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文档简介
鲁美版工艺《熠熠生辉—金工》教学设计一、概述本教学设计是针对鲁美版工艺《熠熠生辉—金工》这门课程的一份完整教学方案。该课程主要从金工的基础知识出发，介绍了针对金属材料的设计、加工、装饰等方面内容，通过对金工的综合了解，让学生深入了解金属工艺的奥妙，掌握金工的基本技能和原理，并在实践中逐步提高。二、教学目标1.知识目标了解金属材料的基本性质，掌握金属材料的种类、用途和加工技术等方面的基本知识。掌握金工原理，了解金工设备和工具的使用方法，学会金工加工的基本技能。了解金工装饰的方法，掌握较为复杂的金工技术，如浮雕、深浮雕、多级凸浮雕和布骨结构等。2.能力目标能够对基本的金属材料进行较为熟练的加工处理，制作出一些基本的金工制品。能够通过一定的设计和创造力，设计和制作较为复杂的金属装饰品。具备一定的金属工艺识别、分析和解决问题的能力。3.情感目标对金属工艺有强烈的兴趣和热爱，爱好金工制品和装饰品。具备了解、欣赏和评价金工艺术品的能力，培养审美意识。三、教学内容第一章金工原理1.1金工概述-金工的定义和历史。-金属材料的概念、性质、分类和应用。-金工加工的范畴和方法。1.2金工设备和工具-金工设备和工具的分类和用途。-金工设备和工具的使用方法和操作规范。1.3金工加工基础-金属材料的切割基础：铜、铁、锡、铝等材料的切割。-金属材料的钻孔基础：钻铜、异型孔等。-金属材料的压制基础：倒角、轧制工艺景深等。第二章金工制作2.1金工制品基础-基本的变形和铸造技术，如锤打、镶嵌、钉饰、包银等。-金属工艺的外观设计基础，如饰花、浮雕等。-基本金工制品的制作，如毛笔架、订书机等。2.2金工装饰-常见的金工装饰技术：鎏金、烧蓝、补金、掩蓝等。-高级金工技术：浮雕、深浮雕、多级凸浮雕和布骨结构等。-金工装饰品的设计和制作。四、教学方法以学生为主体的教学方法，重视实践性、创造性和实用性。具体教学方法包括：理论授课与讲解。实际操作与实践应用，将课堂知识应用于实际生产生活中。课后作业与练习，巩固知识，提升技能。课外拓展，进行金工制品设计和制作，组织实践活动等。五、教学评价方法通过以下方法来对学生进行评价：平时表现：包括课堂听讲、讨论、互动、实践操作等方面。课堂测试：通过课堂测试来测评学生对于金工基础知识和技能掌握的情况。课程作业：教师布置针对金工制品和装饰品制作的小项目，评估学生的设计和制作能力。期末考试：对学生的金工知识掌握程度和技能水平进行全面性考核。六、教学资源教学资源主要包括：教师授课所需的教材、课件和相关视频/图片资料。金属制品加工装备和工具设备。不同材质、种类、规格的金属材料。七、总结通过本教学设计的实施，学生将能够全面深入的了解金属工艺领域的基础知识和原理，掌握基本的加工技
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