人教三年级英语下册2011版三年级英语下册《Lesson22》教学设计_第1页
人教三年级英语下册2011版三年级英语下册《Lesson22》教学设计_第2页
人教三年级英语下册2011版三年级英语下册《Lesson22》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教三年级英语下册2011版《Lesson22》教学设计一、教学内容本课程将教授以下内容：句型：What’sinthebag?–There’sa…单词：bag,pencil,crayon,ruler,eraser,pencilcase,book语法:介绍“thereis”和“thereare”的用法和区别二、教学目标学生能够听懂、说出句型“What’sinthebag?–There’sa…”；学生能够正确地使用单词：bag,pencil,crayon,ruler,eraser,pencilcase,book；学生能够理解和使用介词“in”；学生能够理解和使用“thereis”和“thereare”的用法；学生能就自己的物品进行简单的描述，“There’sapencilinmypencilcase.”；三、教学过程1.启动新课通过互动游戏来引起学生兴趣：英语猜谜游戏，学生猜出谜底可能在哪个物品里，如：Whereismypencil?Inmypencilcase.（“我的铅笔在哪里？”“在我的铅笔盒里。”）2.学习新词汇和句型让学生观看图片，说出图片中不同的单词；让学生听读句子：“What’sinthebag?–There’sa…”，教师重复读几次，让学生跟读并模仿发音；通过角色扮演，让学生模仿老师出示的物品描述该物品，例如：“There’sabookinmybag,what’sinyourbag?”（“我的书包里有一本书，你的书包里有什么？”）3.实践运用学生以小组形式进行口语对话，模仿老师出示的物品描述该物品；学生制作课堂展示海报，用所学单词和句型描述自己带来的物品，如课本、铅笔盒等。4.语法知识教学通过示范引导学生，让他们用thereis和thereare来介绍教室里的物品；接着把学生分为两组，图句卡分发给每位学生，让他们根据图片和给定提示完成所在空间物品的描述，例如：Thereisabookonthedesk.Therearesomepencilsinthepencilcase.四、教学建议教师可以多使用图片或PPT等多媒体资料，帮助学生更好地理解和记忆所学单词和句型；教师可以适当加入游戏和角色扮演活动，增强学生对英语学习的积极性；在教学生词汇的同时，可以让学生尝试理解和使用介词及动词的词形变化；掌握足够的语言技巧后，可以让学生进行自己的创造性写作，例如用所学句型描述自己的房间、学校等。五、教学反思本节课的教学内容旨在让学生掌握如何在英语中描述物品，教师通过多种方式让学生更好地掌握了单词、句型和语法的使用方法，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论