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文档简介

青岛版小学科学六年级上册23.密切联系的生物界温馨提示：1.每位同学积极参与，寻找更多的食物链。2.及时填写记录单。3.低声讨论交流，音量2级。记录单

第

小组草原中的生物青草、野兔、青蛙、鹰、豹、蛇、牛、鹿、食草瓢虫生物之间的食物关系阅读资料：

20世纪50年代，我国农村曾把麻雀作为“四害”之一来消灭。人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使粮食大量减产。

谁能解释一下，这是怎么回事？

南方种橘子树的人家，都要在树上放养一种黄蚁，来对付危害果实的害虫，如果没有这种虫蚁的话，橘子会被害虫吃得无一完好。美国白蛾美国白蛾周氏啮小蜂生物防治技术美国白蛾，是一种繁殖能力极强的害虫，它的幼虫食量很大，对树木和绿地造成极大威胁。身体只有1毫米长的周氏啮小蜂是美国白蛾的天敌，喜欢成群在美国白蛾的蛹内产卵，并将蛹中的营养全部吸尽，可从根本上抑制美国白蛾的泛滥。蜣螂“屎壳郎”

“屎壳郎”出国记

1978年，我国与澳大利亚签订了一项贸易协定，由我国向澳大利亚大量出口“屎壳郎”。这多有趣呀！澳大利亚为什么要买我国的“屎壳郎”呢？

原来，澳大利亚是一个畜牧业十分发达的国家。无边无际的草原上，数以亿万计的牛羊每天要排除几亿堆分辨。牛羊粪长期堆积，牧草被毁，环境被污染。澳大利亚买我国的“屎壳郎”，正是为了解决这一难题。

“屎壳郎”是草原的“清道夫”，它们在草原上把大堆得粪便做成一个又一个粪球，又挖出泥土，把粪球推入地下，然后在粪球里产下自己的卵。这些粪球在发酵发热的过程中孵化了幼虫，为幼虫准备了养料，同时也为草原清除了垃圾，为牧草施了肥。

正是这些“屎壳郎”的“劳动”输送了土壤，促进了牧草生长，使大自然恢复了和谐，草原恢复了生机。因此，澳大利亚繁荣的畜牧业还有我国“屎壳郎”的一份功劳呢！

课后探究：设计一个生态实验瓶，观察里面的生物是如何维持瓶内生态平衡的。阅读资料：

几十年前，广东沿海发生了一次海啸，是台风引起的，许多田地和村庄被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，即使风调雨顺，也不见起色。后来．老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇。回来，把蛇放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠

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