温州市瑞安市中小学（幼儿园）社会招聘公办教师考试真题2022

2/2收集整理，仅供参考温州市瑞安市中小学（幼儿园）社会招聘公办教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）。A.活动课程B.显性课程C.核心课程D.隐性课程【答案】：D2.下列哪一种因素不是影响课堂气氛的主要因素？（）A.教师的教学水平B.教师对学生的期望C.教师的情绪状态D.教师的领导方式【答案】：A3.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】：B4.在所要学习的新材料呈现之前提供的一种引导性材料，它在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种教学策略是（）。A.固定点B.先行组织者C.比较性组织者D.认知结构【答案】：B5.（）是教师和学生相互交谈，以引导学生根据巳有的知识和经验，通过独立思考去获得新知识的教学方法。A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法【答案】：C6.课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A.活动课程B.学生课程C.学科课程D.教师课程【答案】：A7.加涅学习结果分类体系中的（）与现代认知心理学的陈述性知识相当。A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.认知策略【答案】：A8.人格结构中自我的作用主要是（）。A.调节矛盾B.抑制本我的冲动C.追求完善的境界D.追求各种生理需要【答案】：A9.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为称为（）。A.行为矫正B.行为训练C.行为塑造D.行为强化【答案】：C10.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。A.可以找到平衡点B.具有社会性，可以相互调节和控制C.因一定条件而相互转化D.不可调和性【答案】：C11.根据加涅的学习层次分类方式，“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习属于以下哪一类？（）A.信号学习B.连锁学习C.解决问题学习D.概念学习【答案】：A12.“在教学中，教师的教要依赖于学生的学，学生的学要靠教师的教，教与学是辩证统一的。”这句话说的是（）的规律。A.传授知识与思想品德教相统一B.间接经验与直接经验相结合C.教师主导作用与学生主体作用相统一D.掌握知识和发展智力相统一【答案】：C13.关于学习迁移，下列表述不恰当的是（）。A.“举一反三”“闻一知十”指的都是学习迁移现象B.所谓的迁移指的是先前的学习对后继学习的影响C.知识之间的迁移可以在不同抽象概括层次之间发生D.“为迁移而教”利用的是正迁移效应【答案】：B14.品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）。A.道德理念B.道德行为C.道德品质D.道德意识【答案】：B15.在通过其他途径都不能获得满意的救济时,可以通过（）渠道获得充分的补救。A.行政救济B.校内调解C.教育仲裁D.诉讼救济【答案】：D16.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.罗杰斯B.马斯洛C.荣格D.班杜拉【答案】：A17.由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）。A.正强化B.奖励C.负强化D.惩罚【答案】：C18.吉尔福特提出的智力理论是（）。A.智力三维结构论B.智力二因素论C.智力形态论D.智力多元论【答案】：A19.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德意志B.道德动机C.道德知识D.道德信念【答案】：D20.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.斯宾塞原理B.赫尔巴特原理C.杜威原理D.泰勒原理【答案】：D21.一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（）。A.110B.83C.120D.100【答案】：C22.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.婚姻B.情感交流C.性D.爱情【答案】：D23.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德权利B.道德义务C.道德价值目标D.道德良心【答案】：B24.20世纪60年代初，（）发起课程改革，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A.桑代克B.布卢姆C.布鲁纳D.斯金纳【答案】：C25.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.自治期阶段C.尽责期阶段D.墨守成规期阶段【答案】：A26.以下不属于新时期德育发展的新主题的是（）。A.生活教育B.生存教育C.生态教育D.生命教育【答案】：C27.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.简述语意技术B.澄清技术C.提问技术D.自我表露的技术【答案】：D28.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。A.学习技能B.认知技能C.一般技能D.活动技能【答案】：B29.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。A.要花多少时间B.智力水平C.学习自觉性D.学习积极性【答案】：A30.“进退维谷”是一种（）式的动机冲突。A.多重趋避B.双趋C.趋避D.双避【答案】：D31.以下属于程序性知识的是（）。A.知道吉林的省会是哪里B.知道怎样骑自行车C.知道圆是什么D.知道北方的气候特点是什么【答案】：B32.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.印刷材料B.电子媒介C.声音媒介D.图示媒介【答案】：C33.有关教师的专业发展的阶段,下列表述正确的是（）。A.以上全是B.创新的C.终身的D.有阶段的【答案】：A34.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.积极性B.适应性和社会性C.内化性和意志性D.自觉性、主动性和稳定性【答案】：D35.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注学生的成长C.关注学生的道德生活和人格养成D.关注每一位学生【答案】：C36.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.关系转换说B.形式训练说C.概括原理说D.共同要素说【答案】：B37.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.关系转换说B.相同要素说C.形式训练说D.经验概括说【答案】：A38.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.知识的多少等于才能的高低B.智力完全随着知识的掌握而发展C.发展智力是掌握知识的重要条件D.智力水平决定掌握知识的数量【答案】：C39.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。A.间接性动机B.远景的间接性动机C.社会动机D.志向性动机【答案】：B40.学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。A.元认知策略B.组织策略C.资源管理策略D.认知策略【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职业道德具有如下特点（）。A.调适范围上具有特定的适用范围和对象B.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性C.价值取向上注重利益性D.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任【答案】：ABD42.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平B.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好C.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平【答案】：ACD43.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.以善恶为价值评价方式B.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段C.一种特殊的社会现象D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】：ABC44.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症B.社会适应良好C.无心理疾病D.人体各器官发育良好【答案】：ABCD45.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.后来的学习对先前的学习产生一定的影响B.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响C.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴D.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术【答案】：BCD46.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.评价解法C.搜寻解法D.建立问题标准【答案】：ABCD47.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.胜任需要B.归属需要C.自主需要D.成就需要【答案】：ABC48.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.语言B.仪表C.礼仪D.举止【答案】：ABCD49.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.追求好的道德目的B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.坚持道德目的和手段的一致性D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：BC50.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的人才B.错误的道德观C.错误的学生观D.对教师职业的错误看法【答案】：ACD51.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.维持良好人际关系的现状B.不愿意感受与众不同的压力C.与大家保持一致以实现团体目标D.为取得团体中其他成员的好感【答案】：ABCD52.《教育法》的特点是（）。A.形式性与规范性相结合B.全面性与针对性相结合C.规范性与导向性相结合D.原则性与可操作性相结合【答案】：BCD53.严谨治学的道德意义有（）。A.是培养创造性人才的迫切需要B.是教育事业改革和发展的要求C.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的D.是党和人民对教师的业务要求【答案】：ABCD54.职业道德存在的主要问题（）。A.禁与欲的失范B.表与里的不一C.义与气偏离D.知与行脱节【答案】：ABCD55.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业理想B.职业责任C.职业幸福D.职业良心【答案】：ABCD56.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题B.要保持诚实、高尚和协作精神C.重视和平发展技术所具有的人性价值D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：ABCD57.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.市场经济考验B.改革开放考验C.外部环境考验D.执政考验【答案】：ABD58.职业权力有下列哪些特点（）。A.职业权力的隐蔽性B.职业权力的权威性C.职业权力的回报性D.职业权力的利己性【答案】：ABD59.下列行为中属于违背服务人民要求的有（）。A.经商办企业B.为配偶、子女谋私利C.收受贿赂D.违反财经纪律以权谋私【答案】：ABCD60.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.所有技能的学习，其练习曲线都相同B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势C.总体来讲练习成绩是逐步提高的D.练习的中后期会出现高原现象【答案】：CD61.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.可以开拓创新B.持家之本C.降低企业成本的途径之一D.有利于治国安邦【答案】：BCD62.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守