文明师生,和谐校园演讲稿

文明师生,和谐校园演讲稿（推荐）第一篇：文明师生,和谐校园演讲稿（推荐）互敬互爱，将心比心，共同努力，共建和谐尊敬的各位领导：大家好！能够在各位领导和全校师生面前分享自己对“文明师生、和谐校园”的感想，我感到无比的光荣和激动。陶渊明曾经说过，“盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。”时光的流逝总是飞快，在不经意间我加入咱们学校已经四年多的时间了。从四年前那个初生牛犊不怕虎的专职音乐教师到现在成为一名中规中矩专心任教的公共音乐欣赏课教师，我的职业生涯才刚刚开始就经历了一次重大转折。我曾经立志做全中国最优秀的音乐教师，因为我人生最大的理想就是让那些喜爱音乐的学生们能够在我的教导之下发现音乐艺术之美，享受音乐艺术之美，成就音乐艺术之美。在我刚走进咱们学校的时候，我还以为我距离实现这一理想的唯一距离就是时间了。可是两年之后音乐专业的停招改变了我，改变了我的思想，转变了我的思维。因为直到成为一名公共教学部音乐欣赏课教师之后我才真正意识到，音乐艺术是属于所有人的艺术，音乐艺术之美在于精华所有人的心灵，提升所有人的素质。工作的变动不仅没有让我远离我的梦想，反而让我实现梦想的距离更近了。所以，我不但没有因为这样的转折而消沉，反而在这转折中懂得了“君子之心，可大可小；丈夫之志，能屈能伸”的道理。咱们学院是20XX年成立的，我是20XX年参加工作的，所以，我也算参与了学校的发展，见证了学院的成长。回想学校发展的过程，真是举步维艰，如履薄冰。如果没有校董事会和全体教职工的共同努力，我校的发展不会动如脱兔，快似闪电。尤其是近几年来，学校坚持“XXXX”的办学理念为社会培养了一大批优秀的专业人才，这不仅提高了我校的知名度，更实实在在扩充了我校的学生队伍，然而也就是在这样的大背景下，“做文明师生、建和谐校园”成为了一个大家普遍关心的话题。什么样的师生才算是文明师生呢？有人说，做文明师生，就是老师有个老师样，学生有个学生样。我每次听到这样的观点就忍不住去想，老师样是什么样？学生样又是什么样？难道老师就得身着长衫一本正经？学生就得畏首畏尾点头哈腰？我们学校要培养的是应用型、外向型、复合型的高素质技能型人才，因此，我认为，咱们学校的师生定位和和谐校园应当以有利于应用型、外向型、复合型高素质技能型人才培养为方向，以文明礼貌的基本道德规范为原则展开工作。总结起来就是“互敬互爱，将心比心，共同努力，共建和谐”这十六个字。所谓“互敬互爱，将心比心”，就是发自真心的互相尊重，互相喜爱。无论是在学校里还是在社会上，尊重都是相互的，只有教师快人一步先尊重学生，学生才能后知后觉懂得要尊重老师。在尊重的问题上，打，打不出教师节的鲜花，骂，骂不出下课后的问好。只有将心比心的言传身教，这才是品德教育的最佳选择。还有，要互相喜爱，当然，是博爱的爱。要引导学生理解博爱的意义，要培养学生具有博爱的情怀。话说回来，要想教出有博爱精神的学生，就必须要有博爱胸怀的教师。教师要用自己的博爱精神去感染和带动学生们，引导这些到了情窦初开的年纪却还没有谈婚论嫁的祖国花朵们，洁身自好，自尊自重，不要总把眼光盯在学妹的身上，更不要把心思用在学弟的身上，而要懂得博爱精神，建立纯洁的同学关系和师生关系，树立正确的道德观、价值观。所谓“共同努力，共建和谐”，简单说，学校是所有教师的，也是所有学生的。关上门，大家就都生活在一个大家庭中。校园的和谐，不仅需要教师们的倡导，更需要学生们的参与和支持。在学生教育方面，要尽量积极引导，科学倡导，让学生们认识到凡事都有一个“度”。玩闹是活泼的，但群殴就是不和谐的，开玩笑是幽默的，但出口成脏就是不和谐的。不是每一个高富帅都能娶到白富美，也不是每一个白富美都能榜上高富帅，所以广大教师应当倡导那些以高富帅和白富美自居的学生以及那些以屌丝自居以高富帅和白富美为目标的学生们，凡事都要向元芳看齐，学习人家“玩命干工作，迷死白富美”的“元芳精神”，建立正确的人生观、世界观，树立远大的理想。雷锋同志曾经说过：“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”让我们师生手挽手，让我们师生心连心，让我们用自己的双手去创造文明的师生关系和和谐美好的校园！为实现学校跻身全国高职院校先进行列的伟大目标努力奋斗！我的演讲完了，谢谢大家。第二篇：文明和谐校园演讲稿老师们、同学们：大家好！我今天讲话的题目是：文明和谐校园我们共同创建中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20XX，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。还有美国汽车公司的巨头——福特公司，它的总裁福特大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高，当前几个人面试之后，他觉得自己没希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进门，他发现地上有一张废纸，便弯腰捡了起来，并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事，而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”福特就这样进了这家公司，并成为了总裁，而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。所以，同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！谢谢大家！第三篇：文明和谐校园演讲稿五马中心中学七（2）班尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！阳光明媚的日子我们走进五马校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；阳光明媚的日子我们遨游在五马校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；阳光明媚的日子我们愿意用心情的音符，去谱写文明、和谐校园的欢快乐章。作为我们中学生来说，要想拥有一个和谐的学习环境，创造出优良的学习成绩，就必须要具有良好的文明行为习惯，做一个文明的中学生。那么，文明是什么呢？文明是一种微笑，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种道德，文明是创建和谐校园的根基。古人云：“老吾老，以乃人之老，幼吾幼，以及人之幼”。我们需要生活在一个有关爱的世界里，花开，有绿叶扶持，月缺，有群星相伴，日出，有潮水梳妆，日落，有夕阳斜照。和谐的校园，需要文明的学生去营造。当同学有困难时，你去主动热情地帮助他；遇见到师长时，问一声“您好”；不小心撞到或妨碍了对方时，道一声“对不起”；看到垃圾时，主动拣起放入垃圾箱里；看到有人随地吐痰时去的主动制止。热爱校园，爱护校园的一草一木，建立和谐的师生关系、同学关系，树立良好的学风……所有这些都是做一名文明学生，创和谐校园的具体体现。构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！第四篇：和谐师生演讲稿从两个案例看如何处理师生的关系职教中心许伟师生关系是一个古老而又年轻的话题。说它古老，是因为师生关系是伴随着教育的产生而生的，源头是“古老”的。说它年轻，是因为师生关系的内容，随着时代的变迁和观念的更新，会不断产生“新意”。下面我将结合教学案例谈谈我对这一问题的认识。案例一：我是在初二时接2班当班主任的，以前一直没有做过班主任。只是听有经验的班主任介绍说，做班主任就要严肃、严厉，要让学生畏惧，学生才会听话„„于是自从接手初二2班以后，我就收起笑容，板起脸孔，和学生保持一定距离，从不和他们亲近，我班学生张浩是学校的“头号人物”，有一天，我发现班中张浩和另外一位同学没来教室，一打听才知道在寝室里睡觉。当时我很生气，就急匆匆地跑到寝室里，果然发现这两个男生在睡觉。他们看见我来了，就推说感冒了。我说：“感冒了就到医务室去看病，如果医生说确实需要休息的，就回寝室休息。但是不上课就必须得先请假。”我这么一说，其中的一个同学起床，并穿好衣服。而张浩还是没理我，依旧蒙头睡觉。我带着这位同学去医务室，路上就在想，既然他自己不珍惜这次机会，那就必须通知家长。我要杀鸡骇猴，给班里数数规矩，也让张浩知道我的厉害。回到办公室，我就给张浩的爸爸打电话，要他来校一次。第二天，张浩的爸爸来校了，看上去是一个比较诚实和本分的人。我和他谈了一会儿，办公室其他任课老师也都指出了张浩身上存在的问题。本以为，通过这次与家长的谈话，可以改变张浩的行为。但是从后来的效果来看，非常不理想。张浩更是变本加厉，一周内总有几天说感冒了不来上课，而在寝室睡觉。与我也有明显的敌意。有几次我到寝室去，结果他就是来个蒙头睡觉，无论你怎么说，他就是不理不采。后来，因为卫生打扫的问题，我把他请到了办公室，跟他进行了长谈。在整个谈话过程中，他始终一言不发。我动之以情，晓之以理，说了很多，一直到很晚，另外一位老师都已经来上晚班了。见他还是无动于衷，我也不得不结束这此失败的谈话，但要他给我写一张感受过来。第二天，他真给我写一张感受来，写了整整两页纸，上面写满了对我的抱怨。说我剥夺了他仅有的快乐的课间十分钟（每次课间都找他谈话），与我没有共同语言，恨所有的老师，那次真的生病了，我害他与父母形同路人等等。一看完，我就知道，我对张浩的教育已彻底失败。我意识到我的方式方法出了问题。随着时间的推移做班主任的经验也越来越丰富我深刻的感觉到“感人心者，莫过于情”爱是建立和维持师生关系的桥梁和纽带。只有师生关系处在关爱、平等的和谐氛围中，学生才能直言面对老师，尤其是差的学生更应该多去关爱，老师的爱会使她向着你所期望的方向发展。案例二这次我做了职教财会班的班主任，也是半路出家的，班中没有男生只有将近20XX生，但听说也有几个学校的明星，毫不逊色于男生，我听说后，汲取以往的经验教训，决定以情动人，拉近与学生之间的距离。开学以后，学生军训，其中一名头号人物刘倩第一天就说自己不舒服，要休息不军训了，我并没有准假，而是主动要求陪学生去就医，该生及不情愿的随我前去，我充分利用来回路上的时间积极的与她沟通，俗话说擒贼先擒王，在我的努力下刘倩很快就成了我的心腹。我委以重用，在她的带领下班级纪律很快好转。同时军训期间确实有生病的同学，我积极的陪同就医，给学生买药，多方关心，很快就成了学生心目中的好老师。几点思考：1.我觉得教师要保持平常心对待学生，不能戴着有色眼镜看学生，要平等的对待每一位学生，尤其是“明星”学生，他们更需要老师的关爱，我们要积极发现他们身上的亮点，多关心、多指导他们，让他们感觉到老师的关爱，老师并没有放弃他们，他们也是老师心目中的好学生，只要努力同样会得到肯定。案例一，我因为张浩身上有很多缺点和不足，使我先入为主戴着有色的眼镜看问题，所以当出现问题时，我就抓住机会，小题大做，结果越来越糟糕。而案例二中我改变方法，以积极的心态去发现学生身上的亮点，然后放大，采用赏识教育，收到了理想的效果。2.在处理师生关系时，不仅要关爱学生，更重要的是要让学生知道你对他的关爱。在案例一中，我在张浩身上花了很多精力和时间，也想了很多方法，但效果很不理想。因为，他只看到了我向他父母告状，而没有察觉到我在他身上所花的精力和时间。而与之相反，财会的女生我放下老师的架子，真正的以朋友似的方式相处结果事半功倍，收到了好的效果。3.教师要转变“权威”角色，把自己当成是学生学习的伙伴，是“平等中的首席”。多一份爱心，多一分宽容。学生作为发展的人，也就意味着学生还是一个不成熟的人，是一个正在成长的人。教师就要理解学生身上存在的不足，就要允许学生犯错误。更重要的是要帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步和发展。总之，热爱学生，信任学生，欣赏、鼓励学生，学生就会本能地和教师亲近，“亲其师、才会信其道”。师生关系和谐了，教师才会更好的完成教育、教学的最终目的，才会更多更好的培养出合格的接班人。第五篇：建设文明和谐校园演讲稿建设文明和谐校园演讲稿吴川市第一中学文明与和谐都是我国社会主义核心价值观里面的内容，也是校园里一个永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，代表着事物的美好。“文明”一词里蕴含着礼貌，好的道德素质。那