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文档简介

中班美术教育教案《奇妙的水果树》1.教学目标本次教学的目标是通过学习、模仿和创作，让学生能够：通过绘图发现生活中的美、感受色彩的变化和丰富性；培养学生的观察能力和表现能力；逐渐掌握简单的素描和填充技巧；提高学生的动手能力和专注力；提高学生团队协作和沟通能力。2.教学材料水果图片；素描工具（铅笔、橡皮、尺子）；彩色笔；白纸。3.教学过程步骤一：引入活动老师拿起一盘水果，展示给学生看老师：同学们，你们知道这是什么吗？（等待学生回答）这些是水果。在生活中，我们每天都能看到这些水果，他们不仅具有营养，也非常美味。但是，你们是否觉得，这些水果本身就是艺术品呢？（等待学生回答）老师：今天，我们就来一起画一棵奇妙的水果树吧！步骤二：学生动手素描老师发放素描工具和白纸；先由老师对水果进行简单的介绍，包括水果的品种、形状、颜色等；老师示范如何用铅笔进行素描，让学生一起跟着画出水果的形状；然后让学生用彩色笔对铅笔线条进行填充，让画面变得更加绚丽。步骤三：学生互相欣赏作品老师：同学们，你们画好了吗？现在，让我们看一下你们的作品。请把你的画展示给你旁边的同学看，互相欣赏和赞赏。步骤四：少儿绘本故事阅读老师：这么多水果，到底怎么才能有一棵奇妙的水果树呢？我们就来看一下这本《果园》的故事。老师讲解绘本，让学生了解一个果园是怎么来的，发现里面的水果不仅可以食用，还能制做出许多美好的事物，最后邀请学生一起发挥想象，畅想一下自己的“奇妙水果树”应该长什么样子。步骤五：小组合作画图老师将学生分为若干个小组，让他们就一个话题展开合作；让学生自由组合水果树的各种元素，包括树干、枝条、花朵、果实等；轮流谈论和合作，最终完成一棵属于自己小组的奇妙水果树；让小组代表展示他们最终的作品。步骤六：教学总结老师：同学们，你们今天学到了什么？你们最终完成的小组作品有哪些特点呢？（等待学生回答）。总结今天学到的素描技巧和填充技巧，以及了解水果树的基本构造和形态特点。带领学生回顾今天画画的过程，逐步提高学生的绘画水平、观察能力和专注力。4.教学总评通过本次教学，中班学生了解到水果树的构造和形态特点，学习了简单素描和填充技巧，并通过小组合作画出了自己的奇妙水果树。通过模仿

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