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四年级班主任工作总结

四年级班主任工作总结为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，我特将本学期的工作做以下总结：一、作为班主任，应把握尺度，爱中有严。作为班主任必须要关爱每一位学生，不让一位学生掉队。对后进生，我努力发掘他们的“闪光点”，多鼓励，少批评，常开导，常和家长联系。我们班内的孩子们都很聪明，但调皮的也不少。虽然他们在我眼中都是可爱的孩子，涉世未深的孩子，但对于他们身上出现的不良行为，我并没有掉以轻心，听之任之，更没有包容、姑息。二、注意培养学生的良好习惯。由于孩子年龄比较偏小，自控力差，纪律涣散，所以我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，我非常注意在课后观察学生的行为，并且根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。三、强化班级纪律。没有规矩不成方圆。对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意。对于平时学习中表现好的孩子给予加分奖励，每周一总结，对于优胜者进行奖励。这大大激发了学生学习的热情。四、家校共赢，与家长成为朋友。教师和家长的沟通是非常重要的，有计划地和学生家长联系，使家庭教育与学校教育密切配合。家长也需要学习，需要和孩子共同成长。在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的

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