高中语文作文指导-作文评讲-新人教版

“各有各的精彩”作文讲评1可编辑ppt阅读下面的文字，根据要求作文。春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。自选文体，不少于800字。2可编辑ppt（广州二模）阅读下面的文字，根据要求作文。春桃娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。自选文体，不少于800字。（徐州三模）以“精彩”为题写一篇不少于800字的作文。

立意自定；文体不限(除诗歌外)。（苏锡常镇二调）有人说，精彩是可以预约的，只要准备充分，就能展开美丽的图景；有人说，精彩是无法预约的，只要大胆向前，随时可能发现意外的通道……请以“预约精彩”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。3可编辑ppt作文审题

①理解标题的每一个词语（甚至是语素）的含义，确认题目内涵。弄清楚词语（概念）的外延。例如：以“淘宝”为题作文（南京三模）1、对“淘”的理解从“淘”的本意看，它是指用一定的方法去除杂质获得有用之物的行为或过程。提示语进一步提醒考生，在生活中，“淘”主要指对事物过滤、筛选、提取，侧重指获得事物的过程。

“淘”应该具备两个特点：①选择范围很广泛，它是在众多的事物中，四处寻觅，获取自己所想要东西的过程；②依据自我的标准进行过滤、筛选、提取，是去伪存真、去粗存精、众中选优的过程，有“不容易”、“历经千辛万苦”的含意。2、对“宝”的理解此“宝”是指经“淘”而获得的“最佳”者，并非轻而易举所得之物，此其一；该“宝”是对自己而言的最佳者，有较强的个人色彩，某事物是否是宝物，是由人的兴趣追求和自身的目的决定的，并不不一定与该事物的本身价值成正比，此其二；“宝”可以是实物，如一本书，一枚邮票，也可以是抽象的东西，如经验方法、思想理念或某种精神品质等，此其三。3、对“淘宝”的理解这是一个动宾结构的短语，主要是指一种行为或过程。淘宝，即经“淘”而发现、提取最佳，或用“淘”去除杂质，留下好的，二者均可。4可编辑ppt以“预约精彩”为题作文（苏锡常镇二调）①“预约”：事先约定。②“精彩”：优美、出色。以“各有各的精彩”为题作文（广州二模）①题眼“精彩”：什么“精彩”？植物、动物、风景、人（生活、学业、事业、才学、人品、为人处世）、社会制度……为什么说这算是一种“精彩”？美丽（优美），优点（长处、优势），优秀（不凡、出众），成功（成就、辉煌），价值（有贡献、有意义、有作用）……②“各有各的”：暗示要写两个或两个以上的事物，而且要进行事物间的比较。（偏题与切题的分水岭）5可编辑ppt

②增加内涵法有一些命题作文题比较宽泛，有时让人摸不着边际，可以采用“增加内涵法”，即在理解命题作文题的内涵和外延的基础上，在题目的前或后或中间加上限制词，增补新的信息或新的因素，从而达到缩小外延、化大为小、明确范围、方便入题旨的目的。精彩生活需要豁达的胸襟精彩生活需要顽强的拼搏精彩生活需要默默的奉献生命因为有梦才精彩生命因为有爱才精彩生命因为有拼搏才精彩用信用延展精彩用真爱呼唤精彩用奉献创造精彩6可编辑ppt③材料解读法命题题作文的材料对作文的主题内容、对象范围及导写等都有着重要的提示，因此考生务必仔细审读。

有人说，精彩是可以预约的，只要准备充分，就能展开美丽的图景；有人说，精彩是无法预约的，只要大胆向前，随时可能发现意外的通道……1、强调预设。只有实现过程的最大化，精彩才会来敲门。(可遇之求)2、突出生成。在偶然之处、意外之点，邂逅精彩。(不求之逢)3、面对可以预约与无法预约的两种状况，写出人生的思考与态度(比如执着、取舍、淡定、静观等等)。7可编辑ppt

④多角度提问法

“多角度提问法”就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。“多角度提问法”可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点周密而深入。

A什么人有什么样的精彩？

像雄鹰一样展翅高飞的人生是精彩的，像蜗牛一样脚踏实地的人生也是精彩的

丑陋的人有品格上的精彩，失败的人有精神上的精彩……B为什么各有各的精彩？

性格不同、才能不同（天生我才必有用）、追求不同（梦想不同）、境遇不同……C如何做到各有各的精彩？

保持个性、扬长避短、冲破束缚不断创新、选准位置、提高个人修养……

8可编辑ppt审题——确保方向；点题——确保得分。9可编辑ppt

专家提醒

高考阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命题的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”

某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”10可编辑ppt点题之笔不可无11可编辑ppt

点题，就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意，揭示文章的主旨，暗示全文的脉络层次。这种用于点题的语句，我们称之为点题之笔。

作文的“点题”与通常意义的文章的点题并不完全相同，因为“题”的含义有区别，作文点的题是“话题”（命题作文就是“文题”）而并非单指文章的主题，点题的主要作用在于表明自己的作文在话题范围内运作。什么是点题？12可编辑ppt点题技巧有哪些呢？13可编辑ppt阅读下面一则材料，根据要求作文。

你发现没有？在这个世界上，最珍贵的东西是免费的！空气是免费的，阳光是免费的，雨露是免费的，春风是免费的，亲情是免费的，友情是免费的。还有意志，还有信念，还有希望，还有梦想……世间多少滋润心灵的美好风物都是免费的啊！以上文字可以产生不同的联想或感悟。请根据材料，自选角度，自定文体，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。14可编辑ppt一瓶腌萝卜

“一瓶腌萝卜”是宿舍姐妹们对我的戏称，因为我每星期从家里回来总要带一瓶妈妈自己做的腌萝卜，她们没有嫌弃过，可是我却难以接受，为什么她们从家里回来都可以带牛奶之类的补品，而我只有一瓶一文不值的腌萝卜？我越想越委屈，我决定这次回家不再带腌萝卜。早晨一起床，就看见了床头的那瓶腌萝卜，心里一下子火了起来，看都没有看，“啪”的一声响，那瓶萝卜就在地上开了肚，紫红的腌萝卜现在更紫了，还有些黑。我心中一阵狂喜，有种说不出的快感。妈妈闻声从堂屋跑过来，“怎么了，怎么了！”听到这急促又有些喘的声音，我又开始烦了，有什么大惊小怪的。“啊，这怎么砸了？”我这下更火了，“不小心碰的，喊什么喊！”我明显感觉到她的错愕。她一直15可编辑ppt都是这样，谁对她吼一句，她就会手足无措。我闭上眼睛，听到玻璃和地面的摩擦声，她肯定把那瓶萝卜拾起来了，唉，没有办法，无药可救了。我看见她手里拿着腌萝卜出去了，那个唯唯诺诺，一副农村妇女的样子让我更窝火。我下午回校的时候，母亲把一袋用塑料袋装好的腌萝卜要塞到我的包里，被我拎了出来，塞在门后，我没有带腌萝卜去学校，这应该是称了我的心意，可为什么我会有些失落？总有些不安，晚上上自习时，满眼怎么都是那些散落在地上的腌萝卜，恍惚间听到有同学叫我，一转脸是妈妈站在教室外，她瑟瑟地站在那里，手里抱着一箱牛奶，她没有理会我的惊讶，只是和平时一样，慢条斯理，带着浓浓的口音开口：“我闺女学习累了就喝点这个，人都说这补脑呢！”她很慎重地让我抱着，从里面口袋里拿出一个小手绢，她一16可编辑ppt层一层地打开，里面是一层报纸，又一层层地打开，她的手不是因为冷还是太累了，一直在颤而我也在抖，当她打开小包，把一卷卷的整整齐齐的，最大面值二十元的零钞递给我时，我才发现我已泪流满面。然后妈妈说什么我也听不清楚了，只是一个劲儿点头，后来知道那晚妈妈是走回家的，而那段路我坐车也要一个小时，再走半个小时的泥路。从那以后，我又照常带腌萝卜，那箱奶我也没有喝，因为它不能喝，它过期一年多了，我没有告诉妈妈。17可编辑ppt

有些事情我明白了，爱是免费的，一瓶腌萝卜是一文不值，但对于我来说，它却是最珍贵的，对于室友们的戏称，我也能坦然接受了。18可编辑ppt

点题第一招结尾点题法19可编辑ppt2005年浙江高考作文试题阅读下面的文字，根据要求作文。

唐诗曰：“一叶落知天下秋。”宋诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春。寻常细微之物常常是大千世界的缩影，无限往往收藏于有限中。请以“一枝一叶一世界”为话题，自拟标题写一篇文章。注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选。③除诗歌外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。20可编辑ppt胡杨使你解开眉结的，也许只是过眼一瞬；使你满怀激情的，也许只是一幅画面。但谁又说这一瞬间，不能创造永恒；这一幅画面，不是千古不变的真谛。金色沙丘，赤土荒漠，一直是我金色的梦想。不是因为它的广褒和苍凉，而是因为它的无止息的生命。江南人赞美垂柳，而新疆人叹慕胡杨。有古谚：“胡杨一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不烂。”它将根深深扎入泥土中，一株胡杨就能固定一个沙丘。狂风在地面呼啸，而它却遒劲地挺立，这是胡杨的性格。金色的沙丘上，一株胡杨，却不仅仅只是它本身。1861年，林则徐被贬谪至伊犁。花甲之年，陪伴他的只有他的两个儿子，而他却在这狂暴的气候里带领人民修建了林公渠，完善了坎儿井，被后人称为林公井。21可编辑ppt

三毛曾长居荒漠。在那里有破败的帐幕，有铁皮的房屋，满地都是沙砾。但她却因为听到孩子们的笑而释然。那里的人们并没有觉察贫困，生活在沙漠中是件很自然的事，这正是生命的艰韧和活力。靠近沙漠，那是离灵魂最近的地方。张彤彤和她的探险队，在广褒的沙丘上探察着人类文明的遗址，这埋藏在沙土中的文明，正是生命不灭的象征啊！但在沙地之外，在人群之中，即使再生机勃勃的生命，也会遭受狂风暴雨似的灾难。1816年，正是贝多芬失去听力的年份。但他并没有放弃自己的音乐，在那古老的钢琴上，又有多少他的汗水。但他却如此宁静而真执。是的，如果没有心灵中一轮不灭的太阳，没有厄境中胡杨似的挺拔，贝多芬如何成就《命运》。22可编辑ppt是的，金色沙丘上的一株胡杨，展开了生命的翅膀。而这世界上所有承担的物质，无非是生命的体验，是那种坚强，支撑着承担。一个金色的梦，一棵不倒的树，沙丘上金色的太阳，照着它挺立的身影。23可编辑ppt“胡杨礼赞”“一株胡杨一个世界”一株胡杨，一个悲壮的形象；一株胡杨；一副优美的画面，一株胡杨，一条行文线索；一株胡杨，一种品格象征；一株胡杨，一个完整的世界。24可编辑ppt

点题第二招运用题目巧点题法（命题作文可用副标题）25可编辑ppt1.席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。

2.行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。（05年四川省高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》的开头）26可编辑ppt开篇点题法

点题第三招27可编辑ppt阅读下面一则材料，按要求作文。一位哲人曾经说过：“接受阴影，才会有阳光明媚与灿烂；拒绝阴影，只会是阴天，不会有阳光。”现实生活中，很多人只想要阳光，拒绝阴影，这显然是难以办到的。那么该怎么办呢？请以“阳光与阴影”为话题，自选角度，写一篇不少于800字的作文。[注意]：①题目自拟；②立意自定；③文体自选；④不得抄袭。28可编辑ppt……司马迁接受惨无人道的迫害，让自己坚强，留下了流芳百世的《史记》。居里夫人承受丈夫突然离世的哀伤，让自己坚强，在诺贝尔史上谛造神话。霍金接受身残得无法行走，无法说话，甚至只能屈动手指的噩运，在物理的世界里铸就了不朽的丰碑。他们原本也平凡。只是他们坚强地接受在地上漆黑的阴影，然后抬起头，朝着青天的云上的熊熊烈日微笑，享受阳光的温暖。

光影相融驰骋遨翔只是他们坚强地接受在地上漆黑的阴影，然后抬起头，朝着青天的云上的熊熊烈日微笑，享受阳光的温暖。29可编辑ppt点题第四招引用材料点题法30可编辑ppt追寻和谐之美

……

和谐之美在宽容中。有宽容才会有和谐。宽容是人类情感的种子，她能在人类心灵这片净土上生根发芽，在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的，她浇熄怒火，化解仇恨；她感化邪恶，播种善良；她无私奉献，从不计较得失；她能化悲痛为力量，化千愁为云烟；她可与快乐相伴，她可与幸福同行，畅游天地；她可让人间充满真情。让人们享受阳光的温暖，雨露般的滋润。――宽容是和谐的摇篮。

和谐之美在诚信中。诚信是人性的底色，她是一切美德的心灵土壤，她默无声息地孕育着和谐之美。诚信好比一枝玫瑰，在和谐之春的花园中她最美，美得娇艳欲滴，美得热人心潮。百花丛中她最美，美得无瑕、美得高尚。有了诚信，和谐之美足以体现！愿你拥有诚信之花，送给身边的每一个人，让人间多一缕和谐的馨香，多一曲和谐的旋律，多一首和谐的诗篇。31可编辑ppt和谐之美在友善中。友善之于和谐，如春花之于阳光，如春草之于雨露。拥有友善之心，你的身边才会绽放和谐的鲜花。携一颗友善之心，面对鸟语花香的自然。对每一朵花友善，你会拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，你会拥有一个燕歌莺啼的清晨。只要你对每棵树、每一滴水、每株草友善。你就会拥有一个天蓝、草绿、水清、树茂的世界；只要你对每一个人友善，你就会朋友如云，让你拥有快乐的天堂；只要你对一切真心善待，世上的一切将会更加美丽和谐。

和谐之美在淡泊中。淡泊明志，宁静致远。淡泊就是“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。没有淡泊情怀之人怎能享受和谐之美？和谐之美绝不容忍为免得所缚。苍鹰搏击长空，不是为了炫耀自己的羽翼，因此享有可以自由翱翔的蓝天；风帆乘风破浪，不是为了夸耀自己的樯桅，因此享有浩瀚壮阔的大海。其实，你也一样，只要你拥有淡泊的情怀，就会找到属于自己的和谐乐园。……32可编辑ppt点题第五招中间各段段首点题法33可编辑ppt阅读下面的文字，根据要求作文。

常识告诉我们，西瓜是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西瓜会是何种反应？怀疑西瓜是真的，还是怀疑自己的眼睛？其实不必怀疑，它的确是一只真的西瓜——据报道，日本农民早在上个世纪就种出了方形西瓜。

我们在生活的其他方面也会碰到类似情形，存在会不断改变我们对世界的看法。请以“生活中的方西瓜”为题写一篇文章。[注意]①立意自定。②文体自选。③不少于800字。⑤不得抄袭。

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你见过方形的西瓜吗？你见过有翅膀的鱼吗？你见过会动的植物吗？你见过两个头的蛇吗？你见过……“不可能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖，但的的确确存在的事实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时，人们讽刺它：“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前，包容的价值35可编辑ppt人们同样怀疑：“人怎么可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人们证明着，这一件件有悖常理的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍没有从中吸取教训，遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地拒绝，延缓了多少文明的进程啊！试想，当初哥白尼提出“日心说”之际，如果人们能够冷静看待它，容纳它，说不定人类探索宇宙的步伐就能够加快许多；当爱因斯坦提出“相对论”之时，如果人们早日发现它的意义，不把它讥为无稽之谈，那么人类对于时空的理解，对于宇宙的认识，也可能早已踏上了一个新的台阶；当瓦特发明蒸汽机时，要是人们马上就能容纳它，充分认识它的价值，那么工业化的进程可能已迈入了新纪元。

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诚然，并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物，但至少我们在心态上应该包容它，不带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它，否决它。在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，而要以一颗包容之心去看待一切新鲜的事物，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文明才能发展得更快也更好！[完]37可编辑ppt

朋友,你见过方形的西瓜吗？“不可能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖的，但它们是的的确确存在的事实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！[改文]“方西瓜”(“方西瓜”需要包容)包容的价值38可编辑ppt

回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运——怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：“这东西肯定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时，人们讽刺它：“这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：“人怎么可能飞上天呢？”但事实却一次次地向人们证明