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文档简介

大班健康活动教案：小动物教案

大班健康活动教学方案小动物教学方案

大班健康活动小动物教学方案主要包括活动，活动，活动，活动等。

儿童知道他们应当关怀小动物，与小动物友好，学会爱护自己与动物接触，并适合幼儿园老师。

来参与大班健康活动课，看看小动物课程方案。

活动假设

随着人们物质生活的不断改善，精神生活的内容也不断丰富，越来越多的家庭哺育小猫，小狗等宠物。

我们正处于城乡交界处。

小动物更常见，幼儿在返回家乡时常常与动物接触。

我们还设计了爱护小动物以及如何爱护自己免受小动物损害的活动。

为了让幼儿正确地面对小动物，我们设计了这项活动。

活动目标

幼儿知道他们应当照看小动物，并能够与小动物相处。

2.学会爱护自己与动物接触。

3.养成良好的卫生习惯。

4.培育孩子敏锐的观看力量。

5.测试孩子的反应力量并熬炼他们的个人力量。

活动预备课件

活动程序

首先，阅历告知-了解小动物和人之间的关系。

（一），问题

你常常看到哪些小动物？你在哪里见过它们？

你为什么要饲养小动物，假如你没有它们怎么办？

你会照看小动物吗？成年人如何照看他们？

你喜爱什么小动物？你是怎么玩的？

（2）组织孩子争论和告知对方。

（3）总结小动物是我们人类的好伴侣，它们可以为我们的生活带来幸福。

特殊是，一些独居的人可以饲养小动物，并伴随着小动物。

一些小动物也可以为人们做事，比如小鸽子可以发信，狗可以观看，小猫可以捕获老鼠等等。

一些小动物也可以为人们的生活带来便利，如鸡，小鸭可以产卵，兔子可以羊毛毛衣。

因此，我们应当关怀照看小动物，准时喂养它们，洗澡，带他们漫步     ，和他们交伴侣。

二，组织孩子的争论-知道接触小动物时要留意平安，留意卫生。

1，课件演示（场景一只小狗在追赶一个可怕的哭泣的孩子）

1），问题为什么小狗想要赶上孩子，它做了什么？

2），猜想孩子怎么对待小狗？我该怎么办才能变得无害？

3），总结我们必需对小动物友好，不能抓住它，取笑它，不能

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