2022年晋江市中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年晋江市中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展是平衡的B.知情意三个要素的发展不均衡C.知情意行四个要素的发展不平衡D.道德认识和道德行为发展的不均衡【答案】：C2.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。A.班千部要做好“导演”工作B.班主任应是引导者C.主题不宜过杂D.要有的放矢【答案】：A3.根据教学评价的功能，可将其分为（）。A.形成性评价与总结性评价B.配置性评价与诊断性评价C.正式评价与非正式评价D.常模参照评价与标准参照评价【答案】：B4.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.人格尊严权B.人身自由权C.身心健康权D.隐私权【答案】：C5.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.效用性原则B.满足性原则C.整体性原则D.经济性原则【答案】：D6.我国现在实施的义务教育的年限目标是（）。A.10年B.9年C.12年D.6年【答案】：B7.学校实现教育培养人的目的的基本途径是（）。A.课外活动B.政治思想品德教育C.学校管理D.教学【答案】：D8.下面哪一个是“问题解决”（）。A.用一个词来造句B.幻想自己是“灰姑娘”C.回忆一个人的名字D.荡秋千【答案】：A9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.基本要求B.指导方法C.道德准则D.行为约束【答案】：D10.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.立即性B.澄清C.共情D.具体化【答案】：A11.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于（）。A.1986年4月12日B.1994年10月31日C.1990年9月1日D.2006年6月29日【答案】：D12.最早提出成就动机的人是（）。A.麦克莱兰B.默里C.阿特金森D.海德【答案】：A13.个体活动积极性的源泉是（）。A.需要B.目标C.兴趣D.动机【答案】：A14.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A.整合经验B.编辑教材C.总结反思D.评价结果【答案】：D15.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。A.从自律向他律发展B.从客观责任到主观责任发展C.从他律向自律发展D.从主观责任到客观责任发展【答案】：B16.备课的要求不包括（）。A.钻研教材B.了解学生C.批改作业D.设计教法【答案】：C17.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.主动地形成认知结构B.形成刺激与反应间的联结C.构造一种完形D.对环境条件的认知【答案】：A18.专科教育的基本修业年限为（）年。A.2~3B.3~4C.1~2D.4~5【答案】：A19.教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）。A.交往B.引导C.控制D.管理【答案】：A20.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.创造B.独创性C.创新性D.创造性【答案】：D21.以下描述不正确的是（）。A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节B.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性，忽视教师的指导作用C.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩，形式要多样化【答案】：B22.中国古代地名中的“阴”“阳”往往体现了该地与相邻山、水的关系。“阴”的方位是（）。A.山之南、水之南B.山之北、水之南C.山之南、水之北D.山之北、水之北【答案】：B23.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.积累了大量教学经验B.对所教学科知识很熟悉C.可以将学科知识和教学方法相融合D.富于创新，善于创造性解决问题【答案】：D24.在下列选项中，属于心理过程的是（）。A.气质B.能力C.意志D.兴趣【答案】：C25.接受学习是指（）。A.将新知识与认知结构中已有的观念建立实质性和非人为性的联系的过程B.将教学内容内化，即将新知识融合进自己原有的认知结构之内C.自己去发现内容，首要任务是去发现，然后再将发现的内容加以内化D.对新知识加以记忆【答案】：B26.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.形象记忆B.情境记忆C.动作记忆D.语义记忆【答案】：A27.关于错觉的说法正确的是（）。A.错觉是对客观事物不正确的感觉B.错觉产生的原因是由于个人心理的原因C.错觉不存在个体差异D.错觉是可以通过主观努力来糾正的【答案】：C28.启发式教学是一种（）。A.教学形式B.教学指导思想C.具体的教学方法D.教学组织形式【答案】：B29.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.一般领域问题B.常规问题C.结构良好问题D.专门领域问题【答案】：B30.在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。A.复式教学B.班级授课制C.现场教学D.个别教学【答案】：D31.依据人类社会活动的六种形态，（）将人划分为六种性格类型，不同的性格类型有不同的价值观。A.霍兰德B.奥尔波特C.斯普兰格D.桑代克【答案】：C32.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.形式逻辑思维阶段B.具体形象思维阶段C.直觉行动思维阶段D.言语前思维阶段【答案】：C33.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.通过阅读理论文献来反思自己的教学B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.以回顾学生的视角进行反思D.以教师的视角对自己的教学进行反思【答案】：D34.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.创新教育理论B.生活教育理论C.素质教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】：D35.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）A.多媒体教学法B.讲授法C.案例教学法D.讨论法【答案】：D36.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.多血质B.胆汁质C.抑郁质D.黏液质【答案】：B37.布鲁纳在教学上提倡（）。A.发现法B.指导法C.讨论法D.接受法【答案】：A38.按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.认知策略【答案】：D39.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.主观能动性B.训练C.教育D.实践【答案】：A40.教育法律规范的结构中不包含（）。A.法律后果B.法律事实C.行为准则D.法定条件【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会主义职业道德的指导原则是集体主义，其包含了三个方面的内容有（）。A.个人、集体、国家利益要统筹兼顾、和谐发展B.个人利益和集体利益在根本上是一致的C.集体利益高于个人利益D.维护好集体利益的基础上，充分满足个人正当利益【答案】：ACD42.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。A.热爱祖国，忠诚做事B.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念C.培养诚实守信的道德情操D.夯实坚定的政治方向【答案】：BCD43.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的强化B.行为的定向C.行为的激活D.行为的维持【答案】：ABCD44.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD45.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.纪律松散B.临危不乱C.遵守规定D.履行职责【答案】：CD46.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.合作B.平等C.互助D.团结【答案】：ABCD47.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B.品行不良、C.适当惩戒学生D.体罚学生，【答案】：ABD48.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整心境B.调整阅读速度C.寻找固定地方D.建立时间表【答案】：ACD49.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.导之以行B.动之以情C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD50.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?（）。A.对课程设置的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程方案实施过程的评价E.对课程方案实施结果的评价【答案】：BCDE51.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.敏而好学，不耻下问B.学而时习之C.学而不厌，诲人不倦D.大音稀声，大象无形E.项出自老子《道德经》。【答案】：ABC52.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求B.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动C.教育就是学校教育D.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动【答案】：ABD53.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.有效性B.动态性C.灵活针对性D.计划预谋性【答案】：ABCD54.[]依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：BCD55.健康的传播效果包括以下几个层次？（）A.采纳健康行为B.知晓健康信息C.态度转变D.健康概念认同【答案】：ABCD56.正确的做法是（）A.开拓进取，勇于创新B.热爱教育事业，对工作尽职尽责C.艰苦奋斗，淡泊名利D.可以利用业余时间到校外做兼职【答案】：ABC57.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD58.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.符号性B.反思性C.继承性D.全球性【答案】：ABCD59.教师道德修养的方法包括（）。A.笃行B.慎独C.学习D.内省E.引导【答案】：ABCD60.关于强调社会主义初级阶段长期性的原因，下列选项中正确的有（）。A.要防止急躁、冒进超越社会发展阶段B.我国是一个经济文化还比较落后的国家C.在这个阶段需要对资本主义进行补课D.社会主义社会是一个相当长期的、独立的社会形态【答案】：ABD61.光明磊落、坦荡无私，是共产党人的光辉品格，也是干部应该锤炼的品质修养。要坚守精神追求，见贤思齐，见不贤而内自省，处理好（）关系。A.是和非B.公和私C.正和邪D.义和利【答案】：ABCD62.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）。A.二者都是致力于教师道德养成B.二者都是践行教师道德规范，提高教