粤人版七年级地理下册《东南亚》教学设计_第1页
粤人版七年级地理下册《东南亚》教学设计_第2页
粤人版七年级地理下册《东南亚》教学设计_第3页
粤人版七年级地理下册《东南亚》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

粤人版七年级地理下册《东南亚》教学设计一、教学背景本次教学任务在粤人版七年级地理下册,教学内容是《东南亚》一章。学生已经学习了北美洲、南美洲、欧洲、非洲、大洋洲等势力范围,懂得了七大洲的主体地理情况。本章节的学习任务是让学生了解东南亚地理的基本情况,可以说是学生对世界其他地域的一个补充。二、教学目标1.知识目标了解东南亚的位置、边界、面积和位置特点;了解东南亚的人口、民族、文化、宗教信仰、语言等基本情况;了解东南亚的经济发展、产业结构、自然资源及环境情况;了解东南亚的国际地位、政治制度、军事力量等情况。2.能力目标拓宽对于地理学科的认识,深入了解地理的知识,掌握地理分析方法;建立素质教育,培养学生应用性思维能力和实践能力;发挥学生的积极性,通过实地调查、小组讨论、个人汇报等方式,培养学生各种能力。三、教学重难点1.教学重点东南亚的位置、面积、边界和地理特点、热带雨林、热带草原、人口、民族、文化、语言、宗教信仰、经济发展、产业结构、自然资源及环境情况、国际地位、政治制度、军事力量等。2.教学难点东南亚的地理位置,民族文化和地理环境,以及热带生态体系。四、教学方法和策略根据教材及学生的实际情况,教师采用以下教学方法和策略:1.合作探究法学生分小组完成探究任务,教师协助学生收集资料,设计探究任务,引导学生使用地图阅读、解析、归纳等方法,深入了解东南亚。2.实地调查法结合课程内容,在校内或校外进行实地调查,学生需要带着问题去进行调查,学会自主探究。3.多媒体互动教学通过多媒体手段向学生传播知识,激发学生兴趣,提高学习效果。4.视觉教学法通过图像、地图等视觉手段,让学生积极参与,加深对知识点的认识。五、教学过程及设计1.任务一:课前预习让学生在预习前了解东南亚的地理位置,了解东南亚在中国的哪个方位,以及与中国有哪些邻国。了解东南亚的陆地面积以及海洋面积,要求学生掌握主要的面积数据。2.任务二:小组探究让学生组成小组,在课堂上完成探究任务。任务要求:了解东南亚的人口、民族、文化、宗教信仰、语言等基本情况;了解东南亚的经济发展、产业结构、自然资源及环境情况;了解东南亚的国际地位、政治制度、军事力量等情况。3.任务三:实地调查组织学生在校内或校外进行实地调查。调查内容包括:了解土壤肥力与热带地区的关系;了解热带雨林及其生态环境;了解热带草原及其生态环境。4.任务四:个人汇报在完成探究和实地调查任务后,让学生进行个人汇报,让学生总结所学知识,拓展知识面。六、教学评价方案1.评价方法通过考试、作业和口述报告等方式进行评价。2.评价标准根据各项任务完成情况、学生作业质量、口述报告内容和方式等进行评价。七、教学反思本次教学运用了多种教育方法,学生参与积极。但需要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论