下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编版二年级语文上册《雪孩子》教学设计一、分析教学材料1.1教材内容《雪孩子》是部编版二年级语文上册的第三篇课文,主要讲述了小孩子在大雪天里玩雪人的故事,表达了对冬天的喜爱与神往心情,展示了冬天的美景,并培养了孩子们对听、说、读、写的语言交际能力。1.2教学目标本课是一篇记叙文。通过本节课的学习,学生应达到如下目标:1.能够读懂本文中最基本的意思,理解作者所表达的对雪天的喜爱,并在语境中理解一些简单的词语和句子。2.能够在老师的帮助下,口头描述一下从课文中感受到的美好,喜爱冬天的心情并且表达出来。3.能够学会一些动词的单词和说明动作,再加上一些讲述形容城市大雪天的形容词。4.能够懂得一些写方面的细节以及按照自己的有礼貌阐述意见的能力,不同的意点会有不同的观点。5.能够懂得如何坚定自己的观点,并且尊重别人的意见。二、教学方法本课程采用了任务驱动教学法,通过“学习-合作-实践-分享”四个步骤的结合使用,提高学生学习语言的交际能力。主要教学方法有:2.1听-说教学法通过定制的课程,让学生听故事,通过口语交流能力,自由表达叙述音频所描述的内容,唤起学生对雪天的感悟,纵使文字再间断,语境依然牢记在心中。2.2探究教学法根据学生对文本的理解程度不同,引导学生在文本中探索不同的表现形式,从而更好地理解故事中的意义。2.3分组合作学习法让学生组成小组,采取角色扮演的形式,在小组内部交流自己的认识和思路,讨论故事的意义,并分享所得到的体会和感悟。2.4观摩示范教学法在教学中,老师可以通过模仿故事中的角色和情境,并解释词汇的含义和语境,启发学生积极参与,提高学生的语言交际能力。三、教学步骤3.1热身(5分钟)根据小学生的身体和情感特征,可以在教学前巧妙地通过热身训练学生的感官和情感,让学生进入到学习语言的状态。可以选择以下内容:1.让学生在课堂中随意放松自己,放眼远方想象自己玩雪天里的样子;2.在教室中模拟雪地游戏,全体学生一起半闭着眼睛回忆自己的雪地游戏经历;3.播放一段短的雪景音频,引导学生感受大雪天气的美景。3.2讲解(20分钟)引导学生朗读和背诵课文,加深对课文的理解;教师为学生讲解生词、短语和句子,学生们模仿老师的发音读懂生词;指导学生理解文章的主旨,领悟文章的情感色彩,尝试写出自己的感触,丰富他们对文本的感知和认知;针对学生的理解程度,教师在演示语音的词语上,梯次上手开展重点指导,宽容和鼓励孩子们自主思考和表达。3.3合作(15分钟)将学生分为小组,每个小组讨论在雪天里的一些活动,学生们先讲自己的想法,然后分享自己的想法,小组内部交流自己的认识和思路,讨论故事的意义,并分享所得到的体会和感悟;审阅小组们的讨论后,每组代表提出一些有代表性的话题,老师和学生一起讨论探究。3.4练习(25分钟)学生们在用语练习单元中,在文本中寻找动词,并且模仿文本中的表现形式,根据自己的情感状态来描写自己所欣赏的雪景;学生们根据课文中提供的形容词和冬天活动的短语,以自己的形式再次组合重复表达,以便更好地理解和记忆;老师提出提高学生写作的训练,鼓励学生在写作中思考和表达一些思考和对冬天的感受,从而提高学生写作能力。3.5总结(5分钟)老师帮助学生总结和归纳今天课程中的所学知识,可以为学生提供一篇练习作品,以定向引导孩子们独立思考和创作,更好地巩固和提高所学能力。四、教学评估在教学中,老师要及时反馈学生的学习情况,可以进行以下方面的评估:###4.1必备知识可以通过学生读信和写字的能力以及对故事情节的掌握程度来评估学生必备知识的掌握程度。4.2独立思考通过学生自主思考以及组内合作的表现来评估学生是否具备独立思考的能力。4.3表达交流可以通过学生在小组内部的交流表达以及讲述和笔试的能力来评估学生的表达交流能力。4.4团队
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供货组织方案(招投标专用)
- 汽车配件行业电子商务平台运营管理考核试卷
- 乡村旅游消费者忠诚度提升策略分析
- 旅游业对投资与消费的拉动
- 园区培训体系建设与实施效果评估考核试卷
- 风力发电设备在草原风能资源的开发与利用考核试卷
- 西药批发企业品牌维权与保护考核试卷
- 人工智能安全威胁及风险防范措施
- 浙江省新阵地教育联盟2024-2025学年高三上学期第一次联考物理试卷 含解析
- 剪绢画相关项目实施方案
- 综合站点式考核案例-青霉素皮试、小儿呼吸囊+心肺复苏的配合
- 2023-2024学年译林版(2019)必修 第三册Unit 3 The world online Grammar and usage课件(共24张)
- 2024详解新修订《公司法》课件
- 六年级语文总复习课《修改病句》修改课件市公开课一等奖省赛课获奖课件
- 写作《观点要明确》公开课一等奖创新教学设计
- (高清版)WS 400-2023 血液运输标准
- 《变电站无人机智能巡检 技术要求》
- 二手农用车买卖协议书
- 2021年中质协六西格玛黑带考试真题(含答案)
- 海警舰艇训练计划书
- 22G101基础平法识图与钢筋计算
评论
0/150
提交评论