设计原理论文范文10篇

设计原理论文范文10篇

敬重自然环境的原则

21世纪，敬重自然、关爱自然和爱护自然，已经成为了一个主流的共识。而且从人类的颜色接受来说，自然的原生态颜色是最能够为多数人宠爱和接受的。蓝色的天空，清亮的湖水，苍茫的远山，缤纷的花朵，都是构成城市自然景观颜色的重要因素，也是这个城市颜色基调的重要组成部分。所以在景观设计时，与这些自然环境颜色的搭配就成为了一个重要的方面。新的景观设计，要成为城市自然颜色的一个和谐的组成，而不能是突兀或是特立独行。特殊是一些地势起伏较大的城市，还应当留意和城市天际线的搭配问题，使景观设计彰显的出该城市所特有的立体层次感。

符合审美情趣的原则

颜色本身是没有美和丑之分的，之所以产生了各种各样的感觉，关键是一个颜色搭配的问题。良好的城市景观颜色设计，能够给人以舒适的感觉，加深对城市的良好印象。所以颜色搭配也是一个重要的课题，包含两个方面，一个是颜色和颜色之间，要求设计者能够对颜色搭配法则进行敏捷多变的应用，包含色相、明度、纯度的调和、调整和对比等。另一个是颜色和环境之间的搭配。要求设计者充分敬重城市本身的自然环境和已有的景观颜色，兼顾颜色对人们生理和心理影响，给人以和谐统一的美感，这样的城市景观颜色设计才是胜利的。

城市景观颜色的过程分析

当前国际上对于城市景观颜色的设计的，多采纳朗科罗确立的颜色调研方式，结合我国城市的实际状况，预备过程大致可以分为三个阶段。

1.预备阶段

这里主要包含两个方面的内容。一个是对设计者自身的要求。城市景观颜色设计者，需要具备扎实过硬的专业学问和丰富的综合文化学问，这两方面的学问越充分，越过硬，设计起来就会更加的得心应手。另一个方面则是针对设计对象进行的预备工作。包含这个城市的性质和规模、历史和文化、现有的景观状况，当地规划部门的政策法规等，同时做好物质上的预备，包括交通工具、设计工具等等，便利自己随时随地地进行资料收集。

2.现状调查阶段

在进行完预备工作之后，就要深化到城市中来，做进一步的调查和讨论。在朗科罗确立的调查体系中，要求以最新的地图为基础，以街道和主要建筑为主要的对象，调查的内容包含城市的规划、建材、色谱、配色等十多项的内容，可谓是非常全面。针对中国城市的实际特点，可以将其划分为两个方面。一方面是自然环境的调查，包含了解该城市气候、地形、植被、土壤、河流、山石等自然环境特征；另一方面是人文环境的调查。

包含了解该城市的历史、文化、风土、人情、风俗等等，需要特殊指出的是，在对资料分析完毕，提炼精彩度和选择好色卡之后，要将所选定的色卡在拿到获得资料的原处，再进行一次颜色的检验，由于颜色受到气候和光线变化的影响很大，不同时间和不同地点，会有着较大的差别，所以为了获得更为精确地数据，在条件允许的状况下，可以多次进行试验，以保证调研的精确度。

3.颜色设计阶段

现状调研收集的各种直接或间接资料需要先进行整理归纳，找出具有典型性的景观要素颜色，只有经过归纳分析这样去粗取精的过程，才能获得城市景观颜色的主要特征。经过整理归纳的过程，明确具有代表性的景观颜色，运用颜色学原理，从视觉美学的角度，考虑人的生理、心理感受，归纳色谱(即单色组织的系列)、编制图谱(即由多色组成的色调谱系)以确定城市景观颜色的主色调、辅色调、点缀色，推举一种或几种颜色使用方案;按变化统一的原则，针对不同地区的功能定位，在总体上强调颜色协调的基础上，确定不同的主、辅色及点缀色系列。

综上所述，城市景观是城市中每一个人都要朝夕相处的艺术品，小到一个灯柱，大到一个城市，只要是城市景观，就会存在颜色差异;只要有颜色，人们的眼睛和心灵就能感觉得到。

首先定义一下尺度，所谓的尺度就是在不同空间范围内，建筑的整体及各构成要素使人产生的感觉，是建筑物的整体或局部给人的大小印象与其真实大小之间的关系问题。它包括建筑形体的长度、宽度、整体与城市、整体与整体、整体与部分、部分与部分之间的比例关系，及对行为主体人产生的心理影响。讲到尺度时应留意它与尺寸之间的区分，尺度一般不是指建筑物或要素的真实尺寸，而是表达一种关系及其给人的感觉，尺寸是用度量单位，如：公里、米、尺、厘米等对建筑物或要素的度量，是在量上反映建筑及各构成要素的大小。不同的尺度带来的感觉是不一样的，有的尺度使高层建筑显得挺立或厚重，有的则使高层建筑显得浩大或轻飘，它直接影响人的心理感受，由此可见，尺度在高层建筑设计中处于一个至关重要的位置。

高层建筑设计中尺度的确难以把握，因它不同于日常生活用品，日常生活用品很简单依据阅历做出正确的推断，其主要缘由有：一是高层建筑物的体量巨大，远远超出人的尺度。二是高层建筑物不同于日常用品，在建筑中有很多要素不是单纯依据功能这一方面的因素来打算它们的大小和尺寸的，例如门，原来可以略高于人的尺度就可以了，但有的门出于别的考虑设计得很高，这些都会给辨认尺度带来困难。

高层建筑设计时，不能只单单重视建筑本身的立面造型的制造，而应以人的尺度为参考系数，充分考虑人观看视点、视距、视角，和高层建筑使用亲近度，从宏观的城市环境到微观的材料质感的设计都要制造良好的尺度感，把高层建筑的外部尺度分为五种主要尺度：城市尺度、整体尺度、街道尺度、近人尺度、细部尺度。

1、高层建筑设计中的外部尺度

1.1城市尺度

高层建筑是一座城市有机组成部分，因其体量巨大，高度很大，是城市的重要景点，对城市产生重大的影响。从对城市整体影响的角度来看，表现在高层建筑对城市天际轮廓线的影响，城市的天际轮廓线有实、虚之分，实的天际线即是建筑物的轮廓，虚的天际线是建筑物顶部之间连接的光滑曲线，高层建筑在城市天际线制造中起着重要的作用，因城市的天际轮廓线从一个城市很远的地方就可以观察，也是一座城市给一个进入它的人第一印象。因此，高层建筑尺度的确定应与整个城市的尺度相全都，而不能脱离城市，自我夸耀，唯我独尊，不利于美丽、良好天际线的形成，直接影响到城市景观。高层建筑对城市局部或部分产生的影响，是指从市内比较开阔的地方，如：广场、干道、开放的水系和绿地所看到的天际线，也直接影响人民的日常生活。因此，城市天际轮廓线不仅影响人从城市所看的景观，也直接影响到市内居民的生活与视觉欣赏。

高层建筑对城市各构成要素也产生重大的影响，高层建筑的位置、高度的确定，也应充分地考虑该城市尺度、传统文化，不当的尺度会对城市产生不良的影响，转变了城市传统的历史文化，也转变了原来城市各构成要素之间有机协调的比例关系，如：上海市，黄浦江可谓是城市一条重要水系，原先具有宽大、雄壮的气概。但由于东方明珠塔的建成，又过于靠近黄浦江，其他高层建筑也跟着靠近黄浦江建设，使黄浦江的尺度感变小了，失去了原有的雄壮，而转变了老上海的历史与文化，从这一角度讲，东方明珠塔的建成又是一件憾事。

1.2整体尺度

整体尺度是指高层建筑各构成部分，如：裙房、主体和顶部等主要体块之间的相互关系及给人的感觉。整体尺度是设计师非常注意的，关于建筑的整体尺度的均衡理论有很多种，但都强调整体尺度均衡的重要性。面对一栋建筑物时，人的本能渴望是能把握该栋建筑物的秩序或规律，假如得到这一点，就会认为这一建筑物简单理解和把握，若不能得到这一点，人对该建筑物的感知就会是一些毫无意义的混乱和担心。因此，建筑物的整体尺度的把握是非常重要的，在设计时要留意下面的两点：

1.2.1各部分尺度比例的协调

高层建筑一般由三个部分组成的——裙房、主体和顶部，也有些建筑在设计中加入了活跃元，以使整栋建筑造型生动活跃起来。一个造型美的高层建筑是建立在很好地处理了这几个部分之间的尺度关系，而这三个部分尺度的确定，应有一个统一的尺度参考系（如把建筑的一层或几层的高度作为参考系），不能每一部分的尺度参考系都不同，这样易使整个建筑模糊、难以把握。

1.2.2高层建筑中各部分细部尺度应有层次性

高层建筑各部分细部尺度的划分是建立在整体尺度的基础上的，各个主要部分应有更细的划分，尺度具有等级性，才能使各个部分造型构成丰富。尺度等级最高部分为高层建筑的某一整个部分（裙房、主体和顶部），最低部分通常采纳层高、开间的尺寸、窗户、阳台等这些为人们所熟知的尺寸，使人们观看该建筑时很简单把握该部分的尺度大小。一般在最高和最低等级之间还有1～2个尺度等级，也不易过多，太多易使建筑造型简单而难以把握。

1.3街道尺度

街道尺度是指高层建筑临街面的尺度对街道行人的视觉影响。这是人对高层建筑近距离的感知，也是高层建筑设计中重要的一环。接近街道的高层建筑部分的尺度确定，主要考虑到街道行人的舒适度，高层建筑主体由于尺度过大，易向后退，使底层的裙房置于沿街部分，削减了高层建筑对街道的压迫感。例如：上海南京路两边的高层建筑置于后面，裙房置于前使两侧的建筑高度与街道的宽度的比例为1∶12，形成良好的购物环境。

为了保持街道空间及视觉的连续性，高层建筑临街面应与沿街的其他建筑相全都，宜有所呼应。如：在新加坡老区和改建后的一条干道的两侧，为了不致造成新区高层和老区低层截然分开，沿新区一侧作了和老区房屋高度相同中相像的裙房，高层稍后退，形态效果良好的对话关系。

1.4近人尺度

近人尺度是指高层建筑最底部分及建筑物的出入口的尺寸给人的感觉。这部分常常为使用者所接触，也易被人们认真观看，也是人们对建筑直接感受的重要部分。其尺度设计应以人的尺度为参考系，不宜过大或过小，过大易使建筑缺少亲近性，过小则减小了建筑的尺度感，使建筑如同玩具。

在近人尺度处理中，应特殊留意建筑底层及入口的柱子、墙面的尺度划分，檐口、门、窗及装饰的处理，使其尺度感比以上几个部分更细。对入口部分及建筑周边空间加以限定，制造一个由街道到建筑的过渡缓冲的空间，使人的心理有一个渐渐变化的过程。如：上海图书馆门前采纳柱廊的形式，使出入馆的人有一个过渡区，这样使建筑更具有近人及亲人性。

1.5细部尺度

细部尺度是指高层建筑更细的尺度，它主要是指材料的质感。在生活中，有的事物我们喜爱触摸，有的事物我们不喜爱触摸——我们通过说“奇妙”或“可怕”来对这些事物做出反应，形成人的视觉质感，建筑设计师在设计过程中要充分运用不同材料的质感，来塑造建筑物，吸引人们亲自去触摸或至少取得同我们的眼睛亲近感，或者换言之，通过质感产生一种视觉上美丽的感觉。勒。柯布西埃在拉托尔提建筑的修道院是运用或者准确地说是留下大自然“印下”的质感的优秀典范，这里的质感，也就是用斜撑制作在混凝土上留的木纹。

2、高层建筑外部尺度设计的原则

2.1建筑与城市环境在尺度上的统一

留意高层建筑布置对城市轮廓线的影响，由于在城市轮廓线的组织中，起最大作用的是建筑物，特殊是高层建筑，因而它的布置应遵行有机统一的原则进行布置：

（1）高层建筑聚集在一起布置，可以形成城市的“冠”，但为避开其相互干扰，可以采纳一系列不同的高度，或虽采纳相仿高度，但彼此间距适当，组成有关的构图。也可以单栋高层建筑布置在道路转弯处，以丰富行人的视觉欣赏。

（2）若高层建筑彼此间毫无关系，随处随地而起不到向心的分散感，则不会产生令人满足的和谐整体。

（3）高层建筑的顶部不应雷同或削减雷同，由于这会极大影响轮廓线的美丽感。

2.2同一高层建筑形象中，尺度要有序

高层建筑设计时，应充分考虑建筑的城市尺度、整体尺度、街道尺度、近人尺度、细部尺度这一尺度的序列，在某一尺度设计中要遵守尺度的统一性，不能把几种尺度混淆使用，才能保证高层建筑物与城市之间、整体与局部之间、局部与局部之间及与人之间保持良好的有机统一。

2.3高层建筑形象在尺度上须有可识别性

高层建筑物上要有一些局部形象尺度，能使人把握其整体大小，除此之外，也可用一些屋檐、台阶、柱子、楼梯等来表示建筑物的体量。任意放大或缩小这些习惯的认知尺度部件就会造成错觉，效果就不好。但有时往往要利用这种错觉来求得特别的效果。

3、结语

毕业(论文)设计教学环节;工程特色;科学训练方法;生产工艺;车间设计

G64C1673-7210(2024)02(c)-124-02

Teachingcontentsandmethoddiscussionofpharmaceuticalengineeringgraduation(thesis)design

LIUXianjin,LIJiaming,LIChuanrun

(CollegeofPharmacy,AnhuiCollegeofTraditionalChineseMedicine,Hefei230031,China)

Thegraduation(thesis)designasanimportantteachinglinkofpharmaceuticalengineeringisthebottleneckinteachingresults.Contentsandmethodsofthegraduation(thesis)designarediscussedrespectivelyinthefieldsofconceptinnovation,designinnovationandmethodologyinnovation.

Theteachinglinkofgraduation(thesis)design;Projectfeatures;Scientifictrainingmethods;Productionprocess;Workshopdesign

制药工程专业的毕业(论文)设计是其教学方案中最重要的实践性教学环节之一,它的基本要求是培育同学综合运用所学的基础理论、专业学问和专业技能,分析、解决制药过程中的工程、科研、社会实际问题的力量,使同学得到工程设计方法和科研力量的初步训练,还能够培育同学正确思索、处理问题的方法和严谨的学习及工作态度。毕业(论文)设计也是同学即将完成学业的最终一个环节,它既是对所学学问的全面检验、总结和综合应用,又为今后走向社会的实际工作奠定一个良好的开端。笔者将对制药工程专业毕业(论文)设计教学环节的内容和方法从理念创新、设计创新、方法创新三个层面上进行探讨,力求完善制药工程创新人才的培育体系。

1教学理念上注意创新力量的培育

1.1在教学理念上

以新的“同学―医药工业进展―医药工业实践”三个中心代替旧的“老师―书本―课堂”三个中心。改革教学方式,鼓舞以同学为主导的自助式学习方式,培育同学分析问题、解决问题的力量,培育同学们的创新意识。

1.2培育创新意识是工程力量提高的核心

毕业(论文)设计教学的每个环节都有制造性的思维可发掘。老师指导作用是引导同学突破对实习产品的思维定势,鼓舞设计创新。优秀的毕业设计充分体现了同学对学问把握和运用的娴熟程度,并可以使同学的设计思路和创新理念得到很好的呈现。优秀的设计方案还能够推广应用。

2选题注意突出工程特色

经过多年的教学实践,全国制药工程教学领域的工在教学各环节都摸索出一些行之有效的阅历。然而,依据2024年全国制药工程教学研讨会获悉的信息,也发觉存在如下的一些共性问题:即制药工程专业毕业(论文)设计教学环节的工程特色不够突出,生产实习靠短期见习完成;既具有工程训练背景,又具有工程实践阅历的老师数量偏少;在毕业(论文)设计教学环节中,同学做工程设计的比例偏少,仅20%左右;多数进行专题试验,依据试验数据,撰写毕业论文等。诸多问题主要归纳为毕业(论文)设计教学环节的质量不高而使得制药工程专业的工程特色不够突出这一严峻问题。由此可知,制药工程专业的毕业(论文)设计教学环节是目前严峻束缚制药工程专业教学效果的瓶颈。因此笔者认为必需从以下几点对制药工程专业的毕业(论文)设计教学环节进行详细的尝试和改进:

2.1确定提高同学工程力量主题思想是毕业实习的根本动身点

制药工程专业开设的专业课及专业基础课有化工制图、化工原理、药用高分子材料、药剂学、制药工程、药物分别技术、药物合成反应、化学制药工艺学等等。然而,笔者认为制药工程专业同学通过毕业(论文)设计中的工程设计过程是巩固和猎取各专业课及专业基础课学问及相互联系,提高同学工程力量的重要途径。因此,笔者建议在师资力气允许的状况下,制药工程专业的毕业(论文)设计应全部进行工程设计。将课程设计、生产实习和毕业设计紧密结合,以实际应用问题推动设计创新,邀请药厂工程技术人员和设计专家到校任兼职老师,一起指导毕业设计。在毕业(论文)设计教学中培育同学的工程素养,使同学逐步树立工程观点,提高工程力量。

2.2狠抓工艺和设备两条主线是提高工程力量的科学训练方法

在毕业(论文)设计教学内容中构架新的学问体系,坚持选题科学性、内容系统性、学问前沿性、理论新奇性和原则规范性,构建优化的工艺设计学问结构。选题与过程应理论联系实际,结合工程实例培育、训练同学使用工程理论解决工程问题的力量。工程设计方面的选题主要有:某药物成分的提取、分别、合成工艺设计;某药品剂型的工艺设计;某药品剂型生产设备及厂房设计;某药品生产设备的再验证等。通常,制药工程专业同学从大四下学期开头,本科生集中进入毕业(论文)设计阶段,一般学校都支配16周左右。以详细的产品为载体,根据药品生产过程的工艺流程及单元操作过程,开设综合性、创新性实践,使同学把握不同药品的生产工艺及工艺掌握要点,培育同学实际分析问题和解决问题的力量。

2.3突破重点、难点和薄弱点是提高同学工程力量的关键

通过各种工程设计的选题,要求同学把握、串联和突破各专业课的学问重点,通过工程数据的计算、训练来化解工程计算这一学问难点,通过工程中的非工艺设计条件的处理和解决,弥补交叉、边缘学问的薄弱点。注意争论式和参加式教学方式,注意实践性教学方法。训练和提高制药工程专业同学的工程力量。

2.4培育动手、观看、分析、综述四种力量,促使工程力量的提高落到实处

在工程设计的全部题目中,有关某个药品的生产工艺及车间设计方面的题目所涉及的专业课内容最多,因此,笔者以年产一亿粒胃康灵胶囊的生产工艺及车间初步设计为例重点介绍其设计的基本程序及涉及到的专业课。

2.4.1胃康灵胶囊是一种中药复方制剂,其生产工艺包括前期的中药预处理和剂型生产两大工艺内容。在生产工艺设计过程中,要进行充分比较,尤其注意前沿工艺技术的应用。最终确定最优工艺路线。专业课涉及到中药学、中药炮制学、药剂学、药物分别技术、制药工艺学等课程内容。

2.4.2依据确定的生产工艺,选择各工艺所需设备。在此过程中,要求同学重点把握选型原则,把握所用药物的物料衡算和所选设备的能量衡算,学会依据选型原则中的计算数据和GMP中的详细规定,择优选择所需设备。画出工艺布置框图、设备布置图。专业课涉及到化工制图、化工原理、制药工程原理及设备、药事法规等课程内容。

2.4.3依据已选工艺和设备,确定所用车间的整体布局。在此过程中,要求同学重点把握车间布局的原则,学习管路设计,学习空调系统的选取,学习空调净化系统设计,熟识药品生产过程中的三废处理,画出车间布置图、车间风管布置图。专业课涉及到化工制图、制药工程原理及设备、药事法规、化工原理、三废处理等课程内容。

通过上述工程设计课题的完成,同学们复习、把握了专业课的学问,把握了各专业课在工程设计中的地位及相互间的联系,明确了制药工程专业的学习重点和今后实际工作的重点,将制药工程专业的工程特色落到实处。

3教学途径、手段多样化,实习、参观与论文同步进行

在进行工程设计的过程中,依据选题,确定基本思路,通过互联网,猎取丰富的资料。

3.1校内论文

50%同学在校内由导师的科研项目组进行以基础和应用基础讨论为主的毕业论文工作。在老师的指导下,通过学校的各项试验设备,完成药物合成、提取、分别等工艺过程及各种剂型的工艺和车间设计。融会贯穿专业学问,娴熟使用计算机、互联网,娴熟使用CAD画