北师大版一年级数学下册说课稿 填数游戏_第1页
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文档简介

北师大版一年级数学下册说课稿一、教学目标本次教学的主要目标是让学生理解填数游戏的规则，并能自如地进行填数游戏。通过填数游戏的学习，学生能够锻炼其注意力、观察能力、逻辑思维、数字认识以及口算能力等方面的能力。二、教学过程1.导入本课将要学习的课文为《填数游戏》，首先出示题目组合“54321”并让学生尝试将其填进一个5x2的棋盘格中，如图所示。□□□□□

□□□□□请问：有没有一种填法可以让上下两行相加的和相等呢？引导学生思考并互相交流。最后，引入本节课将要学习的《填数游戏》。2.学习主体（1）了解填数游戏首先，介绍填数游戏的规则：将1~9九个数填进一个3x3的格子中，每行、每列、每个正方形内的数字都不能重复。所有横竖对角线上的数字相加的和是相等的。空位用“□”表示。图示如下：□□□

□□□

□□□请尝试完成这个棋盘格。（2）填数游戏的实战演练接下来，提供一些填数游戏的实例让学生自己动手操作。每个实例可以分为三个难度等级，学生可以自由选择难度进行挑战。难度等级一：请将以下九个数字填在左侧空格中，使上下两行和相等。□87

41□

56□难度等级二：请将以下九个数字填在左侧空格中，使每行、每列、每个正方形内的数字都不能重复，并且所有横竖对角线上的数字相加的和是相等的。□□8

5□□

□6□难度等级三：请将以下九个数字填在左侧空格中，使每行、每列、每个正方形内的数字都不能重复，并且所有横竖对角线上的数字相加的和是相等的。□3□

□47

8□□在实战演练过程中，可以让学生自由搭配、独立思考、相互合作。对于较难的实例，可以根据学生实际情况进行引导和提示。3.总结在实战演练后，可以让学生分享自己的解题思路以及收获。最后，引导学生总结填数游戏的规则和技巧，并对学生进行评价和鼓励。三、教学反思填数游戏是一种有趣且富有挑战的数学游戏。通过本次教学，能够帮助学生充分利用这种游戏，既能够提高自己的数学素养，又能够锻炼自己的思维能力。需要注意

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