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文档简介

人教版高一英语必修一《Unit1Friendship》教学设计一、教学目标1.1知识目标掌握单词：friendship,amatterof,communicate,comfort,expectation,trust,affection,betray,befondof等。掌握课文中的重点句型和表达方式。能够听懂和口语交流有关于友谊和人际关系的话题。1.2能力目标培养学生良好的人际关系，以及培养学生自我管理能力。提高学生的听力和口语交流能力。通过阅读、理解课文，培养学生综合分析和解决问题的能力。提高学生的合作学习和分享经验的能力。1.3情感目标通过课程的学习，培养学生的价值观，倡导和平友好的文化和乐于助人的精神。激发学生对学习英语的兴趣，培养学生的自信心和自主学习的能力。二、教学重点重点词汇和短语的掌握和运用。重点句型和思路的理解和运用。培养语言交流的能力和文化素养。三、教学难点听力和口语交流的能力的提高。学生阅读、分析、解决问题等综合能力的培养。四、教学过程4.1自主探究翻译下列词汇：friendshipamatterofcommunicatecomfortexpectationtrustaffectionbetraybefondof阅读课文，并回答以下问题：课文主要讲了什么？有重点句子吗？在阅读中，你有哪些收获？你觉得什么是真正的友谊？4.2合作学习学生自由分为小组，同组的学生把自己的看法分享给其他组。同组学生合作练习，互相提供帮助和支持。4.3个人学习听录音和跟读，提高自己的听力和口语交流能力。分析文章，翻译重点单词和短语，掌握重点句子和思路，加深对友谊的理解。4.4集体探究通过学生分享和讲解，探讨每个单词和短语的含义，并运用到自己的日常生活中。分组讨论并分析一些学生的问题，并提出解决问题的方法。五、教学评价5.1学生自我评价学生自己分析自己的学习成果和表现，并对自己的缺点提出改进的建议。5.2小组互评小组内部对彼此的表现进行评价和反思，并给出建议和帮助。5.3教师评价教师对学生的学习情况进行评价，包括学科能力和综合素质的提升。同时，教师也给出建议和支持。六、拓展学习学生可以在日常生活中，运用所学的词汇和知识，提

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