苏教版小学四年级语文上册《奇妙的国际互联网》教学设计_第1页
苏教版小学四年级语文上册《奇妙的国际互联网》教学设计_第2页
苏教版小学四年级语文上册《奇妙的国际互联网》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏教版小学四年级语文上册《奇妙的国际互联网》教学设计一、教材分析《奇妙的国际互联网》是苏教版小学四年级语文上册的第二篇文章，全篇意境深邃、寓意深远。文章以描绘互联网的神奇与不可思议为主线，寓意着人们不断追求新知识的精神品质。本文主要表达以下几个方面的意思：互联网的来源和发展历史；互联网的应用、特点和优点；怎样正确使用互联网。教师在教学过程中，要把握好教材的内容和特点，帮助学生理解文章的意义，同时培养学生学习新知识的好习惯。二、教学目标1.教学目标了解互联网的发展过程；了解互联网的应用、特点和优点；学会正确使用互联网。2.情感目标通过本课的教育教学活动，激发孩子们的求知欲，养成好奇心和探究精神，培养孩子们批判思维和自信心。三、教学准备1.教具准备若干网络页面截图，用于讲解互联网的各个方面；电子屏幕、白板、笔等教学工具。2.教师备课精读教材，准确把握文章的核心意思；对教材内容进行总结和分类，制定课堂教学计划，确立教学重点和难点；准备精美的教学课件，注重课件的清晰度和简洁性。四、教学过程1.导入环节（5分钟）用轻松幽默的语言介绍本节课的主题：“我们的课程名字叫《奇妙的国际互联网》，听到这个题目，你们会想到些什么呢？”让学生就本篇文章的题目表达自己的看法，并引出本节课的学习目标。2.学习与应用（35分钟）教学环节1：学习互联网的发展历程（10分钟）教师利用画面和语言介绍互联网的起源和发展历程，让学生了解互联网的历史，引导学生认识互联网的重要性。教师安排学生完成课堂练习，通过回答问题，检验学生对互联网发展历程的了解程度。教学环节2：学习互联网的应用、特性、和优点（15分钟）教师利用电子屏幕和互联网应用的图片，讲授互联网的应用、特性和优点等知识，让学生了解互联网在生活中的方便和重要性。教师引导学生认识互联网的优点，并且让学生讲述自己认为互联网优点的例子。教学环节3：学习正确使用互联网的方法（10分钟）教师对互联网的正确使用方法进行讲解，让学生了解互联网的合理使用方法；教师通过举例的方式，教育学生避免互联网中的不良信息，并引导学生选择优质的信息来学习。3.活动与扩展（20分钟）通过布置互联网使用习惯调查表等作业，培养学生对互联网使用的敏感性。开展小组讨论和互动，让学生分享自己的互联网使用心得，拓展学生的思路和视野。五、教学反思通过本节语文教学，让学生了解互联网的发展历程，应用、特性和优点，以及正确使用互联网的方法。学生通过本次课堂学习，不仅了解了互联网的优点和特点，也掌握了互联网的使用方法，并得到了怎样选择优质信息的启示。本节课程的教学计划详细、安排合

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论