地理教师工作计划范文

地理教师工作计划范文地理老师工作方案范文6篇

方案通过将组织在肯定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作供应了详细的依据。下面是我细心推举的地理老师工作方案范文，仅供参考，欢迎阅读！

地理老师工作方案范文精选篇1

本学期将要学习选修4和选修5《旅游地理》和《自然灾难》两册书。虽然是选修，但在高考中占到百分之二十的比重，仍旧是特别重要的学科。同学对于旅游学问和旅游资源了解甚少，对自然灾难的地理基础比较薄弱，另外一个是他们对地理的重视不够。如何加强他们对地理的重视以及加强他们的基础学问，这是本学年的教学重点。这一切都要求老师加强集体备课，发挥好教研组、集备组整体优势。现将本学期的教学工作方案如下：

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教育处工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机帮助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。乐观参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与同学生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和应对学校升学考试的力量，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”，顺当地通过升学考试。

二、详细工作

1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练。

2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。

4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

5、乐观参与教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学力量再上新台阶。

6、教学中关注同学的身心进展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发同学学习爱好。

7、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。

8、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

9、拟好复习方案，制定复习提纲，仔细组织复习。

10、每次月度考试后，全面做好每个同学，每个班级的质量分析。留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。

地理老师工作方案范文精选篇2

一、指导思想

在新课标理论的指导下，在学校主管教学校长的带领下，充分发挥自身教学优势，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与同学生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育同学学习地理的爱好和初步力量，最终使同学从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、学情分析

本届蒙西阳光学校七班级共有五个班平行班级，平均每个班级30人。由于同学的生源地不同，同学的层次也有很大的差异，通过开学近一周的观看，同学的学习欲望并不强，一些学校生身上的特点还没有完全褪去，面对地理这门新的课程，本学期的重点任务是培育同学学习地理的爱好。针对七班级同学好动的习惯，多支配一些动手实践的活动，训练同学的实践操作力量。

三、教材分析

七班级地理教材内容丰富，呈现形式多种多样，该教材针对学校生的特点，设置了多个同学活动，亲密联系同学实际和生活体验，同时还有课外读及小资料对同学的学问面的拓展起乐观作用，同时活动又利于同学主体作用的发挥。七班级上册以区域地理为主要框架，包括地球与地图、陆地和海洋、天气与气候、居民与聚落、进展与合作共五章内容。

第一章《地球和地图》分三节，第一节地球和地球仪主要介绍了地球外形的熟悉过程，地球的大小，地球仪的组成要素，重点是经线、纬线和经纬度的划分。其次节主要介绍了地球的两种运动方式，即自转和公转，这里面主要学习自转和公转的一般规律和产生的地理现象，也为高中地理必修1地球的运动做铺垫。第三节地图，主要叙述地图的基本要素，要求同学学习读图、析图、绘图和选图用图。

其次章《陆地和海洋》分两节，第一节大洲和大洋，主要是介绍了七大洲和四大洋的相关概念和分布，是区域地理学习的基础。其次节海陆的变迁，重点叙述海陆变迁的缘由和大陆漂移假说，板块运动学说理论。

第三章《天气与气候》共包括四节，第一节从天气和气候的区分入手，学习天气的相关学问;其次、三节分别叙述气候的两个基本要素—气温柔降水;第四节主要介绍世界各地气候类型的分布及特点。

第四章《居民与聚落》分三节，第一节介绍世界人口与人种的构成和分布;其次节主要叙述世界上各地区的语言种类和分布以及宗教的分布;第三节叙述什么是聚落，以及聚落的类型，聚落的特点和影响聚落形成的一些基本因素。

第五章《进展与合作》本章内容主要介绍世界上二百多个国家和地区的分布，发达国家和进展中国家的区分和联系，最终叙述国际合作的重要性。

四、详细教学措施

1、必需以新理念指导教育教学。落实“自学精讲，以练为主”的教学模式，贯彻“先学后教，以学定教”教学理念，加强集体备课，细心预备地理学案，力求每节课同学各取所需，做到每天清、课课清、堂堂清。

2、以教材中的“活动”部分内容为突破口，深化讨论课堂教学模式，继承以往教学活动的特长，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合同学共性进展的、有特色的课堂教学模式。

3、深化讨论学案教学的特点，仔细编写学案和教案，把握学案教学的整个流程，充分发挥学案教学的优势。

4、关注同学个体差异。在面对全体的同时，进行分层次教学，对学习有困难的同学赐予更多的关注和辅导，提高整体地理学习质量。

5、要特殊注意学习方法的讨论和指导，以收到事半功倍的效果。

6、在教学在实行精讲多练的方法、老师作适当引导、同学思索解决、老师再进行总结、要课文、图像作业有机结合，激发学习爱好、关心理解记忆作用。培育同学的观看、思维、想象、归纳、记忆等力量、并准时强化巩固、懂得应用，同时培育同学分析问题和解决问题的力量。

7、亲密联系生活和生产实际，留意挖掘同学的生活经受和体验，尽可能多地联系同学的生活实际，使同学感受到地理就在身旁，感受地理学科的有用性。

8、指导同学开展地理试验，培育同学动手力量和实践力量。

9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。

10、准时对同学的学习状况做出评价，留意发觉教学和同学学习中存在的问题并准时解决。

地理老师工作方案范文精选篇3

一、指导思想

坚决贯彻执行学校本学期教学工作方案，深化一般高中地理课程改革，面对全体同学，为同学将来的可持续进展奠定基础;提高深化课程改革课堂有效学习，推动“导学案”的实施，增加课堂教学的效率;乐观引导组内老师做真实的讨论，不断提高地理学科的教育教学水平，将优秀教研组的光辉连续发扬光大。

二、本学期教研活动工作重点

1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想

学习《河北省深化一般高中课程改革方案》和新修订的《河北省一般高中学科教学指导看法》等文件精神，乐观参加深化一般高中课程改革培训及选修课程建设专题研讨培训，加强对深化课程改革的讨论与指导，关注深化课程改革中消失的新状况和新问题。

2、加强备课组建设

本学期开头，全面推动“导学案”这项有效学习的课堂教学变革项目，教学常规着重落实“导学案”编写、收发、批改与反馈状况。故加强集中全组才智，进行集体备课，对每一节课的内容都进行深化的探讨，对教学过程进行细致的规划，任务安排，成员仔细编写导学案，包括自主学习、合作探究的设计、课堂练习的选择等等，老师在此基础上，可以结合学情和个人教学风格，进行部分修改，形成适合自身特点的导学案。达成“大同”“小异”，把规范与自身特色相结合。发挥骨干老师的引领作用，保证新老师的教学质量，集中全组老师才智的教学案。

3.扎实做好常规教学和教研教改工作

努力做好地理学科教研活动，努力做到周密部署，细心设计，系统支配，并努力使各项教研活动主题鲜亮、方法得当、效果明显，进一步增加地理教研活动的效益;加强引导老师做“与有效学习有关内容方面”的课题讨论，为提升学校教育教学质量做贡献。4.加强老师培育依据学校教育振兴五年行动方案，乐观培育高素养的老师队伍。乐观参加《导学之星》评比等有关活动。关注青年老师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干老师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年老师成长，促进地理学科老师队伍建设。

地理老师工作方案范文精选篇4

一、指导思想。

坚持以实施素养教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高老师素养，提高课堂教学质量奠定坚实的基础。

二、同学现状分析。

学校阶段同学的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维进展的阶段，具有肯定的抽象思维力量和初步的系统思维力量，同时学校已开头分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础学问，他们的实践、体验活动开头涉及社会生活中一些较为简单的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的学问和方法，引导同学从社会生活实际动身，学会发觉和提出问题，分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在学校基础上的递进。

三、详细措施。

1、努力学习先进的教育教学理念，提升自身的业务素养，以适应素养教育的需要。

2、在教学中融入“小组合作学习，以导学案为载体”。引导同学乐观主动的参加教学过程，激发同学的求知欲，把课堂还给同学。转变同学死记硬背和被动接受学问的学习方式，鼓舞同学提出问题，分析问题和解决问题，以培育他们的学习和解决问题的力量。

3、时要仔细钻研地理课程标准，通读教材，了解教学任务、目标、重点、难点。

4、强化作业、单元考试制度的落实。落实作业布置和批改制度。单次作业布置要适量，内容要精当，针对性要强，批阅要准时。

5、关怀爱惜同学，加强与同学的沟通和沟通，融洽师生关系，制造和谐的民主的学习氛围。

6、充分发挥现代化教学手段的作用，充分利用网络资源的优势，优化教学及办公环境，提高教学效率，完善当前教学中的不足环节，提高同学的学习爱好。

地理老师工作方案范文精选篇5

作为一名老师，在发挥自己专业所学的同时，应不断完善个人业务水平。高中地。教育是基础教育，但面对高考愈来愈激烈的竞争，对地。老师也提出了更高的要求，假如不连续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下方案：

1、喜爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好同学的表率。

2、我应不断充实和提高自身的地。素养：加强课外阅读，关怀国内外教学改革的动态;努力提高对教育教学科研的力量。

3、作好教学后记反思

在一节或一天的教学工作结束后，准时登记自己教学实践的心得体会，是老师积累教学阅历，进行教学反思提高自身素养的有效方法。一堂课或一天教学后，通过对教学设计执行状况的的回顾，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，特殊是要抓住教学片断、实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题，抓住教学活动中的“精彩一刻”，捕获师生思想碰撞的火花，运用教育学、心理学原。等，分析、解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的阅历、教训，有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。

4、坚持写好教育教学随笔。每学期读一本有关教育的书籍，并准时反思。

5、学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学阅历。深化学习贯彻新课标精神，树立新的教育观念，从本班同学的实际水平、阅历动身寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常的工作中，科学支配同学一日活动，合理制订方案，活动中注意同学团结合作精神的培育。结合学校教育特色，对同学在日常的。。。的活动中加强教育。

6、仔细参与参加教研活动，并在详细的教学实践中尝试、调动。准时进行教后反思，以提高自己的教学水平。

7、在本学期5月份《畅游重庆滨江路》课题展现，6月份完成资料归档。

地理老师工作方案范文精选篇6

在新的高考形式下，高三地理怎么去教，同学怎么样去学?尤其是争对我们这样的基础较差的同学应当怎样去教与学?怎样让同学少做无用功，提高学习效率，在将来高考中取得胜利?针对这个问题我们今后将通过加强集体备课。在备课组活动中，我们仔细讨论往年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了具体的复习方案，仔细讨论复习过程中消失的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。

一、回归课本，夯实基础