【答案】：D19.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的关爱对学生学习具有（）。A.激发努力学习动机作用B.成功作用C.心理健康功能D.榜样作用【答案】：A20.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.能力B.努力C.运气D.任务难度【答案】：D21.（）是社会公正价值观实现的前提A.爱岗敬业B.以身作则C.教育公平D.廉洁奉公【答案】：C22.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过多次尝试，学会了辨别目的物B.在后继学习中，解决相似问题速度提高C.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短D.通过尝试学会了解决辨别问题【答案】：C23.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.师生在教学内容上结成授受关系B.师生在人格上是平等的关系C.师生在社会道德上是输出一吸收的关系D.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展【答案】：C24.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（）。A.道德观B.观念和信念C.知识经验D.道德认识【答案】：B25.“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是（）。A.心境B.抑郁C.激情D.焦虑【答案】：A26.在我国全面发展教育的组成部分中，学校体育的根本任务是（）。A.传授基本体育知识与技能B.培养体育人才C.提高运动水平D.增强学生体质【答案】：D27.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.赞可夫【答案】：A28.教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（）。A.产品分析法B.个案法C.测验法D.教育经验总结法【答案】：A29.小明在考试时监视自己的速度和时间，这种策略属于（）。A.调节策略B.计划策略C.时间管理策略D.监控策略【答案】：D30.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.操作分解、操作练习、操作联系和自动化C.认知、操作分解、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作练习和操作联系【答案】：C31.构建学习化社会的理想主要体现的是（）。A.制度化教育B.前制度化教育C.非制度化教育D.正规教育【答案】：C32.凭借关于水流的知识来理解电流，奥苏贝尔将这种学习方式称为（）。A.组合学习B.上位学习C.下位学习D.顺应学习【答案】：A33.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（）。A.尊重与理解学生原则B.面向全体学生原则C.尊重学生主体性原则D.发展性原则【答案】：A34.适合于一般教育性和辅导性的团体学校心理辅导属于（）性质A.发展性团体B.同质性团体C.治疗性团体D.封闭性团体【答案】：A35.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.正迁移和负迁移B.水平迁移和垂直迁移C.一般迁移和具体迁移D.近迁移和远迁移【答案】：C36.常用的计分法有等级制计分和（）计分。A.考查制B.百分制C.自我评价制D.标准分制【答案】：B37.有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的（）。A.习得期B.行为学习期C.关键期或敏感期D.发展期【答案】：C38.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.编码B.回忆C.组织D.保持【答案】：D39.狭义的教育，主要指（）。A.家庭教育B.道德教育C.社区教育D.学校教育【答案】：D40.记忆过程包括（）。A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和遗忘C.再认、重现和回忆D.识记、保持、回忆或再认【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于道德评价，错误的说法是（）。A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.领导的道德评价具有权威性C.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准D.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范【答案】：ABC42.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.成就需要B.自主需要C.胜任需要D.归属需要【答案】：BCD43.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平D.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好【答案】：ABC44.道德的主要作用（）。A.道德是进行阶级斗争的重要武器B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，D.道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用E.道德对其赖以产生的经济基础的形成、【答案】：ABCDE45.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.改善教育与道德教育的效能B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分促成学生的榜样学习D.充分发挥教育主体的德育潜能【答案】：ACD46.要创新，必须做到（）。A.学习钻研、激发灵感B.敢于提出新的问题C.大胆地试、大胆地闯D.循规蹈矩【答案】：ABC47.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度是一种反应准备状态B.态度是先天的C.态度是通过学习而形成的D.态度决定人们的行为【答案】：ACD48.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。【答案】：ABCD49.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量D.品德是可以自控的【答案】：ABCD50.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.启发诱导B.因材施教C.以身作则D.循序渐【答案】：ABD51.教师管理的精髓是（）。A.选聘颇有潜质的教师B.使他们自由、充分的发展C.注重论文的发表D.加以精心的培养和合理使用E.创设宽松的环境【答案】：ABDE52.正确的做法是（）A.可以利用业余时间到校外做兼职B.热爱教育事业，对工作尽职尽责C.艰苦奋斗，淡泊名利D.开拓进取，勇于创新【答案】：BCD53.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.因不可抗力给教育教学工作造成损失的D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的【答案】：ABD54.人际沟通的功能主要包括（）A.心理功能B.协调功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD55.学习的认知策略包括（）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.计划策略【答案】：ABC56.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.知与行脱节C.义与气偏离D.表与里的不一【答案】：ABCD57.根据皮亚杰的儿童认知发展理论，处于具体运算阶段的儿童具有的特点有（）A.守恒性B.逻辑推理C.抽象思维D.思维可逆性【答案】：AD58.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.名誉权B.人身自由权C.隐私权D.内心自由权【答案】：BC59.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.条件B.学习者C.因果D.行为E.程度【答案】：ABDE60.职业荣誉的特点（）。A.激励性B.集体性C.阶级性D.多样性【答案】：ACD61.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.讲究批评艺术C.学会批评D.避免争论【答案】：BCD62.精神文明建设包括（）。A.教育科学文化建设B.社会体系建设C.思想道德建设