大班科学活动-弹力球教案

大班科学活动——弹力球教案弹力球教案

大班科学弹力球教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿自己发觉PVA粉和硼砂溶液在一起会变成又粘又软的东西，使幼儿学会制作弹力球，了解简单弹起的东西和不易弹起的东西，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，下面是弹力球教案。

活动设计背景

大班幼儿喜爱玩、喜爱动、喜爱问为什么、利用幼儿一日生活中遇到的科学问题进行随机教育，在试验中动手操作，让幼儿在操作中感知科学的隐秘，对自然物和自然现象的特点变化规律产生爱好，从而喜爱探究生活的隐秘。

针对幼儿提出的球为什么能弹起来？我设计了弹力球这一课，让幼儿初步尝试制作自己喜爱的物品弹力球。

在制作中获得解决问题的阅历和力量，体验制造的乐趣，激发幼儿对物体的探究。

活动目标

1、让幼儿自己发觉PVA粉和硼砂溶液在一起会变成又粘又软的东西。

2、使幼儿学会制作弹力球，了解简单弹起的东西和不易弹起的东西。

3、激发幼儿对物体弹力的爱好和探究。

有奇怪   心和初步科学态度，情愿自己动手探究问题。

4、引导幼儿熟悉简单弹起的东西有哪些相同点，不同点，不简单谈起来的东西有哪些相同点。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

教学重点、难点

重点初步尝试了解PVA粉和硼砂溶液的颜色作用与形态。

制作弹力球。

难点理解为什么弹力球能够弹起来。

不同的物质通过相互之间的反应可以形成另一种物质。

平安提示:PVA粉和硼砂溶液不能食用。

活动预备

1、有弹力的物品。

2、按幼儿人数每人一份硼砂溶液PVA粉，试验盘、试验杯、试验搅拌棒、水、双面胶、两张纸

3、律动音碟

活动过程

一、导入

师小伴侣你们喜爱做嬉戏吗？老师为小伴侣预备了好多玩具，我们一起来玩吧！

（指导幼儿在玩的过程中留意平安，与幼儿合作发觉各种球的玩法与发觉球的弹起。

）

二、基本环节

1、思索问题

师刚才我们和玩具玩得好快乐，那谁能告知我，你玩的是什么玩具？是怎样玩的？

注准时订正幼儿，强调弹出去并要求说完整话。

师小伴侣这么喜爱玩具，老师还给小伴侣带来了一个礼物个子小小的，身体圆圆的，它也会弹的很高，它就是弹力球。

师我们来试一下它的弹力吧！（让幼儿在地上、桌子上玩）

我们发觉力气使用的不同，弹的高度也不同。

三、引出材料

出示制作弹力球的两个重要的东西

1、A粉

师我们来猜一猜第一个材料这袋有白色粉末状的是什么呢？糖、盐、白面、白灰、等（让幼儿大胆猜想）

介绍我的名字叫A粉，我是固体粉末状的，不行以吃的、当我遇到水后会变成粘粘的，像胶水一样。

幼儿操作体会摸一摸、看一看它是粘粘的吗？像什么？

小结胶水、胶棒双面胶里都有他的帮忙。

2、硼砂溶液

其次种材料蓝色的东西是像水、沙子、还是空气呢？

小结老师来告知你们硼砂溶液是用来消毒、杀菌的。

硼砂溶液本身是没有颜色的，那这瓶为什么是蓝色呢？由于老师在里面加了蓝色的色素，会使它更美丽，假如老师要做粉色的弹力球，会加什么颜色的色素呢？喜爱什么就可以加什么颜色

四老师制作示范

1、固定空杯（剥下一枚双面胶，粘在试验盘上，固定空杯）

2、师到入A粉（拿起、、A粉，倾斜着从一个小角渐渐的、缓缓地倒入就不会洒出来（师拖起来）小伴侣看一看有什么变化。

3、倒入硼砂溶液观看粉末状的A粉和像水一样的硼砂溶液变成什么了。

软软的东西是弹力球吗？怎样可以变成弹力球呢？

老师验证试球老师制作的弹力球能不能弹起来。

留意准时保持制作卫生准时清理。

五、幼儿制作

1、制作弹力球固定空杯倒入A粉加入硼砂溶液搅拌揉搓成球准时清理试球。

小结1、