单亲家庭幼儿心理及教育行为研究

单亲家庭幼儿心理及教育行为研究课题背:教育对现代化建设所需各类人才培养并作用于“科技进步、经济腾飞、国力增强”的基础性和重要性，已得到普遍的重视。素质教育又为全体学生的全面发展创设了良好的教育环境和条件。在此背景下研究家庭教育指导，需特别地关注单亲儿童这个特殊的群体。在儿童时(3-7岁)，母爱对子女的发育有重大作用，没有母亲，就会使子女情绪波动大和不安宁。在少年时(12-17岁)，子女的社会性有所发展，与父亲的关系也十分重要，此时子女若失去父母的任何方，越轨行为的比率都较大。心理学认为，人格异常的形成与恶劣环境有关。绝大部分生活在单亲家庭里的青少年在发展中，常常感到寂寞、惶恐不安和焦虑，感情冲动好斗，常常产生不正当的行为。他们的身心发展轨迹具有哪些特点和规?我们在教育上，特别是在家庭教育上应当采取什么样的对?这一系列问题理所当然地成为了我们研究的课题。一、问题的形成随着单亲家庭的增多，其子女的心理健康问题越来越引起社会的重视。很多成年人在这个高速发展的社会面前都会有茫然无措的感觉，更何况刚刚成长的缺乏完整家庭的青少年。单亲家庭的孩子容易出现心理问题，有的很明显，有的是隐性的。1、变迁使得传统的婚姻家庭观念受到了冲击。单亲家庭对子女的家庭教育存在严重的缺陷。据调查表明，生活在单亲家庭中的孩子往往是学校中的双差生，由于不良的物质生活环境，他们的智力发展也受到严重影响。更严重的是，由于父母离婚给孩子的心灵造成巨大的创伤，打破了他们心理上和感情上的平衡，因而也容易带来他们行为上的偏差。据我们所了解，近年来青少年离家出走和自杀现象日益增多，其中一个重要原因就是家庭破裂。2、家庭教育的角度分析。家庭是子女最早的教育场所，子女在父母的抚养下成长，接受教诲，了解遵守社会规范和行为守则。家庭中的教育功能是由父母双方来承担的，如果父母缺少一方，就会表现出家庭教育功能的欠缺。有些单亲家长带有一种愧疚心理，便对子女过分地宠爱娇惯，而不能正常地管教;有些单亲家长视其子女为累赘，漠不关心。而更多的单亲家庭是处于一种无暇顾及的无奈之中，既当爹又当妈，既要承担沉重的家务又有繁忙的工作，常常力不从心，自然对子女的关心和教育不够。这成为单亲家庭教育功能弱化的一个普遍现象。二、单亲家庭孩子的心理特点及表现1、抑郁、逆反、粗暴。由于父母离异，家庭失去了往日的欢笑，特别是重新组建家庭后，某些孩子的孤独感、不融洽感会进一步加剧。在校表现为:不爱和同学接触，不善言谈，出现矛盾不能和老师沟通，或心理抑郁，或行为粗暴。2、怯懦自卑、狭隘自私。由于家庭的不健全，造成了孩子心理上的欠缺，他们常感到不如别人，感到让人瞧不起。他们认为自己是多余的人，认为命运不公平，致使不信任别人，也不信任自己，生活中充满了迷茫和悲伤。3、心智偏位、放任对抗。由于家庭的缺损，孩子在家庭里得不到足够的温暖，产生一些心智偏位。既然父母不能给自己足够的关心，那只能靠自己来寻求快乐。于是他们就到家庭以外去寻求慰藉，经常进网吧、歌舞厅等场所。在校表现为:不严格遵守学校、班级的各项规章制度，比如旷课、打架、扰乱班级等。4、情绪不稳、厌学严重。单亲家庭的孩子在学习心理上存在着严重的问题。表现:情绪不稳定、志向水平低、厌恶学习等。其外部表现:行为懒散、上课注意力不集中、回避老师、干扰课堂纪律、缺课等。严重的离家出走，自甘堕落，甚至走上犯罪道路。三、幼儿心理教育的对策1、为孩子创造一种愉快的家庭氛围儿童从2岁起便能真切感受到家庭的气氛，不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和行为中作出不同的反应。在幼儿园里，我们常常发现单亲家庭的孩子往往表现出性格内向、恐惧、冷漠或攻击性强等不良心理和行为倾向，如果不及时加以正确的引导，将会出现偏差，轻者表现为胆怯、固执、不合群，重者会产生对别人的妒忌和仇恨等不良心理或对一切都抱着无所谓的不良心态。因此单亲家庭要特别注意为孩子创造一种愉快的家庭氛围，给儿童充分的爱抚、更多的爱护，以补偿孩子失去的爱，使孩子心灵上的创伤得以愈合，使他们身心健康。父母给孩子的爱是真挚无比的，能给儿童无限的力量。这样更利于孩子良好性格的形成和心理的健康发展。这就要求单亲家庭的家长要学会克制自己的不良情绪，使孩子健康成长。2、为孩子营造良好的文化氛围父母是孩子塑造自我的镜子。作为单亲家庭的父母，要十分注意自身对孩子行为方式、心理状态以及性格特征可能产生的影响，时刻注意自己的言行举止，不在孩子面前表现出不良的习性，如说谎、不负责任等。不要根据自己的喜怒哀乐来对待孩子，坏习惯的不良影响往往会使一个好孩子渐入歧途。另外单亲家庭的儿童，往往心情忧郁，家长应该设法转移他们的消极情绪。比较好的办法是培养他们的各种兴趣。如学乐器、唱歌、画图或经常陪孩子看看书、一起做有趣的游戏等，为孩子营造一个良好的文化氛围。这样，儿童在生活中有了兴趣爱好，有了追求的目标，情绪就会乐观，性格也会在活动中受到锻炼而日益坚强，逐渐养成开朗自信的性格。3、孩子学会承担家庭责任不要因为孩子失去父爱或母爱就格外地娇惯他。一些单亲家庭，觉得孩子没有了爸爸或妈妈，非常可怜，就对孩子加倍宠爱、溺爱，经常对孩子说:“可怜的孩子，你这么命苦”之类的话。这样的态度往往只会产生反作用，会加重孩子对自己的怜悯，认为生活对他极不公平，这样只会打击孩子的自信心。因此单亲家庭的家长要让孩子了解自己家庭的情况，告诉孩子勇敢正确面对家庭的现实。并且让孩子和妈妈或爸爸一起分担家里的责任，照顾家里的人，放心大胆地让孩子去做力所能及的事情，孩子大一点的，必要时可请他对家庭的重大事情一起参与决策等。在孩子做力所能及的事情的时候要多鼓励，从而培养孩子的独立能力以及自信。让孩子从小知道自己对家庭也负有一定的责任，使他们长大成人后能自觉担负起对家庭对社会的责任。4、为孩子创设人际交往的环境单亲家庭的孩子性格容易内向和孤僻，让孩子多接触社会，多为孩子创设一些人际交往的机会，是一种良好的矫治方法。单亲家庭的儿童，往往心情压抑，性格内向，不喜欢社交。因此，家长要特别注意引导他多参加集体性的社会活动，鼓励他们多与其他同伴交往，多关心他们在幼儿园里的一些活动，与教师积极配合，让孩子多一些表演表现的机会，以培养其积极情绪和优良性格。5、让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子在孩子的成长过程中，父爱和母爱都是必不可少的，单亲家庭要努力去满足孩子对这两种爱的渴望。让不抚养方多探望孩子或父母双方轮流抚养孩子，这对孩子的成长十分有利。目前不少离婚的父母，在离婚前争吵、反目，离婚后，还继续相互仇恨，不相往来，使儿童不胜痛苦。如何把离婚对下一代造成的心灵创伤减少到最低限度，这是很需要研究的问题。美国心理学家波斯诺特在《父母与子女》一书中提出这样的主张:”离了婚的父母，虽然已经不是夫妻，但是最好的办法是继续做孩子的父母。”也就是