社区读书角活动方案7篇

社区读书角活动方案7篇社区读书角活动方案篇1

在全镇各社区主动培育“多读书、读好书〞的良好风气，进一步筑牢人文基础，增添城市文化软实力，调动全镇干部群众建设“文化商南、健康商南〞的热情，城关镇社区决定在全镇各社区开展“书香城关〞全民读书活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以促进全民素养提升为宗旨，以“书香社区〞活动为载体，以“全民读书、汇合民智、调动民力、共建和谐社区〞为主题，在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动，提升城关镇文化软实力，培育适合经济进展的人文环境。

二、重点活动

1、精品书籍推举。开展好图书馆馆藏图书、精品图书阅读推举活动，引导来馆读者多读书，读好书。通过“文化下基层〞活动，按群众的现实文化需求提供精品书籍。

2、图书展销活动。在“_世界读书日〞期间，在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所，集中展读书活动。

3、读书沟通活动。各社区要组织本单位、部门干部职工和社区居民、村民、中小学生撰写读书心得体会文章，举办“读好书、我受益〞读书沟通会，邀请勤读书、好读书、读好书、善总结的干部群众、中小学生等在会上沟通读书心得。每个村(社区)要向镇社区推举优秀读书心得体会文章2篇以上。镇社区将从中精选出优秀文章在社区网站上进行播放，并举办读书沟通活动。

4、精品剧目巡演。整合文化资源，壮大文艺团体，创作编排精品剧目，并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深入社区、农村，依据不同层面需要，举办文艺演出活动，进一步宣扬乡土文化，弘扬时代精神，歌颂新生活。

5、汉字听写大赛。在全镇各小学校开展学生汉字听写大赛，培育学生对祖国语言文字的感情，丰富校内文化气氛，提高学生的语文素养，增进学生学习语文的兴趣，使学生体会学习所带来的欢乐。

6、开展专项主题阅读活动。

(1)在机关以“创建书香机关，做人民满意公务员〞为主题，开展“每天阅读30分、做学问型干部〞党政机关干部读书活动。每个单位要组织一次主题读书活动，党员干部每天读书不少于30分钟，并树立一批读书典型(读书冠军、书香家庭、读书科室、读书心得等)准时反馈镇社区。

(2)在社区以“创建书香家庭、打造书香社区，提升居民素养〞为主题，开展“书香家庭亲子共读〞社区居民阅读活动，推动家庭读书，形成良好的社会阅读风气。每个社区书香家庭推举不少于3个。

(3)在农村开展以“创建书香村组，提升农民素养〞为主题的农民阅读活动，丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用，按农民阅读需要配置书籍，同时在组织农民广泛读书的基础上，开展读书征文、科技学问竞赛、读书演讲等多种活动，推动农民读书活动顺利开展。

(4)在学校开展以“创建书香校内，促进青少年健康成长〞为主题的“经典诵读〞学生读书系列活动。引导青少年诵读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍，培育社会主义核心价值观，引导青少年读书成才。

(5)在企业开展以“促进企业文化建设，创建诚信企业〞为主题的企业阅读活动。通过向职工推举书籍、周会诵读、读书征文等活动形式，激发全体干部职工的读书热情，增添职工的诚信观念、责任意识、服务意识，提高职工的思想、政治和业务素养，打造诚信企业。

三、活动要求

1、提高认识，细心组织。“书香城关〞全民读书活动是提升市民文明素养的重要载体，各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程，加强领导，明确责任，细心组织，强化落实，确保活动扎实有效开展。

2、加强宣扬，营造气氛。各单位、各部门要充分利用宣扬栏、广播等途径，宣扬全民阅读活动的重大意义，准时上报活动的进展状况,总结推广好阅历好做法,形成人人参加的良好气氛。

社区读书角活动方案篇2

一、指导思想

进一步拓展全民阅读的`深度和广度，引导全社会多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全区居民思想道德素养和科学文化素养，为建设宜居美好的新市北提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动时间

20__年_月29日—_月31日

三、活动主题

文化市北，从阅读开始

四、主办及承办单位

1.主办单位

区委宣扬部、区文明办、区文化新闻出版??

2.承办单位

各系统工委、总工会、团区委、妇联、政协办、教育局、特色街管委办、各街道办事处、区第一图书馆、区第二图书馆、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司

五、主要活动项目

1.流淌图书进基层活动。利用图书流淌车将部分优秀图书送进部队、企业、社区、校内、敬老院等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。(责任单位：文新局)

2.精品图书联展。组织市北辖区内书店、图书公司等相关单位在相关步行街或文化广场举办精品图书联展活动，进行图书低价惠民销售。同时，向市北区各机关、企事业单位、部队、中小学校、各街道办事处、社区居民，发放惠民购书卡(券)，市民持惠民购书卡(券)享受低折扣购书，为辖区居民购书提供便利，营造良好的阅读气氛。(责任单位：文新局、特色街管委办、各街道办事处、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司)

3.“新市北、新机遇、新进展〞主题朗诵大赛。竞赛分预赛、决赛，预赛由各单位自行组织评选，各推举1名参赛选手参与决赛，每位选手的参赛作品含音乐时间掌握在5分钟以内，奖项设置一、二、三等奖和优秀奖。(责任单位：宣扬部、文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处)

4.社区大讲堂。以构建和谐社区为目的，以服务社区百姓为宗旨，举办音乐、阅读、电脑学问、共享工程服务等内容的社区大讲堂活动，吸引居民主动参加，激发群众的学习热情。(责任单位：文新局、各街道办事处)

5.精品书画展。邀请岛城知名书画家展示其艺术作品，为书画家们搭建展示才华、沟通切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美妙体验与记忆。(责任单位：文新局)

6.图书捐赠活动。发动全区机关干部、事业单位职工、学校师生开展捐书活动，每人捐赠健康向上、适合百姓需求的图书1本(八成新，多赠不限)，实行统一收集，将捐赠图书送到困难群众、特困家庭学生、新市民子女手中。(责任单位：文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处)

7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区〞为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强〞为主题的“书香社区、书香家庭〞评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区〞及有特色、有影响的“书香家庭〞。(责任单位：文新局、各街道办事处)

8.基层群众性读书活动。各街道办事处、社区以“市北区全民阅读季活动〞为主题，结合各自实际，有针对性地开展基层群众性读书活动，促文明、促和谐、促进展。(责任单位：各街道办事处)

9.召开总结表彰大会。总结20__区全民阅读季活动开展状况，对优秀组织者和参加者给予表彰嘉奖。(责任单位：宣扬部、文明办、文新局)

各责任单位要依据分工和职能，抓好自身工作落实。请各街道办事处制定具体活动方案，并将活动总结通过电子邮箱_月10日前上报市北区全民阅读季活动组委会办公室。

社区读书角活动方案篇3

一、活动目的：

通过开展以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟〞为主题的读书系列活动，引导我系同学多读书、读好书，鼓舞各班争创“书香班级〞，努力提高思想素养，培育同学们良好的阅读习惯兴趣，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操。书籍是人类进步的阶梯，本次读书系列活动的最高目标是为同学们营造一个持续性的健康良好的读书气氛，同时进一步提升软件学院的文化品味，让好书伴伴同学们健康欢乐地成长。

二、活动主题：

欢乐读书，丰富你我他。

三、活动口号：

读书，为精神打底，为人生奠基

四、活动对象：

南阳理工学院软件学院全体师生

五、活动主办：

软件学院分团委学生会学风建设部

六、活动时间及地点

活动开始时间：

11月9日上午开始

活动地点：

软件学院系楼四周

七、活动内容：

1、14，15级各班班级围绕“与书同行，增长才能，与经典同行，为生命阅读〞，自行组织主题班会活动。并且在班会期间进行读书竞赛活动，由班委当评委，随后每班交上五份赛后感悟。

2、在全系范围内开展以“开卷有益〞为主题的读书征文活动，随后进行一系列的评选活动。

3、举办以“书籍是人类进步的阶梯〞为主题的签名活动，带动同学们的读书兴趣。

4、进行为期一周的晨读活动。

5、建立学风读书角，培育学生们的读书兴趣。

6、组织每班同学的捐书活动，组成一个小型的欢乐读书处。

八、奖项设置：

对于优秀的班级进行班级量化的申请，对于征文的评比结果进行设置一，二，三等奖。

九、活动总结：

在活动结束后，对此次活动进行总结并上交材料。

社区读书角活动方案篇4

一、活动目的

当今社会是学习型,信息型的社会，人们需要终身学习,大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力!最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校内〞、“书香家庭〞的环境气氛。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。

通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书气氛，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。

二、活动主题：书香浸润童年，阅读点亮人生

三、活动口号：我读书，我成长，我欢乐!

四、活动时间：20--年10——12月3个月

五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

六、活动预备

1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍

2、起草“亲子阅读建议书〞;

家庭建立“家庭书架〞

3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。

七、活动内容及支配：

(一)宣扬发动阶段：9月下旬

程序：

1、制订“好书润心灵〞读书活动方案。

3、各年级初步确定领取书目。

2、宣扬发动，营造气氛

(1)创设“书香浸润童年——共享阅读〞专栏。

(2)利用班级博客宣扬读书活动内容

(3)召开家长会，宣读读书月活动方案以及“亲子阅读建议书〞，向家长推举适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参加活动。

(二)实施操作阶段：10——12月

1、开展“好书共享〞活动。

(1)丰富班级图书，发动家长，鼓舞孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。

(2)引导幼儿进行“我最喜爱的一本书〞的沟通。每周1次，每次5名幼儿

(3)同年龄段各班开展“图书漂流〞的活动，扩大阅读面——每班的书籍每个月与其它班级交换1次。

2、班级统一阅读时间：

(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

(2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。

3、各班级在走廊墙壁创设“共享阅读〞专栏(家园联系板)：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展示“好书共享〞“亲子阅读〞的照片、读书趣事、推举书目等

4、开展“图书借阅日〞活动。在周五下午，幼儿可以从班级图书中选择一本自己喜爱的图书，借阅两天，周一归还。这样，在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。

5、亲子阅读：鼓舞家长每晚陪孩子阅读半小时，每周陪孩子进一次图书馆。

6、“故事妈妈进课堂〞：班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。

程序：

(1)周一故事妈妈报名，并申报要共享的故事。

(2)支配时间，故事妈妈逐一进课堂共享自己带来的故事(留下照片)。

(3)每周1次，每次1——2名故事妈妈。

9、成立“书香小屋〞博客专栏(安康博客)。家长利用班级网页，进行读书心得沟通以及亲子阅读阅历共享等。

(三)总结评比阶段：12月下旬

1、进行“读书明星〞的评选。

图书明星评选条件：

(1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。

(2)能独立阅读十本以上的书籍。

2、“书香家庭〞评选活动

(1)家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，建立“家庭藏书屋〞和“家庭书架〞。

(2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。

(3)家庭成员读有所获，能在班级空间里发表有关共享阅读的文章。

(4)家庭成员主动参加幼儿园组织的各项活动，热心为幼儿园的各项进展出谋划策。

3、读书活动展示、总结。

结合庆“元旦活动〞一起展示读书活动成果，内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展示等等。并对“读书明星〞“书香家庭〞进行颁奖。

社区读书角活动方案篇5

为进一步提高社区居民整体素养，促进居民文化生活的全面进展，提升社区文明程度，营造全民学习、终身学习的深厚气氛。以“奉献图书、奉献社区〞为主题，为创建学习型社区奠定坚实的基础。

一、活动宗旨

为满足社区成员不断增长的文化需求，力足社区、服务社区、进展社区，主动开发利用社区内的教育资源。通过读书活动不断提高社区成员素养和文化品位，提高全社区居民的素养，促进碧海社区物质文明、政治文明和精神文明再上新水平。

二、活动主题

“奉献图书、奉献社区〞

鼓舞社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区，供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

三、活动对象

碧海社区全体居民、共驻共建单位。

四、活动时间

五、活动原则

(一)以人为本，广泛参加。坚持面向基层、面向居民，深入宣扬读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面，提高居民的参加率，让更多的人通过读书受到教育，陶冶情操，推动读书活动的开展。

(二)资源共享，优化气氛。整合现有社区资源，主动引导社会各界支持和参加读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理，为社区居民创造一个“全民读书，全社会支持〞的良好气氛。

六、活动支配：

1、宣扬发动：

在社区范围内悬挂横幅、张贴建议书，利用宣扬栏、黑板报等形式大力宣扬“奉献图书、奉献社区〞资源共享的意义，让居民准时了解活动的动态状况。

2、启动仪式：4月23日。

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参与。

3、书画作品展：

参与对象：社区内居民。

针对人群：社区书画爱好者。

活动支配：由社区发起建议，以“和谐社会〞为主题，进行书画展示，以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动)：

参与对象：社区内居民。

针对人群：在校中小学生、家长。

活动支配：向学生父母推举优秀图书名目，鼓舞主动购置阅读。父母与孩子在家中一起阅读并照实填写好“亲子共读反馈表〞。社区将评选出优秀家长以及优秀学习家庭。

5、我的读书名言征集活动：

参与对象：社区内居民。

针对人群：阅读爱好者。

活动支配：社区在橱窗、网站上发出活动建议，由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会，以一句话概括。

6、读书征文竞赛：

另外社区还将在读书节期间，居民可以以个人或者家庭形式撰写文章，社区统一评审，优秀文章在社区网站刊登，并颁发荣誉证书。

社区读书角活动方案篇6

一、成立目的

1、通过朗诵、朗读，锻炼员工的一般话和胆识；

2、通过轮番主持，发觉和培育1-2个主持人；

3、通过学习和共享，让员工从思想上转变并从行动上开始实施；

4、丰富公司文化活动，渗透公司企业文化。

二、时间和要求

1、每周一次，一次1-2章，每次时间掌握在1个半小时。暂定每周一下午1点-2点半；

2、要求公司全体人员参与〔邀请董事会、监事会、中高层管理人员〕。

3、全部人员的朗诵和共享必需全程用一般话。

三、活动的流程

1、主持人向大家问好；

2、共享上次读书后的付诸于行动的案例；

2、主持人介绍本次读书会的内容；

3、从主持人开始每人一次读一段；

4、每人读后感共享〔结合自己的工作生活共享〕，一人2-3分钟左右，主持人对共享做相应的记录，会后发布到公司公告栏及群公告栏；

5、主持人对共享做梳理，并对共享内容进行商量和结束语。

6、每本书读完之后需有一个总结共享会。

四、主持人工作内容

1、每月由行政部制定主持人轮番表，并公布在公司公告栏及群公告栏。

2、主持人在会前一天需对上次读书会内容和本次读书会内容进行复习和预习。

3、主持人需提前5分钟到达会场，并做好预备工作。

4、会中主持人记录整理每个人的共享。

5、会后整理睬场并在第二个工作内日将整理的文字公布。

五、活动涉及费用

1、书本费〔前期需每本书预备10本〕

2、组织演讲竞赛或征文竞赛

3、参与公众活动

4、邀请专业老师共享和授课

社区读书角活动方案篇7

一、活动主题

以“沐浴书香·放飞梦想〞为主题，进一步丰富全民阅读活动平台，打造全民阅读品牌，鼓舞和引导广大干部群众主动参加读书活动，打造精神高地，为建设全省山区经济第一县提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。

二、工作目标

通过深入扎实的工作，确保到达“组织健全、设施完善、活动丰富、品牌创新〞的工作目标。

三、工作内容

(一)完善机制。依据我县实际状况制定远安县全民阅读中长期规划，将全民阅读活动纳入建设学习型城市建设目标;健全完善党委中心组学习机制和青年干部学习机制，发挥领导干部龙头示范作用，助力年轻干部健康成长;制定完善活动考评机制，将全民阅读活动纳入各级党政目标和文明创建考核;建立各乡镇、县直“十进一创〞责任单位之间的联动机制，统筹开展全民阅读活动;完善宣扬推广机制，提升知晓率，扩大影响率。

(二)健全网络。一是健全公共服务网。抓住县“三城联创〞的机遇，进一步加强县级图书馆、社区图书室、乡村农家书屋建设，加快“城乡阅报栏(屏)〞建设，新建一批电子阅报栏(屏)，多形式为居民阅读提供便利。二是健全出版发行网。以新华书店为基础，零售书店、报刊亭等为点，进一步完善覆盖广泛的出版发行网络，新建一批新华崇文校内店、社区店。三是健全数字阅读网。进一步推动远安移动“文化远安·全民阅读〞手机阅读平台，主动拓展远安电信、远安联通以及远安网等数字阅读平台。

(三)丰富活动。

1、县级重点活动

(1)开展“全民读书月〞系列活动。组织“文化远安·全民阅读〞活动先进典型集中采访宣扬，开展领导荐书、评书，推介20--年首批“全民阅读活动优秀图书〞，举行“全民阅读进特别人群〞启动暨“新华崇文远安一高校内店〞揭牌仪式等。

(2)举办主题活动。举行“文明湖北·秀丽远安〞青少年爱国主义主题读书活动、“爱我远安·成就梦想〞演讲竞赛、“沐浴书香·放飞梦想〞竞赛和经典诗文朗诵会。

(3)打造特色品牌。着力打造“党员干部读书月〞、“青年书香号〞、“阳光家园爱心阅读〞等阅读活动品牌。

(4)开展“全民阅读公益行〞。引导社会各界开展捐书助读活动，重点保障留守儿童、边远农家书屋、残障人士等特别群体的基本阅读需求。

2、深化“十进一创〞

(1)“全民阅读进机关〞系列读书活动。由县直机关工委牵头，围绕“读好书·做文化人〞和“治庸问责，提能增效〞主题开展读书活动，推动学习型机关建设。

(2)“全民阅读进学校〞系列读书活动。由县教育局牵头，围绕“读书育有，健康成长〞主题开展读书活动，加强未成年人思想道德建设，推动青少年阅读基地建设。

(3)“全民阅读进企业〞系列读书活动。由县总工会、县安监局牵头，围绕“读书强素养当好主人翁〞主题开展读书活动，关怀和扶持民营企业员工开展读书活动，大力开展书香企业建设。

(4)“全民阅读进农家〞系列读书活动。由县农办牵头，各乡镇组织围绕“国泰民安·农乐书香〞主题开展读书活动，强化农家书屋图书利用率，建立农家书屋长效运行机制。

(5)“全民阅读进社区〞系列读书活动。由县民政局牵头，围绕“文明和谐·温馨社区〞主题开展读书活动，主动创建社区书屋，培育读书带头人，打造书香社区。

(6)“全民阅读进家庭〞系列读书活动。由县妇联牵头，围绕“书香家庭·悦读相伴〞主题开展读书活动，让阅读成为家庭健康