【课件】实验:探究平抛运动的特点 课件高一下学期物理人教版(2019)必修第二册_第1页
【课件】实验:探究平抛运动的特点 课件高一下学期物理人教版(2019)必修第二册_第2页
【课件】实验:探究平抛运动的特点 课件高一下学期物理人教版(2019)必修第二册_第3页
【课件】实验:探究平抛运动的特点 课件高一下学期物理人教版(2019)必修第二册_第4页
【课件】实验:探究平抛运动的特点 课件高一下学期物理人教版(2019)必修第二册_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第五章曲线运动3实验:探究平抛运动的特点1、定义:以一定的初速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略,只受重力的情况下,物体所做的运动叫抛体运动。2、条件:①具有一定的初速度;②只受重力的作用。自由落体运动属于抛体运动吗?一、抛体运动3、抛体运动的种类:竖直上抛运动:竖直下抛运动:平抛运动:斜抛运动:V0竖直向上V0竖直向下V0水平V0与水平面成一夹角曲线线运动直线运动二、平抛运动2、条件:①具有水平初速度;②只受重力。1、定义:将物体用一定的初速度沿水平方向抛出,且只在重力作用下所做的运动叫平抛运动。怎样来研究平抛的规律会比较简单?3、平抛运动的性质特点平抛运动是匀变速曲线运动。平抛运动规律的理论分析平抛运动沿水平方向v0G沿竖直方向分解具有初速度而且不受力初速度为零且只受重力作用自由落体运动匀速直线运动平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。对比法讨论:实验研究平抛运动的实验方案频闪照相法对比法讨论:实验研究平抛运动的实验方案步骤1:探究平抛运动竖直分运动的特点讨论:判断是否同时落地时,看还是听更准确?对比法讨论:实验研究平抛运动的实验方案步骤2:探究平抛运动水平分运动的特点如何设计实验来描绘平抛运动的轨迹?参见教材多种方案为了很好地研究平抛运动的规律我们需要描绘出平抛运动的轨迹实验原理:描迹法探索平抛运动的实验器材和步骤描迹法探索平抛运动的实验器材和步骤实验器材:斜槽轨道、小球、木板、白纸、图钉、重垂线、直尺、三角板、带孔的卡片或铅笔等.铁架台斜槽木板白纸小球铅垂线有孔卡片实验步骤:①安装调整斜槽:使其末端保持水平;小球能静止在水平段任意位置。②调整木板:固定木板上的坐标纸,使木板保持竖直状态,小球的运动轨迹与板面平行,坐标纸方格横线呈水平方向;③确定坐标原点:以槽口位置的球心在白纸上的投影为原点。沿重垂线方向画出y轴。④描绘轨迹:让小球从斜槽上适当的高度由静止释放,使有孔卡片有孔面水平,让小球正好穿过小孔,而不碰孔的边缘。用铅笔在缺口处点一点,记录小球做平抛运动经过的位置。⑤重复步骤4,在坐标纸上记录多个位置;⑥在坐标纸上作出x轴,用平滑的曲线连接各个记录点,得到平抛运动的轨迹;⑦在曲线上选取几个合适点,用刻度尺和三角板测出它们的坐标x、y,并分析计算v0。yxOx4x3x2x1y1y3y2y4ABCD图中取x1=x2=x3=x4的A、B、C、D几点,则相邻两点时间间隔相等。若在误差允许的范围内,满足y1:y2:y3:y4=1:3:5:7则可验证平抛运动的竖直分运动为自由落体运动的结论。并可算得v0。数据处理、得出结论数据处理、得出结论①保证斜槽末端的切线水平,方木板竖直且与小球下落的轨迹平面平行,并使小球运动时靠近木板,但不接触;②为确保坐标原点为小球做平抛的起点,应把小球处于槽口时球心在白纸上的投影作为坐标原点。在实验前定好。③小球每次都从斜槽上同一位置滚下;思考讨论:(1)斜槽有摩擦力对实验结果有影响吗?怎样消除?实验过程注意事项:1、在研究平抛物体运动的实验中,如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同,则正确的是(

)A.小球平抛的初速度不同B.小球每次做不同的抛物线运动C.小球在空中运动的时间每次均不同D.小球通过相同的水平位移所用时间均不同练习ABD2、在做“研究平抛物体的运动”这一实验时,下面哪些说法是正确的(

) A.安装斜槽时,必须使槽的末端的切线方向保持水平B.每次进行实验时,都要让小球从同一位置开始由静止释放C.在实验过程中,小球与槽的摩擦不可避免,但这并不影响实验结果D.为了得到实验结果,不要忘记用天平称出小球的质量ABC3、如图为某小球做平抛运动时,用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格的边长5cm,g=10m/s2,则:ABC(1)小球平抛的初速度为多大?(3)小球过A点的速率多大?(2)物体经过B时竖直分速度为多大?(4)若以A为原点,水平向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论