工程项目部安全教育和培训制度

工程项目安全教育和培训制度为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，提高项目部施工人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能,实现安全生产管理目标，依据《中华人民共和国安全生产法》《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》安监总局令第30号，《建筑施工企业安全生产管理机构及专职安全生产管理人员管理办法》建质【2008】91号，《国务院安委会关于进一步加强安全培训工作的决定》（安委【2012】10号）等法律法规，结合本项目部具体情况，特制定本项目部制度。第一章安全教育和培训对象安全教育和培训对象包括：1、项目负责人、专职安全生产管理人员；2、新入职员工及其他形式劳动用工；3、新工艺、新技术、新材料、新设备、新流程投入使用前，相关管理、操作人员；4、作业人员转岗、离岗一年以上重新上岗人员；5、特种作业及特殊岗位人员；6、其他在岗人员培训7、外来人员培训。第二章安全教育内容安全教育培训的内容主要包括：一、安全思想教育1、安全生产重要意义的认识，增强关心人、保护人的责任感培训教育2、党和国家安全生产劳动保护方针、政策、法律法规、规程规范、标准的培训教育3、安全与生产辩证关系的培训教育4、职业道德的培训教育二、安全纪律教育1、项目部的规章制度、劳动纪律、员工守则的培训教育2、安全生产奖惩条例的教育三、安全知识教育1、施工生产一般流程，主要施工方法、措施的培训教育2、施工生产危险区域及其它安全防护的基本知识和安全生产注意事项的教育3、工种、岗位安全生产知识和注意事项的培训教育4、典型事故案例介绍与分析的教育5、消防器材使用和个人防护用品使用知识的教育6、事故、灾害的预防措施及紧急情况下的自救知识和现场保护、抢救知识的教育四、安全技能教育1、本岗位、工种的专业安全技能知识的教育2、安全生产技术、劳动卫生和安全操作规程的教育五、安全法律教育1、安全生产法律法规、行政法规的教育2、生产责任制度及奖罚条例的教育第三章安全教育培训措施安全教育培训措施，要求全过程、广履盖，确保全员参加安全教育培训。安全教育培训全过程履盖，主要抓好以下几项工作:一、日常性安全教育，具体内容为：1、上级单位发布的劳动保护、安全生产法规及有关文件要求和指示精神；2、部门和每个岗位的安全责任、操作规程；3、遵章守纪相关知识及要求；4、事故安全案例及教训和先进安全技术、革新成果等。进入现场的入场教育，具体内容为：1、项目现场分布情况宣教，重点部位、危险部位识别；2、劳动防护用品的使用、维护教育；3、安全文明生产、环境保护教育；开工前的开工教育1、安全规范化在项目部运行的基本要求培训教育。2、技术人员的安全技术交底；3、主要岗位、特种作业、关键工序的专项安全教育；4、操作工人操作规程教育；5、安全管理、文明施工、环境保护等方面制度教育；6、安全危害措施、应急预案的教育。节假日、季节性的定期或不定期的安全教育1、防火、减灾及应急预案教育2、道路交通、环境卫生保护等教育培训；3、企业文化、安全文化教育。特殊情况下的安全教育1、突发事件的应急处理教育；2、重大地质灾害、质量安全事故处理教育；3、法律法规、制度及操作规章的教育培训；4、各级安全应急预案教育培训。六、“四新”人员安全教育培训。新工艺、新技术、新材料、新装备的管理、操作人员，必须经考核合格后方可上岗，主要内容为：新工作岗位的工作性质、职责和安全知识教育；各种机具设备及安全防护设施的性能和作用教育；新工种、新操作法安全技术操作规程教育；新岗位容易发生事故及有毒、有害的地方的注意事项和预防措施的教育。七、其它在见岗人员培训教育其它在岗作业人员每年须进行不少于12学时的经常性安全生产教育和培训。八、职业病预防教育规定对从事有毒、有害作业、疫区作业的员工，项目部应在工作前进行危害知识和防治知识的教育后，方可上岗。九、外来人员教育规定对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危险及应急等内容的安全教育和告知，并由专人带领做好相关监护工作。具体教育方式有：1、进入施工现场应该戴好安全帽；2、进入现场前，讲解相关注意事项，并做好告知记录；3、施工场地按规定设置有针对性安全教育和危险提示标志，同时提供相应的防护用品；4、由熟悉施工场地、熟悉工艺要求的专员实行全程安全引导，以切实保证外来人员的人身、财产或装备等安全。十、安全生产法律法规、规程规范的教育规定1、相关单位、部门、工作岗位至少配备一个安全生产法律法规的文本或者电子版。2、及时组织项目部人员学习，然后贯彻实施。十一、安全规章制度的教育规定应该及时获取安全生产法律法规与其他要求转化为本项目部适用的规章制度，并组织学习贯彻到实际应用中去，学习之后进行考核。十二、特种作业人员培训教育对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素的作业，称为特种作业；直接从事特种作业者，称为特种作业人员，包括从事电气，焊接。从事特种作业的人员，必须经国家规定的有关部门进行安全教育和安全技术培训，并经考核合格取得特种作业人员操作证者，方准上岗操作作业。第四章安全教育形式安全教育可采取各种生动活泼的形式，并要坚持经常化、制度化，突出实效。同时，应注意思想性、严肃性、及时性。进行事故教育时，要避免片面性、恐吓性，应正确指出造成事故的原因及防范措施。培训记录保存按分类管理原则进行：1、项目部存档培训记录包括：项目部日常性安全教育记录、进入现场的入场教育记录、开工前的开工教育记录、节假日季节性定期或不定期的安全教育及特殊情况下的安全教育；还包括新进员工项目部及班组安全教育、“四新人员”的教育培训记录、外来人员教育记录等；2、项目部存档培训记录包括：新入职人员的三级安全教育记录、二类人员教育培训记录、特种作业人员培训记录、岗位培训记录等。第五章培训评估管理一、培训评估范畴。培训评估项目部内部培训和项目部外部强制培训活动。二、培训评估的内容。主要包含以下四个方面：1、培训效果反应评价：主要通过学员的情绪、注意力、赞成或不满等对培训效果做出评价。效果反应的评估主要通过收集学员对培训内容、培训教师、教学方法、材料、设施、培训管理等的反应情况，进行综合评价。2、学习效果评价：主要检查通过培训使学员学到了什么知识，掌握知识的程度，培训内容方法是否合适、有效，学习效果是否达到了目标要求等。三、培训评估方法1、内部培训评估方法。由公司人力资源部及主办部门联合进行，可采用加权平均方式打分，综合总分90分以上的为优良；60分-90分的为合格，60分以下的为不合格。2、外部强制培训评估。以培训成绩为依据，已取得相关合格证书或培训后通过相关部门认可的，为“合格”，反之为“不合格”，也可参考内部培训评估方法进行评估，达到“优良”标准的认定为“优良”。四、培训评估的跟踪反馈针对评估中发现的问题，应按以下程序处理：责任单位及时制定改进措施（计划），按管理权限审批后实施，并保存改进记录；责任单位改进后，将结果反馈评估小组；评估小组根据实际情况，采取抽查、复检等方式，监督落实，并对改进后的效果进行评估。合格的按正常业务流程开展，不合格的，继续改进。1、项目部管理人员需持有安全生产考核合格证书，