苏科版九年级物理下册《能源利用与社会发展》教学设计_第1页
苏科版九年级物理下册《能源利用与社会发展》教学设计_第2页
苏科版九年级物理下册《能源利用与社会发展》教学设计_第3页
苏科版九年级物理下册《能源利用与社会发展》教学设计_第4页
苏科版九年级物理下册《能源利用与社会发展》教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

苏科版九年级物理下册《能源利用与社会发展》教学设计一、教学目标知识目标了解能源资源的种类、分布和主要利用方式；理解与能源相关的环境问题；掌握能源转化过程以及相关能量计算方法；掌握能源利用与发展对社会、经济、文化等方面的影响。能力目标培养学生综合分析及解决实际问题的能力；培养学生的科学思维、实验探究能力；培养学生的科技创新能力。情感目标增强学生的环保意识，培养保护环境的责任感和义务感；发展学生的创新意识和意愿；激发学生的兴趣，培养科学探究习惯。二、教学重难点教学重点能源资源的种类、分布和利用方式；能源转化过程以及相关能量计算方法；能源利用与发展对社会、经济、文化等方面的影响。教学难点各种能源资源的分类和主要特点；能量转化过程的演示和实践操作；能源利用对社会、经济、环境等方面的多方面影响和冲击。三、教学内容及安排本节课为《能源利用与社会发展》,所掌握的知识点具体安排如下：第一节什么是能源课前导入（5分钟）通过与学生现实生活相关的问题来提问引导学生的思想，例如：你家用电脑、手机、电视、空调、冰箱……你们家用哪些电器？电器的使用需要消耗什么？为什么？除了家庭用电，你还知道哪些能源？通过问题引导学生初步了解什么是能源。课堂探究（20分钟）以小组形式，对“能源是什么？”这一问题进行讨论；分享各组答案，集体讨论并总结。通过小组讨论、汇报和总结加深学生对能源的了解。视频展示及思考（10分钟）播放相关视频，引导学生思考：这些能源的来源是什么？这些能源有哪些用途？引导学生初步了解能源种类和主要的利用方式。第二节能源资源的分布课前知识小测（5分钟）通过几个填空题来测试学生对于上一节内容的理解。学科知识讲解（10分钟）通过讲解，让学生了解各种能源资源的分布和主要特点。组内小组练习（20分钟）学生分组，自行选择一种能源资源；通过网络或书籍查找相关数据，制作课件汇报；利用展板或海报展示。通过小组练习，让学生对各种能源资源的分布和特点有更深层次的了解。第三节能源的利用方式课前知识小测（5分钟）通过几个填空题来测试学生对于前两节内容的理解。学科知识讲解（10分钟）讲解主要能源的利用方式和特点。实验操作及计算（25分钟）指导学生进行能源转化实验操作；给出实验数据，让学生进行能量的计算；带领学生进行数据分析。通过实践操作，让学生了解能量的转化和相关计算方法。第四节能源利用对社会、经济和文化的影响学科知识讲解（10分钟）讲解主要能源的利用对社会、经济和文化等多方面的影响。组内小组讨论（20分钟）小组分组进行讨论，分析本地区的能源利用和相关影响，并提出相应的解决措施。通过小组讨论激发学生的创新意识和能力。四、教学方法和手段本节课的教学方法和手段主要包括：课前导入：通过提问引导学生思考；讨论、分组和汇报；视频展示；实验操作；计算和数据分析；讲授和讲解。五、教学评价评价方式实验操作表现得分；书面测试得分；小组汇报得分。评价指标是否掌握了各种能源资源的种类和分布；是否理解了能量的转化过程和相关能量计

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论