Unit 5 Whens your birthday 第1课时（说课稿）湘少版（三起）英语五年级下册_第1页
Unit 5 Whens your birthday 第1课时（说课稿）湘少版（三起）英语五年级下册_第2页
Unit 5 Whens your birthday 第1课时（说课稿）湘少版（三起）英语五年级下册_第3页
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文档简介

Unit5When’syourbirthday第1课时（说课稿）一、教材信息教材名称：湘少版（三起）英语五年级下册单元名称：Unit5When’syourbirthday课时序号：第一课时二、教学目标知识目标：学生能够熟练掌握和运用问答句型When’syourbirthday?和Mybirthdayis…在日常生活中进行交流。学生能够正确使用数字和月份表达自己和他人的生日。能力目标：培养学生的口语表达能力，提高学生进行英语日常交流的信心。情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和积极性，激发学生学好英语的热情。三、教学内容生词：birthday，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December。重点句型：When’syourbirthday?Mybirthdayis…四、教学方法情景教学法：通过在生活中的实际场景中来学习和运用问答句型，让学生感受到语言与生活的紧密联系。合作学习法：让学生两两合作，在一起练习问答句型，培养学生的口语表达能力和合作能力。五、教学流程导入新课利用图片展示生日蛋糕，并引导学生用自己的话介绍这个生日蛋糕，同时写出日期和月份。引导学生回答以下问题：What’sthis?Whendoweeatcake?Whenisyourbirthday?学习新词汇教师出示生日蛋糕图片，并介绍其中的重点生词：birthday，January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December。播放相关生日歌曲，帮助学生记忆单词。学习重点句型教师出示问答句型When’syourbirthday?和Mybirthdayis…，并为学生讲解其正确的使用方法。利用图片展示2-3个学生的生日，并鼓励学生进行提问和回答。独立练习发放练习册，并让学生独立完成其中与生日有关的练习。合作练习学生两两合作，进行问答练习，并相互检查帮助，从而提高口语表达能力和合作能力。课堂总结教师进行课堂总结，引导学生复习学习的内容。布置家庭作业，让学生继续巩固和运用学到的知识。六、板书设计Unit5When’syourbirthday?

When’syourbirthday?Mybirthdayis…

Months:January，February，March，April，May，June，July，August，September，October，November，December七、教学反思优点：整节课流畅自然，学生参与积极，能够熟练掌握问答句型并正确使用新单词。教材和教学方法相结合，能够充分激发学生对英语学习的兴趣和积极性。不

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